三年级数学说课稿(15篇)

2024年4月9日发(作者：西安中学必修一数学试卷)

三年级数学说课稿

三年级数学说课稿(15篇)

作为一位无私奉献的人民教师，通常需要用到说课稿来辅助教学，

借助说课稿可以有效提高教学效率。那么你有了解过说课稿吗？下面

是小编精心整理的三年级数学说课稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

三年级数学说课稿1

一、教材分析

本课时是人民教育出版社出版的义务教育课程标准试验教课书

《数学》三年级上策第六章多位数乘以一位数中第一课时口算乘法，

本章节的学习内容建立在表内乘法的基础上，而通过本课时的学习整

百乘以一位数，也为后续节次进行铺垫，如末尾为零的乘法、两位与

三位数乘以一位数时看成整百、整十来进行计算，所以本节课非常重

要。

二、学生分析

学生进入三年级后，在思维上显得更加活跃，有自己的思考，但

是他们的思考往往不够全面；同时也有部分学生懂得偷懒了，日常作

业出现拖欠现象。对基础知识，学生的主要问题，还是灵活运用的问

题，而往往当学生碰到几次难题后，学生缺少成就感，甚至是畏惧情

绪，一提笔就觉得难。有几个后进生前面抓得不够，与自学性强自学

能力好的学生相比，有不少差距，令老师担心。三年级的学生在心里

和生理发展还不成熟，不明白学习的重要性，所以在上课时应经常鼓

励学生，提升学生的学习积极性。

三、教学目标

知识与技能：

掌握整十、整百乘以一位数的计算

掌握整十、整百乘以一位数口算算理

提高学生计算能力、培养学生归纳、概括、迁移的能力

过程与方法

在具体的情境中理解计算方法

情感态度与价值观

引导学生独立思考、体验计算方法的多样化，培养学生从数学的

角度看待问题

四、教学重点、难点

教学重点：本节课时开展是围绕着整十整百乘以一位数展开的，

可以说都是以此为基石的，所以整十、整百的乘以一位数的计算是本

节课的重点

教学难点：整十、整百的计算虽然不难，但是如何深入理解并多

方面的理解整十、整百乘以一位数对学生而言是有难度的。

五、教、学法分析

教师以情境引导法、讨论指导法，创设一个生动情境，调动学生

的积极性，在教师积极引导过程中，引导学生积极参与讨论，再通过

适当的联系，帮助学生形成技能。

六、教学过程

（一）情境导入

教师：我们平时是如何帮妈妈忙的，都帮什么忙？

例如：帮爸爸买香烟，爸爸给了我30块钱，买两包香烟。

学生描述…

今天小明碰到这样的问题？你们帮小明一个忙

演示一个简单的FLASH：今天妈妈让小明买洗衣粉，7元一袋买

三袋，妈妈给了他25元，够吗？

1、学生探讨如何得知是否足够

2、得出先计算三袋洗衣粉的准确价格，然后跟25元进行比较

通过设计一个生活中实际存在的情境，使学生这样一个贴近生活

情境当中，开展学生的联想，快速的融入学习，提高学生的积极性。

（二）适当练习巩固探究方法

1：小明在大家帮助下，非常准确是的买到了洗衣粉，妈妈决定在

星期天的奖励小明去游乐园玩，小明非常高兴，他问了妈妈一个问题：

如果有20个人坐旋转木马要多少钱？妈妈非常准确的说出了答案，你

们说妈妈说的是多少？