最新版北师大版四年级数学下册教案全册

2024年3月23日发(作者：黄冈数学试卷小升初答案)

小数的意义（一）

学习目标：

最新版北师大版四年级数学下册教案全册

1.体会小数所表示的意思.理解小数的意义.

2.理解和掌握小数意义.

教学重点：通过练习.体会小数的意义.知道小数所表示的含义.

教学难点：通过练习.体会小数的意义.知道小数所表示的含义.

教学准备: 学生、老师准备计数器、小黑板

教 法：小组合作交流法

学 法：小组合作学习

教学课时：2课时

学习过程：

一、情景导入.呈现目标

1.你的身高是多少？你会用小数来描述吗？

2.你都在哪里见过小数？说一说.并写出几个你见过的小数来.

二、探究新知（自学后完成下面问题）

1.把1元平均分成十份.其中一份用分数表示是（ ）元.用小数表示是（ ）元.十分

之三表示其中（ ）份.用小数（ ）表示.

2.把1元平均分成100份.其中的一份用分数表示是（ ）元.其中的37份用分数

（ ）表示.用小数（ ）表示.

3. 1.11表示（ ）元（ ）角（ ）分.

三、合作探究.当堂训练

1. 用数表示下面各图中得涂色部分？（课本第2页第2题）

2. 想一想填一填？（学生独立完成）

3. 自己画一方格纸.并画出0.1、0.5、0.6？

4.找一找生活中的小数.小组交流.选代表汇报.

四、精讲点拨（根据学生出现的问题进行精讲.）

五、学习收获.自我总结:

1.小组评价：你认为第几小组表现最棒.为什么？

2.自我总结：通过今天的学习.我学会了 ,以后我会在______________ 方面

更加努力的.

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小数的意义

课后反思：

第二课时

学习目标：

1.通过练习体会小数所表示的意思.理解小数的意义.

2.通过练习理解和掌握小数意义.

教学重点： 通过练习.体会小数的意义.知道小数所表示的含义.

教学难点：通过练习.体会小数的意义.知道小数所表示的含义.

教学准备: 学生、老师准备计数器、小黑板

教 法：小组合作交流法、练习法

学 法：小组合作学习、练习法

学习过程：

一、复习导入新课.（小黑板出示）

2角5分 ＝ （ ）元 9分米 ＝（ ）米

7分 ＝（ ）元 135克 ＝（ ）千克

3元4角 ＝（ ）元 3分米2厘米 ＝（ ）分米

二、自学后完成下面问题

1.一个小数整数部分的最低位是（ ）位.计数单位是（ ）.小数部分最高位是

（ ）.计数单位是（ ）.这两个单位间的进率是（ ）.

2.0.78的计数单位是（ ）.它含有（ ）个这样的计数单位.

3.由2个十、7个0.1和5个0.001组成的数写作：（ ）.

读作：（ ）

4.连线题： 0.008 0.8 0.08

零点八 零点零八 零点零零八

5.判断

（1）8.76读作：八点七十六.（ ）

（2）4.32是三位小数.（ ）

（3）5.961中的6在百分位上.表示6个0.01.（ ）

6.一个小数.它的百位和百分位上都是2.其余各位都是零.这个小数写作（ ）

7.0.0302用分数表示是（ ）

8.下面几个数字中的“9”分别表示什么意义？

9.26 （ ） 0.926（ ）

0.296（ ） 0.269（ ）

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