高二下学期高二数学教学计划5篇

2024年4月11日发(作者：84年全国高考数学试卷)

高二下学期高二数学教学计划5篇

备课是上好课,提高课堂教学质量的前提和基础,数学老师的备课就是提前做好教

学计划,教学计划有利于教学工作的开展,也可以及时检测数学老师的教学质量及

教学水平能力.下面是小编为大家收集有关于高二下学期高二数学教学计划,希望

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高二下学期高二数学教学计划1

一. 教学内容

本学期,按照教育局教研室的要求,教学任务比较繁重.选修1-1,第三章《导数》,

按照教研室的计划,应该安排在春节前结束,鉴于临近期末考试,这一章没学,这样

本学期教学内容共有以下几部分:选修1-1《导数》,选修1-2共四章《统计案例》.

《推理与证明》.《数系的扩充与复数的引入》.《框图》,复习必修1

二. 教学策略

按照--年山东省高考数学(文科)考纲的要求,及时调整教学计划,认真抓好学

生学习的落实,努力使学生的学成为有效劳动.精心备课,精心辅导,重点抓住目标

生不放松,努力使目标生的数学成绩成为有效,积极沟通交流,提高自己的授课水

平,同时,认真研究《数学学科课程标准》,学习新课程,应用新课程.

三. 具体措施

本学期,我主要从以下几个方面抓好教学:

1.注重学案导学,编好用好学案.注重研究老师如何讲为注重研究学生如何学.

2.尝试分层次作业,尤其是加餐作业,提高优等生的学习成绩.

3.抓好学生作业的落实,不定期检查学生的集锦本.练习本.

4.组织好单元过关,搞好试卷讲评.

5.积极做好目标学生的思想交流,情感沟通

高二下学期高二数学教学计划2

本学期我担任高二1_和1_两个班的数学教学,两个班学情分析:高二1_班共有

学生56人,1_班共有学生32人.两个班级都是高二文科班,大部分学生基础不扎实,

学习兴趣不高,甚至很多学生存在怕数学科的心理.但他们还是存在一颗想学好数

学的心,也想融入变化多端的数学世界,更想在每次考试中独领风骚,鉴于此,对他

们正确引导,教学中适当调整难度,起点放低点,步子迈小点,终会取得好成绩.

本学期我制定如下计划:

一.教学计划 1.加强自身学习.

①加强课本的研读.教科书是一切教学的出发点,同时也是考试的归属地,任何

一个数学知识点都会从教科书中找到类型题或者相似题或者其影子.对教科书能

否吃透,专研到位,直接决定着教学知识的全面性和系统性.也就决定着研读教材

的必要性.

②他山之石,可以攻玉.一个人由于生活的环境,面对的对象,自身知识局限等

多方面原因,视野和出发点都有局限,思考问题和解决问题的广度和深度都有局限,

因此,多阅读教学参考类的书,吸取他人的经验,借鉴他人所长弥补自己所短,对于

增强教学的针对性和精彩性大有裨益.

③强化课改意识.新课改已经全面铺开,新课改的精神和思想都独具时代性,前

瞻性,科学性,因此,加强新课改知识的学习,领悟新课改思想,增强新课改意识,是

时代的需要,是发展的需要.因此,积极参与新课改培训,领会新课改精髓,并应用

于实践中是当前必须要做的,只有这样,才能使自己的知识新陈代谢.

④认真参与组内备课.珍惜每周一次的集体备课,充分利用好这次集体备课机

会,从同行们那里学习到自己缺乏或者不擅长的东西,并积极实施好组内的各项安

排,落实好课时要求.

⑤增强听课意识.按照学校的要求,积极参加新课改年级的课堂听课活动,听取

授课教师的点评,发现亮点,记录亮点,积累亮点,点亮亮点.

2.抓好课堂教学主战场,激发师生学习数学热情.

①加强新课情景创设,激发学生学习热情.每一节新课的开展,都有其现实意义,

有其价值所在,有其趣味性,充分挖掘好这方面知识,可起到一个良好的开端作用.

②精选精讲例题.对于学生自己学得会的,不讲,对于学生讨论后可以解决的,

给以适当点拨,对于学生在老师引导下完成的,要慢慢讲,细细的讲,争取每个学生

都听得进,听得懂,学得会.对于超越学生承受能力的,一概不讲.

③精心选好练习题.练习题是课堂教学的反馈,习题质量的高低,一定层面可以