2024年4月5日发(作者：遂宁市一诊数学试卷)

人教版小学一年级数学下册知识点

第一单元 认识图形

1、认识和会画

2、七巧板是由1个正方形、1个平行四边形、5个三角形组成的。

3、缺了几块砖的方法

（1）根据砖的排列规律用画一画来解决。

（2）不动手、不动笔，看着第一层就知道第三、五层缺了几块砖，看着第二层就知道

第四、六层缺了几块砖。

（3）先数一层有几块砖，每一层都是一样长的，算出每层缺了几块砖。

缺了（ 8 ）块

4、沿虚线折一折，它变成正方体。

其中①号面与( )号面相对。

方法：中间隔一个

①对③，②对⑥，④对⑤

苏教版小学一年级数学下册知识点

第一单元 20 以内的退位减法

1、十几减几的计算方法

（1）点数法

（2）破十法

（3）平十法

（4）想加算减法

北师大小学一年级数学下册知识点

第一单元 加与减（一）

1、口诀表（20以内进位加法和退位减法）

把两个数合并在一起用加法。加数+加数=和如：3+13=16中，3和13是加数，和是

16。

20以内进位加法口诀表

9+1=10

9+2=11

9+3=12

9+4=13

9+5=14

9+6=15

9+7=16

9+8=17

9+9=18

8+2=10

8+3=11

8+4=12

8+5=13

8+6=14

8+7=15

8+8=16

8+9=17

7+3=10

7+4=11

7+5=12

7+6=13

7+7=14

7+8=15

7+9=16

6+4=10

6+5=11

6+6=12

6+7=13

6+8=14

6+9=15

5+5=10

5+6=11

5+7=12

5+8=13

5+9=14

4+6=10

4+7=11

4+8=12

4+9=13

3+7=10

3+8=11

3+9=12

2+8=10

2+9=11

1+9=10

从一个数里面去掉一部分求剩下的是多少用减法。被减数-减数=差如：19-6=13中，19

是被减数，6是减数，差是13。

20以内退位减法口诀表

10-1=9

10-2=8

10-3=7

10-4=6

10-5=5

10-6=4

10-7=3

10-8=2

10-9=1

11-2=9

11-3=8

11-4=7

11-5=6

11-6=5

11-7=4

11-8=3

11-9=2

12-3=9

12-4=8

12-5=7

12-6=6

12-7=5

12-8=4

12-9=3

13-4=9

13-5=8

13-6=7

13-7=6

13-8=5

13-9=4

14-5=9

14-6=8

14-7=7

14-8=6

14-9=5

15-6=9

15-7=8

15-8=7

15-9=6

16-7=9

16-8=8

16-9=7

17-8=9

17-9=8

18-9=9

2、“十几减九”的退位减法方法：

第一种方法：

拆被减数：将十几分解10和几，用10减9或8，再用结果加上分得的另一个数。

第二种方法：

拆减数：把9分解为几加一个数，再依次与十几相减，如12-9，可把9看成2+7，再

用12-2=10，再用10-7=3。

第三种方法：

逆向思维：做减法想加法， 9（或8）加几等于十几，十几减9（或8）就等于几。

因为9+3=12，所以12-9=3

第四种方法：

借位法：个位上的数不够减9，从十位减一，在个位加十，然后再减。

注意：“十几减八、减七或减六……”的退位减法方法同上。

3、常用的关系有：

（1）部分数 +另一部分数 = 总数

（2）总数 - 部分数 = 另一个部分数

（3）大数 - 小数 = 相差数

谁比谁多几，或谁比谁少几。求大数列加法。求小数或相差数列减法。

（4）原有 - 借出 = 剩下

用了多少，求还剩多少时用列减法

4、应用题解题时候，要根据已知条件正确列式

（１）总分关系（加、减法）

部分数＋另一部分数＝总数

总数－部分数＝另一部分数

① 问题中出现“一共、共、全长、原来等” 表示总数时，列加法。

② 问题中出现“还剩、剩下、余下、第一次、第二次、用去、吃了等”表示部分数时，

列减法。

（２）大小关系（加、减法）

大数－小数＝相差数

大数－相差数＝小数

小数＋相差数＝大数

①、“多”字或“少”字后面的数是差数。

②、“比”字左、右两边的数分别是大数、小数。求大数列加法，求小数或差数列减法。


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