检查教案评语4篇

2024年4月18日发(作者：成人高考数学试卷解释)

检查教案评语4篇

检查教案评语第1篇

1、本节课对教学内容把握透彻挖掘深入处理新颖，在课堂教学中，对重难点言简意赅，

分析透彻。对练习以思维训练为核心，落实双基，是一节非常成功的课。

2、大多数教案书写工整，规范，教学环节齐全，条理性强。设计合理，图文并茂，教

案反映出老师上课思路清晰，重难点选择恰当讲练结合。理化生教师的教案能做到每节课

对学生进行质量检查评估和反馈，能注重课的导入和过程的设计，并有备学生的内容。

3、教材内容把握准确，注重三维目标的落实，能显示教研教改新思路，每课时的教案

突出新理念，以人为本，面向全体学生，积极倡导自主合作探究的教学模式。注意分层指

导，分类教学。注重学法渗透，具有教师活动和学生活动以及设计意图。

4、对教学内容把握透彻挖掘深入，处理新颖。对练习一思维训练为核心，落实双基，

课堂结构层次清楚，运用恰当的教学方法和手段启迪学生思维，解决重点，突出难点。精

心设计练习，并在整个教学过程中注重学生能力的培养。

5、教学设计巧妙，结合教材特点，学生，教师实际，一法为主，多法配合，优化组合。

练习提供了学生喜闻乐见的资料，课堂练习紧扣重点，并注意在 趣 字上下工夫。设计各

种教学活动，引导学生自主学习，有条理的将旧知识从何进行运用。

6、该节课教学目标目标清楚明白具体，易激发兴趣，引导自主探究合作交流练习设计

体现知识的综合运用，形式多样，分量与难度适中，学法指导得当，是一节很不错的课

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7、该节课教学重难点把握准确，教学内容主次分明，抓住关键；结构合理，衔接自然

紧凑，情感态度与价值观三个维度，符合学段教学要求教材特点与学生实际，是一节成熟

的课

8、该节课能以旧引新，寻找新旧知识的关联和生长点，注重知识的发生发展过程，能

找到教材特点及本课的疑点，并恰当处理，在课堂上设疑问难，引导点拨，是一节很有个

性特点的课

9、备课量全部达到学校的要求，备课储备量均达到周以上，部分教师备课量达到六周。

各位教师能够按照学校和基础部的要求，在寒假期间，认真备课，并形成教案和讲稿。承

担着级教学任务的教师，对老教案和讲稿进行了整理和规范，并制定了相应的教学计划。

10、同头课集体备课，教案和讲稿为新内容。在上学期期末和本学期开学之初，本教

研室组织几次同头课集体备课，对课时安排，难重点等各项内容达成了统一认识。

检查教案评语第2篇

1) 本节课对教学内容把握透彻挖掘深入处理新颖，在课堂教学中，对重难点言简意赅，

分析透彻。对练习以思维训练为核心,落实双基，是一节非常成功的课

2) 大多数教案书写工整，规范，教学环节齐全，条理性强。设计合理，图文并茂，教

案反映出老师上课思路清晰，重难点选择恰当讲练结合。理化生教师的教案能做到每节课

对学生进行质量检查评估和反馈，能注重课的导入和过程的设计，并有备学生的内容。

3) 教材内容把握准确，注重三维目标的落实，能显示教研教改新思路，每课时的教案

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