2024年4月18日发(作者：数学试卷容易看错数字)

第一单元教材分析

除法

教学目标：

《除法》是在表内除法的基础上学习有余数除法（商是一位数）。

结合分物的实操活动，是学生体会到生活中把一些物体平均分后有时

会有余数，进一步体会除法与生活的密切联系，正确掌握商是一位数

的除法竖式的书写格式；探索有余数除法的试商方法和正确求商，体

会余数一定要比除数小，并能解决生活中的一些简单的实际问题。

教学分析：

第一课时

分苹果

教学内容：

教材第2-3页

教学目标:

1、结合分物活动，认识除法竖式，掌握其书写形式，了解除法

竖式各部分的意思。

2、借助分物活动，回顾并进一步理解除法的意义，感受除法与

生活的密切联系。

3、能在教师的指导下，结合分苹果的具体情况，初步发展提出

除法问题的能力。

教学重点:

结合分物活动，认识除法竖式掌握其书写形式，了解除法竖式各

部分的意思。

教学难点:

了解除法竖式各部分的意思。

第二课时

搭一搭（一）（认识余数）

教学内容：

教材第4-5页

教学目标:

1、结合搭正方形的操作过程，认识余数，经历探索余数和除法

关系的过程，理解有余数除法的意义。

2、探索有余数除法意义，经历与他人交流算法的过程。

3、初步形成对数学的好奇心和探索欲望，能顺利解决实际问题。

教学重点：

结合搭正方形的操作过程，认识余数，经历探索余数和除法关系

的过程，理解有余数除法的意义。

教学难点:


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