关于小学数学说课稿(精选12篇)

2024年4月2日发(作者：数学试卷高中题目)

关于小学数学说课稿（精选12篇）

关于小学数学说课稿（精选12篇）

所谓说课，就是教师备课之后讲课之前（或者在讲课之后）把教材、教法、学法、授

课程序等方面的思路、教学设计、板书设计及其依据面对面地对同行（同学科教师）或其

他听众作全面讲述的一项教研活动或交流活动。下面是小编整理的关于小学数学说课稿，

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小学数学说课稿 篇1

一、教材

1、教学内容：

这是义务教育课程标准实验教科书数学人教版五年级下册第四单元P75的内容《分数

的基本性质》。

2、教材与前后知识间的联系：

《分数的基本性质》是以分数的意义、分数与除法的关系以及整数除法中商不变的规

律这些知识为基础的。同时又是后面学习约分和通分的理论依据，而约分、通分又是分数

四则运算的重要基础，因此这部分内容不仅在单元中具有承前启后的作用，对学生的后继

学习也有重要影响。

3、教材重点：

探究分数的基本性质的过程。理解分数的基本性质，能运用分数的基本性质。

难点：自主探究出分数的基本性质。

4、知识与技能目标：

理解和掌握分数的基本性质，经历探索分数基本性质的过程，培养学生观察、比较、

抽象、概括、类推及动手实践能力，进一步发展学生的思维。

5、过程与方法目标：

是学生经历观察、操作、讨论中，以自主探究、合作分享的教学方式，让学生在交流

中进一步完善对分数基本性质的理解。

6、情感态度，价值观目标：

让学生在主动探索新知的过程中获得成功的体验，体验数学学习的乐趣。

二、说教学理念：

1、以学生发展为本，着力强化主体意识。

2、从学生已有的认知发展水平和知识经验出发，为学生提供充分从事数学活动的机

会，变学数学为做数学。