四年级数学讲评课教案

2024年3月22日发(作者：2019松江数学试卷)

三位数乘两位数单元试卷讲评

宛城区白河镇中心学校 石英

三位数乘两位数单元试卷讲评

课题：三位数乘两位数

教学内容：三位数乘两位数单元试卷讲评。

教学目标：

1、通过试卷讲评，让学生查漏补缺，正视自己学习过程中存在的问题，

在析错改错的过程中提升学生分析问题解决问题的能力。

2、培养学生自己解决问题的能力，输理知识的前后联系。

3、培养学生合作探究的能力和精神。

教学重难点：

典型错误出错原因的剖析与纠错，典型题目解题思路探究与解题

方法分析。

教学过程：

一、 课前自查：

（课前，提前把测试题发放到学生手中，并提出要求）

教师谈话：同学们，我们完成了第四单元检测，试卷老师已经批完了，

现在发给大家，自我检查分析，完成三件事情：

1、自查：检查自己出错的原因。

2、自改：把自己能改正的题目改正过来。

3、自己：把自己解决不了的问题记下来。

二、 总结检测情况：

谈话：同学们，我们完成了三位数乘两位数的单元检测，通过阅卷，

老师发现同学们完成的不错，其中有28人得了A，班级中不少同学有

了很大的进步，但是，也存在一些问题，如审题不仔细，解决问题不

够好，下面我们就对这次检测进行试卷讲评。

三、 试卷讲评：

a) 小组合作交流，生生互助解易质疑。

谈话：课前，老师已经把试卷发到同学们手中，要求同学们自查、

自改、自记，同学们都完成了吗？下面我们小组交流，听清楚要求：

（1）把自己已经解决的问题以及错误原因分析给小组同学听。（2）

自己独立解决不料的问题请小组同学帮忙解决。（3）小组长把你们