有趣的数学课作文15篇

2024年4月18日发(作者：苏教版初一上册的数学试卷)

有趣的数学课作文15篇

有趣的数学课作文15篇

有趣的数学课作文1

上周，杨老师给我们上了一堂生动有趣的数学公开课。

杨老师先给大家讲了一个小故事：一天一只小蜗牛掉进了一口枯

井里，它看见了住在这儿的小青蛙。小青蛙说：“这口井我量过，它

有10米深。只有我才能跳出来，你小不点怎么能上去？哈哈。”小蜗

牛不服气：“我只要努力就会爬上来。”于是，他第二天很早就起来，

爬了很长一段距离。小青蛙发现它已经爬到4米的位置了！可晚上睡

觉时又滑下去2米。但小蜗牛很坚持，爬了几天，终于爬到了井口。

老师讲完故事后，问：“这个故事中含了一个数学知识，大家找

到了吗？”同学们纷纷举手发言，回答：“是蜗牛爬井的问题！”接

着，杨老师为大家播放了她精心准备的动画，只见一只可爱的蜗牛从

井底往上爬。同学们都被深深吸引住了，目不转睛地盯着屏幕。然后，

杨老师给我们详细讲解了这个问题的解决方法。

这节课大家都非常认真听讲，我学会了“蜗牛爬井”的原理：

（天数-1）*一天实际爬的距离+最后一天爬的\'距离=井的深度。老师

生动地讲解不仅让大家学到了知识，更体会到了学习的快乐。

真是一堂生动有趣的数学课！

有趣的数学课作文2

我是一个讨厌数学的烦人，每逢上数学课，我就头疼，就想睡觉，

然而，却有一堂以前的数学课，让我开始喜欢上了数学课，领我摸进

数学解题之门。

七月之初，爸爸带着我去了暑假辅导班，数学课上，老师突然问：

\"你们都喜欢吃芝麻糖吗？”“当然爱啦！芝麻糖又香又甜可好吃了”

同学们不约而同的`回答“那好呀！”下面让大家一起学做芝麻糖吧！

老师一边说一边在黑板上写着“芝麻糖是由30%的红糖与70%的芝麻

末调制成的，如果要做10千克的芝麻糖来，那么需要多少红糖和芝麻

呢？”

哎！原来老师又让我们数学题啊！我的\"厌学症\"又发生了，眼睛

一花，头脑发晕，整个教室仿佛在旋……翻滚……我翻着小白眼……·扒

找桌子上好像要睡觉了“小盛，我看你今天不舒服，一定是生病了吧！

没关系，等把芝麻糖做好后，一定就会好的。”老师风趣地说着，又

在黑板上画了一个线段图并在中间加了一点接着提高了话音，“这条

线段图好比是红糖芝麻各要多少？”老师又让我把改成百分之30和百

分之70之后，解释说：这俩个分数的分母都是“10”这就是说把10

千克的芝麻糖平均分成10等份，其中红糖占了芝麻占算式是红糖芝麻

啊！原来数学题这么简单，一画、一点、一改，问题解决了。

这堂数学课，我不仅学会了怎么解数学题，而且还学会了怎么制

作芝麻糖，还明白了芝麻糖可以补血的医学效益，一举多得，真是有

趣极了！

有趣的数学课作文3

“铃、铃、铃……”上课铃响了，同学们陆陆续续地走进教室，等

待老师的到来。

这时景老师捧着书，来到了教室，和往常不一样的是，老师开门

见山地说：“今天我们来做游戏吧。”“咦，不是数学课吗？”我自

言自语地轻声说道。这时景老师把一袋黄色的彩球倒进了盒子里，让

一个同学去摸，然后让我们举手猜一猜摸出来的是什么颜色？我理直

气壮地站起来回答：“黄色的\'。”“为什么？”“因为您倒进去的全

是黄色的。”老师微笑着说：“你观察得很仔细。”接下来景老师又

先后把蓝、橙、白三种颜色的彩球倒进盒子里说：“现在再摸一个会

是什么颜色呢？”大家争先恐后地回答，有说蓝色，有说橙色，也有

说白色，我这下子被说愣了，会是什么颜色呢？最后景老师说出了答

案：有可能是蓝色，也有可能是橙色，又有可能是白色的。通过这个

小游戏，景老师让我们认识到了数学中的可能性，也让我们对数学产

生了浓厚的兴趣。

“铃、铃、铃……”这堂数学课在轻松欢快的游戏中结束了。

有趣的数学课作文4

今年，我读四年级下册了。题也难了。不过，我特别喜欢数学，