学前班第二学期数学教学工作计划

2024年4月18日发(作者：象山教师考编数学试卷)

学前班第二学期数学教学工作计划

数学教学是师生交往、互动与共同发展的过程，教师是课堂气氛

的调节者，良好的学习习惯的培养是十分重要的教学任务之一。你是

否在找正准备撰写“学前班第二学期数学教学工作计划”，下面收集

了相关的素材，供大家写文参考！

学前班第二学期数学教学工作计划1

班级情景分析：

一、基本情景。

总人数55，男生28，女生27

二、学习情景

大部分学生对数学比较感兴趣（如郝苏湘、周叶凡等），理解本

事较强，学习态度较端正;也有部分学生自觉性不够（如郭冲、郭加

林等），不能主动去学习等，对于学习数学有必须困难。所以在新的

学期里，在端正学生学习态度的同时，应加强培养他们的各种学习数

学的本事，以提高成绩。

以前对知识掌握较好部分是:

1、学生的基础的知识、概念、定义掌握比较牢固。

2、学生的口算、笔算验算及脱式计算较好。

3、学生解答文字题和应用题的思路和步骤清楚。

4、学生能很好的解答几何画图形方面的题目。

5、学生书写较工整美观。

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不足之处：

1、学生粗心大意忘写答案。

2、运用知识不够灵活，表此刻已掌握的知识，做题目时不能灵

活地运用。

教材分析：

这册教材包括下头地些资料：百分数的应用、圆柱和圆锥、比例、

确定位置、正反比例、解决问题的策略、统计以及小学六年来所学数

学资料的总复习。本册教材的这些资料是在前几册的基础上按照完成

小学数学的全部教学任务安排的，着重使学生认识一些常见的立体图

形，掌握它们的体积等计算方法，进一步发展空间观念；进一步构成

统计的观念，掌握用扇形统计图表示数据整理结果的方法，提高依据

统计数据的分析、预测、确定本事；理解比例、正比例、反比例的概

念，加深认识一些常见的数量关系，会用比例知识解答比较容易的应

用题。然后把小学数学的主要资料加以系统的整理和复习，巩固所学

的数学知识，使学生能够综合运用所学的数学知识解决比较简单的实

际问题；结合新的教学资料与系统的整理和复习，进一步发展思维本

事，培养思维品质，进行思想品德教育。

本册教材中的圆柱和圆锥、比例都是小学数学的重要资料。首先，

认识圆柱和圆锥的特征，掌握圆柱和圆锥的一些计算，既能够为进一

步学习其他形体的表面积和体积及其计算打好基础，进一步发展空间

观念，也能够增强解决问题的策略和方法，逐步增强学生收集、处理

信息的意识和本事。最终学习好比例的知识，不仅仅能够增强学生用

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数学方法处理数学问题的本事，并且也使学生获得初步的函数观念，

为进一步学习相关知识作初步的准备。所以，让学生认识这些资料的

概念，学会应用这些概念、方法和计算解决一些实际问题，是教学的

重点。

教学目标：

1、使学生应用百分数解决实际问题。理解税率、利率、折扣的

含义。

2、使学生在经历观察、操作等活动的过程中认识圆柱和圆锥的

特征，能正确地确定圆柱和圆锥，理解、掌握圆柱的表面积、圆柱和

圆锥体积的计算方法，会正确地进行计算。

3、使学生结合实例认识扇形统计图，理解众数和平均数。

4、初步掌握用方向和距离确定物体位置的方法。

5、使学生在解决实际问题的的过程中，学会用转化的策略寻求

解决问题的思路，并能根据具体的问题确定合理的解题方法，从而有

效地觯决问题。

6、使学生理解比例的意义和基本性质，会解比例；认识比例尺，

会看比例尺，会进行比例尺的有关计算；理解正比例和反比例的意义，

能够确定两种量是否成正比例或反比例，理解用比例关系解应用题的

方法，学会用比例知识解答比较容易的应用题。

7、使学生经过系统的复习，巩固和加深理解小学阶段所学的数

学知识，更好地培养比较合理的、灵活的计算本事，发展思维本事和

空间观念，并提高综合运用所学数学知识解决简单的实际问题的本事。

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本册中在关各项的具体要求，初步拟订如下表：

教学措施：

1、加强计算本事的培养，口算做到算得对算得快，笔算做到计

算仔细，养成自觉验算的好习惯。

2、把教学应用题做为本册的一个教学重点来抓，异常是圆柱、

圆锥和比、比例方面的应用题，着重教学生理解题意，经过题目会自

我分析数量关系，列出算式。

3、重视学生数学的基础知识和基本技能的培养，养成良好的学

习习惯，并注意培养学生的创新本事。

4、抓好针对优等生的“奥数”教学，提高解“奥数”难题的本

事。对于潜能生，我将加大个别辅导时间，让他们也能提高。

5、引导学生动手操作，动手画图，发展学生动手本事。

6、引导学生在课外进行实际调查研究，培养学生运用知识的力。

7、加强与学生家长的正常联系，及时了解学生在学习上存问题。

8、利用现代多媒体手段进行教学，提高教学效率。

9、针对本册资料努力钻研教材，认真学习教学大纲，加强自身

学习，坚持不懈的探索有利于学生发展的教学方法，努力提高教学质

量。

学前班第二学期数学教学工作计划2

两个月的暑假已经结束，此刻又回到工作岗位上。这个学期依然

是担任六年级数学的教学任务，现将六年级数学上册的教学任务计划

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如下：

一、教材简析：

这一册教材包括下头一些资料：位置，分数乘法，分数除法，圆，

百分数，统计，数学广角和数学实践活动等。

分数乘法和除法，圆，百分数等是本册教材的重点教学资料。

本册教材根据学生所学习的数学知识和生活经验，安排了两个数

学综合应用的实践活动，让学生经过小组合作的探究活动或有现实背

景的活动，运用所学知识解决问题，体会探索的乐趣和数学的实际应

用，感受用数学的愉悦，培养学生的数学应用意识和实践本事。决问

题中的作用，发展统计观念。

二、教学目标

本册教材的教学目标是，使学生：

1.理解分数乘、除法的意义，掌握分数乘、除法的计算方法，比

较熟练地计算简单的分数乘、除法，会进行简单的分数四则混合运算。

2.理解倒数的意义，掌握求倒数的方法。

3.理解比的意义和性质，会求比值和化简比，会解决有关比的简

单实际问题。

4.掌握圆的特征，会用圆规画圆；探索并掌握圆的周长和面积公

式，能够正确计算圆的周长和面积。

5.明白圆是轴对称图形，进一步认识轴对称图形；能运用平移、

轴对称和旋转设计简单的图案。

6.能在方格纸上用数对表示位置，初步体会坐标的思想。

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