2024年3月11日发(作者:相城区中考数学试卷难度)

苏教版五年级下册数学教学计划(精选10篇)

苏教版五年级下册数学教学计划(精选10篇)

时光在流逝,从不停歇,又迎来了一个全新的起点,是时候抽出时间写写教学计划了。

以使教学工作顺利有序的进行,提高自己的教学质量,下面是小编为大家收集的苏教版五

年级下册数学教学计划(精选10篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

五年级下册数学教学计划 篇1

一、基本情况分析:

本期教五年级,共有学生63人。从去年的学习成绩看,该班学生大部分学生平时在

数学学习上态度较好,上课能认真听讲,能自觉按时完成作业,但有个别学生数学基础较

差,加上学习方法有待改进,导致与班级整体脱节。针对本班的数学教学现状,本学期的

工作重点是在抓好基础知识和基本技能教学的同时,采取以优带差促中等赶优等的办法,

同时不忽视优生的培养,提高学生的学习兴趣和课堂效率,使学生养成自觉学习的好习惯。

二、指导思想:

以《科学课程标准》为指导,培养小学生科学素养为宗旨。

三、教学目标:

1、培养学生科学的思维方法;

2、了解科学探究的过程和方法,让学生亲身经历科学探究的全过程;

3、学习建立解释模型,以验证自己的假设。

4、敢于质疑的科学态度和爱科学、爱家乡、爱祖国的情感;

5、亲近自然、珍爱生命,关心现代科技的发展。

四、学生情况分析:

1、整体学习状况:学生整体学习比较认真,对科学实验比较感兴趣,不喜欢死记硬

背的知识,理解不甚深刻,运用能力差。

2、已有知识、经验:独立探究能力和主动探究意识不强。家长和学校偏重于语、数、

英教学,使学生没能很好地在观察、实验、调查等实践活动中获取知识、发展能力、培养

思想情感。

3、儿童心理分析:儿童对周围世界有着强烈的好奇心和探究欲望,而我们的科学课

程内容贴近小学生的的生活,强调用符合小学生年龄特点的方式学习科学,学生必将对科

学学科表现出浓厚的兴趣。

五、教材分析:

本册教科书以主题单元的形式编排了“人的生长发育过程”、“生物的遗传和变异”、

“地表的变化及保护”、“能量的表现形式及相互转换”、“宇宙天体的构成及探索”、

“科学探索历程及科技未来展望”等研究内容,以学生发展为本,以相关主题及学生的生


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