四年级数学上册期中测试卷

2023年12月6日发(作者：川沙中学数学试卷高一)

四年级数学上册期中测试卷

班级 姓名 成绩

一、填空：(20分，每空1分)

1、一亿里有（ ）个千万 十万里有（ ）个一千.

2、980004000读作:（ ）,这个数的最高位是（ ）位,四舍五入到亿位约是（ ）亿。

3、1周角=（ ）平角=（ ）直角。

4、把0、1、3、9、7这五个数组成最小的五位数是（ ）。

5、（ ）时整，时针和分针成平角。

6、千万位上是9，万位上是6，个位上是5，其余各位上都是0，这个数写作：（ ）。

7、将一张圆形的纸对折，再对折，得到的角是（ ）度。

8、经过一点可以画（ ）条直线，经过两点可以画（ ）条直线。

9、当两条直线相交成（ ）时，这两条直线互相垂直。

10、将一张圆形的纸对折对折再对折，得到的角的度数是（ ）

11、将下面的数改写成以“万”或“亿”为单位的数。

800000000=（ ）亿 5400000=（ ）万

12、用四舍五入法写出下面各数的近似数。

358000≈（ ）万 949000000≈（ ）亿

二、判断：（5分）

1、一条直线的长度为8厘米。（ ）

2、126＋425＋575=126＋(425＋575)运用了加法的结合律。（ ）

3、手电筒和探照灯射出的光线可以看做是直线。（ ） 4、同一平面内两条直线的位置关系不平行就相交。 ( )

5、用放大10倍的放大镜看15°的角，这个角就变成150°。（ ）

三、选择（8分）

1、下列各数中，最小的是（ ）。

A、103010 B、100310 C、101030

2、下面各数一个0都不读的是（ ）

A、407005000 B、47005000 C、40700005

3、下面各式与102×99不相等的是（ ）。

A、（100＋2）×99 B、102×100－102 C、100×99－2×99

4、（ ）可量出长度，（ ）是两端无限延长的，无法量出长度。

A、直线 B、线段 C、射线

5、右图中，A点到直线BC的线段中，最短的是（ ）。

A、AD B B、AE C、AF D、AG

D

E

G

F

F

A C

6、过直线外一点画已知直线的垂线可以画（ ）条。

A、1 B、2 C、3 D、无数条

7、39□815≈39万，□里最大能填（ ）

A、9 B、5 C、4 D、0

四、我会计算（共37分）

1.直接写得数（10分） 500×40= 22×40= 60×50×0= 28×6＋5=

25×40= 11×300= 28×50= 47×8＋6=

306÷6= 214×3=

2、用竖式计算（9分）

68×34= 208×25= 48×210

3、简便计算：（18分）

53×101 25×24 138＋75＋62＋125

（25×13）×4 （125＋12）×8 47×99＋47

五、作图题（8分）

1.画一个60°的角，其中两条边分别是2厘米和3厘米。

2.用一副三角板画出一个15°角。（要保留画图的过程或列出算式）

3．过点A画直线a的垂线，过点B画直线m的平行线。

. A a .B

m

六、应用题（32分）

1、一把椅子52元，一张课桌148元，学校买了35套座椅，共花多少元？

2、四年级三班有20个男生,14个女生,平均每人捐了9本书给四川灾区小朋友,一个箱子能装320本书,这些书能放下吗?

3、某音乐厅有座位26排，每排32个座位，现举办音乐会，每张票25元。

(1)已售出总票数的一半,收款多少元? (2)剩余的票每张降价2元出售，可以收款多少元?

4、一块长方形花圃的长是40米，宽是25米。

（1）如果用篱笆把这块花圃围起来，篱笆长是多少米？

（2）如果每平方米大约可种菊花28棵，这块花圃大约种了菊花多少棵？

附加题：（10分）

1、兔妈妈给小兔分萝卜。如果每只小兔分5根，还多6根萝卜；如果每只小兔分6根，正好分完。有（ ）只小兔，有（ ）根萝卜。

2、甲乙两数的差是14，甲乙两数的和是40，甲数是（ ），乙数是（ ）。

【拓展资料】

（一）小学数学知识：公因数与互质数。

（1）公因数：几个数公有的因数，叫做公因数。它的个数是有限的。既有最大的。也有最小的，最小的公因数是1。

（2）互质数：两个数的公因数只有1，而没有其他公因数的，这两个数就叫互质数。例如8和9，11和13，6和7。

任意两个不相同的质数都是互质数。但互质的两个数不一定都是质数。如8和9互质，但它们都是合数。

（二）小学数学知识：质数与互质数。

（1）这两个概念没有什么联系。两个质数，不能肯定就是互质数，例如5和5。只有两个不相同的质数，才能肯定是互质数。另外，两个合数既可能是互质数，也可能不是互质数，但不能说两个合数一定不是互质数。

（2）质因数：把一个合数分解成几个质数相乘的形式，这样的质数叫做质因数。

（3）分解质因数：把一个合数分解成几个质数相乘的形式，就叫做分解质因数。

（4）公倍数：几个数公有的倍数。叫做公倍数。它的个数是无限的，只有最小的，没有最大的。

（5）最大公因数：几个数公有的因数中，最大的一个就叫做这几个数的最大公因数。

（6）最小公倍数：几个数公有的无限个倍数中，最小的一个就叫做这几个数的最小公倍数。

（三）小学数学知识：因数和倍数。

（1）当甲数能被乙数整除时，就说甲数是乙数的倍数，乙数是甲数的因数。如12÷3＝4，就说12是3的倍数，3是12的因数。这两个概念都是相对而存在，一个自然数是不存在是否是倍数或因数的。例如：“3是因数”，就是一个错误说法。只能说3是12的因数，或12的因数有3。又例如：“12是倍数”，也是一个错误说法。只能说12是3的倍数，或3的倍数有12。

（2）奇数与偶数：凡是能被2整除的数叫偶数，不能被2整除的数叫奇数。

（3）质数（素数）与合数：一个数的因数只有1和它本身两个因数的数叫做质数，也叫素数，如2。一个数的因数除了1和它的本身以外，还有其他的因数，这 个数就叫合数，如4。