六年级上册数学鼎尖教案模板

2024年3月27日发(作者：数学试卷的对边互相)

六年级上册数学鼎尖教案模板

一个完整的教学设计应该具有以下内容：课题名称、设计者、教材分析、学情分析、

教学目标、教学重难点、教学方法、教学媒体或资源、教学过程、板书、教学评价反思等。

今天在这里给大家分享一些有关于2021六年级上册数学鼎尖教案模板，希望可以帮助到

大家。

2021六年级上册数学鼎尖教案模板1

一、学情分析

我现任六年级二班、三班两个班的数学。两个班共有学生142人。其中男生占大多数。

两个班的学习存在着较大的差距。其中二班有男生35人，女生35人，整体学习习惯比较

好，个别同学基础差，对数学学习没有兴趣，大多数同学能够完成自己的学习任务，并且

效果较好。三班男生有40人，女生有32人，有五分之一的同学没有形成一定的学习习惯，

所以学习自觉性不够，上课注意力不集中;还有个别学生基础知识掌握不够扎实，学习数学

有些困难。所以新的学期里，根据学生的学习情况，采取不同的学习方法，使学生在教师

的引导下能够喜欢数学，我还要加强培养他们的各种学习数学的能力，利用小组讨论的学

习方式，使学生在讨论中人人参与，各抒己见，互相启发,

自己找出解决问题的方法，体验学习数学的快乐。

二、全册教学内容及重点、难点、关键

这一册教材包括下面一些内容：负数、圆柱与圆锥、比例、统计、数学广角、整理和

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复习等。

(1)重点：①比例的意义和基本性质，正反比例的意义。②圆柱、圆锥的特征，圆柱的

表面积及圆柱、圆锥的体积。③整理和复习小学数学知识。

(2)难点：①比例的有关概念及应用。②圆柱表面积、体积和圆锥体积的计算公式的推

导和实际应用。③小学数学有关知识体系的建构。

(3)关键：①运用知识迁移，采用对比的教学方法，促使学生理解掌握比例、比例尺、

正反比例的意义;解比例应用题，通过分析已学过的常见的数量关系，正确找出两种相关联

的量，判断成哪种比例关系，再列出方程解答。②充分利用电教媒体，通过演示，学生实

验，操作，揭示规律，从而引导学生通过自主学习，合作交流，协作探究出多种方法来推

导计算公式，培养学生解决问题的能力。③做好小学数学相关知识的归纳、整理工作，确

实做到精讲多练，使学生实现真正意义上的自主建构。

三、教学目标

这一册教材的教学目标是让学生：

1.了解负数的意义，会用负数表示一些日常生活中的问题。

2.理解比例的意义和基本性质，会解比例，理解正比例和反比例的意义，能够判断两

种量是否成正比例或反比例，会用比例知识解决比较简单的实际问题;能根据给出的有正比

例关系的数据在有坐标系的方格纸上画图，并能根据其中一个量的值估计另一个量的值。

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