帽子手工贴画幼儿园教案

2024年3月24日发(作者：问卷星中导入数学试卷)

帽子手工贴画幼儿园教案

1. 教学目标

通过帽子手工贴画活动，培养幼儿的创造力、动手能力和合作意识。具体目标

如下： - 培养幼儿的艺术欣赏能力和审美情趣。 - 锻炼幼儿的手眼协调能力和精细

动作能力。 - 增强幼儿的创造力和想象力。 - 培养幼儿的社交意识和团队合作能力。

2. 教材准备

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彩色纸、彩色贴纸、彩色毛线等材料。

剪刀、胶棒等工具。

3. 教学步骤

步骤一：帽子设计

1. 引导幼儿思考并分享他们对于帽子的想法和喜好，例如颜色、形状等。

2. 鼓励幼儿运用自己的创造力设计一款独特的帽子，并帮助他们将设计

的帽子用颜色纸剪裁出来。

步骤二：贴画装饰

1. 提供丰富的彩色贴纸和彩色纸，鼓励幼儿根据自己的喜好选择和剪裁

贴纸。

2. 引导幼儿运用贴纸和彩色纸将自己的帽子进行装饰和彩绘，例如粘贴

花朵、动物图案等。

步骤三：毛线缀饰

1. 提供彩色毛线和胶棒，并示范如何将毛线固定在帽子上。

2. 引导幼儿运用胶棒将彩色毛线固定在帽子上，可以选择在帽子的边缘

进行缠绕，或者制作简单的编织图案。

步骤四：合作分享

1. 鼓励幼儿将自己设计的帽子展示给其他同学观赏，并分享帽子设计的

灵感和创作过程。

2. 引导幼儿互相欣赏和表扬，增强他们的社交意识和团队合作能力。

4. 教学评估

• 观察幼儿在帽子设计、贴画装饰和毛线缀饰过程中的动手能力和创造

力表现。

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力。

评估幼儿在分享和欣赏其他同学手工作品时的社交意识和团队合作能

5. 教学延伸

• 鼓励幼儿将帽子手工贴画变成一个具有故事情节的剧目，引导幼儿扮

演不同的角色并进行小剧场表演。

• 组织帽子手工贴画展览，邀请家长们参观幼儿们的作品，并举办小型

艺术欣赏活动。

6. 教学总结

帽子手工贴画活动既培养了幼儿的艺术创造力和动手能力，也提升了幼儿的社

交意识和团队合作能力。通过设计和装饰自己的帽子，幼儿在欣赏和分享他人作品

的过程中提升了审美情趣和艺术欣赏能力。同时，通过与其他同学合作，幼儿也加

深了彼此的友谊和团队合作意识。这样的手工贴画活动不仅丰富了幼儿的课余生活，

还促进了他们全面发展。