2024年1月15日发(作者:抱着数学试卷哭晕)

苏教版数学五年级上册教案:小数乘法

一、教学目标

1. 了解小数乘除法的定义。

2. 学会小数乘法的计算方法。

3. 能够使用竖式计算法进行小数乘法的运算。

4. 能够根据生活实践,运用小数乘法来解决问题。

二、教学内容

1. 小数乘除法的概述。

2. 小数乘法的计算方法。

3. 竖式计算小数乘法。

4. 实际问题的小数乘法运用。

三、教学过程设计

热身引入

教师出示图形“30%”、 “80%”,让学生自由组合运算它们,初步了解百分数的计算方法,引入小数的乘法。

知识讲解

1. 小数和百分数的转换。

2. 小数乘法的定义、运算法则。

3. 小数乘法的运算步骤。

4. 竖式计算小数乘法。

分组练习

学生分组,完成小数乘法习题的计算。

实际应用训练

1. 教师出示实际问题:有一个大约为2.5米长的钢管,需要加工成若干根长为0.6米的小管,问需多少根?

2. 学生进行思考并列出计算过程,教师提醒学生要注意小数的加减法运算。

3. 学生完成计算,回答问题。

拓展延伸

在生活中,学生思考合理的小数乘法分配律、结合律的应用。

四、教学提示

1. 小数乘法需要对小数的位数敏感,要认真核算每一位小数的值,不能马虎。

2. 小数乘除法是运用最广泛的数学知识,因此老师要注重激发学生学习意愿,提高教学效果。

3. 竖式运算法虽然步骤较多,但操作简单且运算速度快,值得学生掌握。

4. 教学过程要注意培养学生的灵活思维和勇于探究的精神,启发学生自主发现问题并解决问题的能力。


更多推荐

小数,乘法,学生,计算,运算,问题,过程