2024年4月14日发(作者:辽宁中考押题数学试卷分析)

人教版小学数学三年级下册全册教案3篇小

学三年级数学下册全部教案

下面是我整理的人教版小学数学三年级下册全册教案3

篇 小学三年级数学下册全部教案,供大家赏析。

人教版小学数学三年级下册全册教案1

教学目标:

1、使学生初步掌握小数加法的计算方法。

2、通过对比小数加法与整数加法的相同点以加深学生

对小数加法的理解。

重点:掌握小数的加法计算方法

教学过程:

一、复习导入新课。

列竖式计算下面各题,并说一说做整数加法时要注意什

么?74+2851+62

(小结时,突出“相同数位对齐,从个位加起。”)

二、新课:

1、设计购物情景图。学习小数的加法计算。

从画面中你知道了什么信息?

你想购买哪些商品?它们的价格分别是多少元?

你最少选择购买两种商品,请你计算一下你一共用去了

多少元钱?

计算结束之后说给同桌的小伙伴,你自己是怎样计算

的?(给出活动时间)

学生活动后汇报归总。得出小数加法的计算方法。(教

师可以板书)

教师补充讲清,直接用小数计算的书写格式。(强调格

式)

2、试一试(用竖式计算下面各题)

4.5+2.30.9+6.214.1+3.62.08+0.49

3、师生小结,计算小数加法时要注意什么?

形成文字。计算小数加法时,要使相同数位对齐,也就

是要把小数点对齐,从低位加起,加得的结果要对齐加数的

小数点,点上小数点。

三、实践活动:

1、把自己的语文、数学课本的单价找出来,计算一下

语文、数学两本书一共用多少元钱?

2、看够物信息,帮小强计算一共用去多少元钱。

面条一包食盐一袋火腿肠味精一袋

1.86元1.00元5.06元9.47元

四、巩固练习

1、判断正、误(并说出错误的原因)

2、选择正确的答案填在相应的括号里。

3、摘果游戏


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