数学兴趣小组活动记录(表)

2024年4月9日发(作者：数学试卷期末分数)

数学兴趣小组活动记录(表)

活动时间

第1周

活动目的

活动地址

六年级教室

1、经过兴趣数学题提升学生对数学的学习兴趣.

2、经过兴趣口算提升学生的口算能力.

低年级组：

活动主题

兴趣口算

计算下边各题，并口述解题思路。

（1)256+503 (2）327+798

（3）379－297 （4）467－103

（5）2497+183 （6）3498－438

中年级组:

1、直接写出得数

活

(1）376+174+24

（2）864+（673+136）+227

动

(3)1324―875―125

(4）3842―1567―433―842

内

2、计算以下各题

.

(1）99999+9999+999+99+9

(2)7+7+5+2+7

容

高年级组：

（1)1654－(54+78)

（2）2937－493－207

（3）657897－657323+297

（4）995+996+997+998+999

（ 5）1000－91－1－92－2－93－3－94－4－95－5－96－6－97－7－98－8－

99－9

数学兴趣小组活动记录(表)

活动时间

第2

周

活动地址

六年级教室

活动主题

填数游戏

活动目的

1、经过兴趣数学题提升学生对数学的学习兴趣。

2、经过简单的填数游戏锻炼学生的思虑能力和想象力。

低年级组：

1、在以下图中各圆空余部分填上 1，2，4，6,使每个圆中的4个数的和都是15。

3

7

5

2、将数字1～5分别填在以下图中的○内，使每条线段上

等。

3个○内的数字之和相

活

动

内

中年级组:

1、在以下 4个4中间，添上适合的运算符号＋、－、×、÷和（

3个不一样的算式，使得数都是 2。

4

4

4

4

4

4

4

4

4

），构成

容

4=2

4=2

4=2

2、在批阅作业时，张老师发现小明抄题时丢了括号，但结果是正确的。请你

给小明的算式添上括号：

4+28÷4-2×3-1=4

高年级组：

1、假如把

1，2，3,4，5,6,7,8这八个数字分别填入下边算式的□中（没有相

同的)，那么得出最小的差的那个算式是□□□□-□□□□？

2、在以下算式中适合的地方添上＋、－、×号，使等式建立。

4444444444444

4=1996