2024年4月5日发(作者:小学暑假数学试卷推荐理由)

A

线

2008—2009学年度第二学期期末素质教育调研

小学六年级数学试卷

(时间90分钟 满分100分)

题号

得分

总分

一、认真读题,你一定能正确填空。(共28分)

1、阅读下面的信息,根据要求填空。

中国是世界上水土流失最为严重的国家之一。据最新资料显示,中国现有水

土流失面积三百五十六万平方千米,占国土面积的37%;每年流失的土壤总量

达4998000000吨,给社会、经济和人民群众生产生活及生态安全带来多方面

的危害。

(1)标有“ ”的数写作( )平方千米;

(2)我国每年流失的土壤总量约( )亿吨(省略“亿”后面的尾数)。

( )( )

2、1÷4= = = 4∶( )=( )% =( )(小数)

( )20

3、某天,南京市的最低气温是零下2摄氏度,记作-2℃;广州市的最低气温是

零上20摄氏度,记作( )℃。

4、用2、3、5三张数字卡片,最多能摆出( )个不同的三位数。

5、18和24的最小公倍数是( ),最大公因数是( )。

6、学校阶梯教室有15排,每排a个座位,一共有( )个座位;如果每

排增加2个座位,这时一共有( )个座位。

7、(如右图)果园里种植杏树的面积占整个果园面积的

4

( )%;已知果园种植面积为 公顷,桃树种植

5

面积为( )公顷。比梨树的种植面积多( )

公顷。

8、一根绳长5米,平均分成8段,每段长( )米,

( )

每段占全长的 。

( )

9、一件衣服原价为120元,现打八折出售,现价为( )元,便宜了( )元。

5

10、2 的分数单位是( ),再减去( )个这样的分数单位正好

6

是最小的素数。

11、在一幅比例尺是 地图上,2.5厘米表示实际

距离是( )千米。

12、一个圆柱的底面直径是4厘米,高是5厘米,它的体积是( )立方

厘米;与它等底等高的圆锥体积是( )立方厘米。

13、圆规两脚间的距离为2厘米,所画圆的面积为( )平方厘米。如果

将这个圆平均分成若干份,剪拼成一个近似的长方形,这个近似长方形的长是

( )厘米。

14、两个三角形如右图重叠在一起,重叠部分面积占大

1 1

三角形A的 ,占小三角形B的 。大三角形A与

6 4

小三角形B的面积比为( ∶ );如果三角形B

的面积是24平方厘米,那么三解形A的面积是( )平方厘米。

15、右图是一个饮料瓶的示意图。饮料瓶的

容积是625亳升,里面装有一些饮料。将这

个饮料瓶正放时,饮料的高度是10厘米;

倒放时,空余部分的高度是2.5厘米。瓶内

饮料是( )毫升。

二、仔细分析,相信你一定能正确判断。(共

5分)

1、第29届奥运会于2008年在中国北京举行,这一年的二月份有29天。……( )

2、小强身高1.45米,他趟过平均水深1.3米的小河,肯定没什么危险。…… ( )

3、一件商品,先提价20%,以后又降价20%,现价和原价相等。…………( )

4、用三根长为12.56厘米的绳子分别围成一个圆形、一个正方形、一个长方形

(绳子刚好都用完),圆的面积最大。 …………………………………( )

5、某种乳品饮料采用长方形塑封纸盒包装,从外面量盒子长6厘米,宽4厘米,

高10厘米(纸的厚度忽略不计)。这种饮品的净含量是240毫

升。…………………………………………………………………………( )

三、辨一辨,不粗心,选择出正确答案。(共4分)

1、小强想用一根10cm长的小棒和两根5cm长的小棒围三角形,结果发现( )。

A、围成了一个等边三角形 B、围成了一个等腰三角形 C、围不成三角形

2、如右图,转动转盘,转盘停止转动时指针指向( )区域

的可能性最大。

A、黄色 B、红色 C、蓝色

3、下图中的正方体、圆柱体和圆锥体的底面

积相等,高也相等,下面说法正确的是( )。

A、圆锥的体积是圆柱体积的3倍。

B、圆柱的体积比正方体的体积小一些。

1

C、圆锥的体积是正方体体积的 。

3

4、如果用□表示1个立方体,用 表示两个立方体叠加,用■表示三个立方

体叠加,那么右图由7个立方体叠加的几何体,从正面观察,可画出的平面图

形是( )。

A、 B、 C、 D、

四、认真、细心、平和的心态是计算成功的保证,相信你一定行。(共31分)

1、直接写得数。(4分)

180×40= 1-0.625= 0.5÷0.02= 0.1

2

1 2 3

+ = ×12= 1÷5%= 4π≈

4 5 4

2、解方程。(9分)

2 1 1 1.25 X

X =18 X÷ = =

3 5 5 3 4

3、脱式计算,能简便计算的要简便计算。(18分)

9 213

3×(150-1530÷15)

8

÷[(

5

10

)×

4

] (1-0.95)÷0.01

11 4 3 2

5

+( +

9

) 3.72×99+3.72 5- × -

15 15 8 3

3

4

五、实践操作。(共4分)

1、先将长方形ABCD绕C点按逆时针方向旋转90°,再将旋转后的长方形向东

平移3格。(2分)


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