2023年12月11日发(作者:七加三数学试卷)
三年级数学上册期中考试试卷
姓名 座号
一、想一想,填一填。(每空1分,共25分)
1、50毫米=( )厘米 2分米=( )厘米
7米=( )分米 8千米=( )米
4000米=( )千米 60厘米=( )分米
2、在( )里填上合适的长度单位。
①骑自行车每小时行驶15( )。
②一张桌子的高大约是90( )。
③一列火车每小时大约行驶120( )
④小明的身高约是138( )
3、在○里填上“>”“<”“=”。
1吨○800千克 6700千克○7吨 8000米 ○8千米 168+321○500
4、3000米+2000米=( )千米 1米-2分米=( )分米
1500千克-500千克=( )千克 700千克+300千克=( )吨
5、五月份有( )个星期,还多( )天。
6、用0、1、2组成最大的三位数是( ),最小的三位数是 ( ),
他们的差是( )。
7、笔算加减法要注意( )对齐,从( )位算起。
二、判断下面各题,对的在括号里写“√”,错的写“×”。(5分)
1、小芳指着一棵大树说:“它有12分米高。” ( )
2、1千克的铁比1000克的棉花重。 ( )
3、一包盐重250克。 ( )
4、笑笑一秒钟可以写30个字。 ( )
5、三位数减三位数,差一定是三位数。 ( )
三、选一选。(选择正确答案的序号填在括号里)(6分)
1、我们学过的长度单位从大到小排列正确的是( )。
A.千米、分米、米、毫米、厘米 B.米、千米、厘米、分米、毫米
C.千米、米、分米、厘米、毫米
2、一只老母鸡重4( )。 A.克 B.千克 C.吨
3、一列火车下午2:15出发,路上用了4小时35分钟,下午( )达到。
A.6时30分 B. 6时50分 C. 6时
4、阳光小学二年级有159人,三年级有163人,这两个年级大约有( )人。
A.320 B.300 C.220
5、一台电话105元,一台风扇65元,一个电子手表25元,花200元够买吗?( )A. 不够 B.不多不少,刚刚够 C.够买,而且还有剩钱
6、长江是我国第一大河,世界第三大河,长约6200( )。
A. 千米(公里) B. 米 C. 分米
四、认真计算。 (共33分)
1、直接写出得数。(10分)
36+42= 46-15= 44+27= 1000-600= 65+26=
74-36= 60+34= 80-24= 700+200= 940-600=
2、用竖式计算,其中带*的要验算。(14分)
*376+589 = 375+168= 467+533=
880 – 407 = 709-425= *634 -182=
3、列式计算。(9分) (1)328与96的和是多少?
(2)244比700少多少?
(3)两个数的和是962,其中一个数是609,另一个数是多少?
五、动手操作 (6分)
1、 画一条长42毫米的线段。2、 画一条比1分米短5厘米的线段.
六、解决问题。(25分)
1、三年级有203人,四年级有279人,三、四年级一共有多少人?
2、新华书店的一种新书有600本,上午卖出192本,下午卖出249本,今天一共卖出多少本书?还剩下多少本?
3、水果店318千克苹果,卖出276千克。今天又运来250千克苹果,水果
店里现在有多少千克苹果?
4、粮店运来1吨大米,已经卖出340千克,还剩多少千克?
5、工程队挖水渠,第一周挖了515米,第二周挖的比第一周少30米,第二周挖了多少米?两周一共挖了多少米,合多少千米? 【拓展资料】
(一)小学数学知识:公因数与互质数。
(1)公因数:几个数公有的因数,叫做公因数。它的个数是有限的。既有最大的。也有最小的,最小的公因数是1。
(2)互质数:两个数的公因数只有1,而没有其他公因数的,这两个数就叫互质数。例如8和9,11和13,6和7。
任意两个不相同的质数都是互质数。但互质的两个数不一定都是质数。如8和9互质,但它们都是合数。
(二)小学数学知识:质数与互质数。
(1)这两个概念没有什么联系。两个质数,不能肯定就是互质数,例如5和5。只有两个不相同的质数,才能肯定是互质数。另外,两个合数既可能是互质数,也可能不是互质数,但不能说两个合数一定不是互质数。
(2)质因数:把一个合数分解成几个质数相乘的形式,这样的质数叫做质因数。
(3)分解质因数:把一个合数分解成几个质数相乘的形式,就叫做分解质因数。
(4)公倍数:几个数公有的倍数。叫做公倍数。它的个数是无限的,只有最小的,没有最大的。
(5)最大公因数:几个数公有的因数中,最大的一个就叫做这几个数的最大公因数。
(6)最小公倍数:几个数公有的无限个倍数中,最小的一个就叫做这几个数的最小公倍数。
(三)小学数学知识:因数和倍数。
(1)当甲数能被乙数整除时,就说甲数是乙数的倍数,乙数是甲数的因数。如12÷3=4,就说12是3的倍数,3是12的因数。这两个概念都是相对而存在,一个自然数是不存在是否是倍数或因数的。例如:“3是因数”,就是一个错误说法。只能说3是12的因数,或12的因数有3。又例如:“12是倍数”,也是一个错误说法。只能说12是3的倍数,或3的倍数有12。
(2)奇数与偶数:凡是能被2整除的数叫偶数,不能被2整除的数叫奇数。
(3)质数(素数)与合数:一个数的因数只有1和它本身两个因数的数叫做质数,也叫素数,如2。一个数的因数除了1和它的本身以外,还有其他的因数,这 个数就叫合数,如4。
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