完整)六年级数学培优辅差记录表

2024年3月18日发(作者：贵阳21年中考数学试卷)

完整)六年级数学培优辅差记录表

XXX2015-2016学年第二学期培优补差辅导记录

六年级数学2015年3月六年级数学培优辅差计划

一、本班情况分析

本班共有23名学生，其中男生11人，女生12人。大部

分学生能够独立研究，认真完成作业，但少数学生研究积极性

不高，不能按时完成作业。在平时的课堂教学中，要让优秀生

带动中等生，同时加强对优生的辅导，使中等生转化为优秀生，

提高学生的及格率和优秀率。

二、存在问题分析

差生在研究上总的特点是智力一般，研究依赖思想严重，

没有独立思考勇于创新的意识，遇到较难的题便等老师的答案

等。具体表现如下：

1、上课精神不集中。

2、练、作业书写不规范，连简单的符号和数字也写不好。

3、平时不认真审题，读不懂题目的要求。

4、缴交作业不按时或作业没完成。

5、基础知识不扎实。

6、答题速度缓慢。

三、思想方面的培优补差

1、做好学生的思想工作，经常和学生谈心，关心他们，

关爱他们，让学生觉得老师是重视他们的，激发他们研究的积

极性。了解学生们的研究态度、研究惯、研究方法等。从而根

据学生的思想心态进行相应的辅导。

2、定期与学生家长交流，进一步了解学生的家庭、生活、

思想、课堂等各方面的情况。

四、培优补差措施

利用课余时间，因材施教，对症下药，根据学生的素质采

取相应的方法辅导。具体方法如下：