2024年4月10日发(作者:重庆幼师中专升大专数学试卷)

小学数学教研组组长工作总结

本学期在学校领导的精心安排下,我校教研组组织教师用心地开

展了各项教研活动。加强教师校本培训和校本教研活动,全面提高教

师专业素质。注重课堂教学的时效性,从细节抓起。为了更好地做好

以后的教研工作,现就本学期教研工作总结如下:

一、加强师资队伍建设,建立学习型、创新型的的教师队伍

1、切实加强教师师德建设。用心组织教师学习师德师风学习资

料,不断提高教师的思想素质,增强群众意识,更好的服务教学。

2、继续开展了《义务教育小学数学课程标准》的学习活动,更加

深入的领会课标的精神,以基础教育改革的新理念为指导,进一步转

变教师的教学观念。

3、创设教师间互相关爱、互相帮忙、互相切磋、交流的学习型校

园文化。主要以探讨有效的模块备课为主题组织教师进行模块备课的

研讨活动及进行群众听评课活动,使教研活动活跃在校园中。

二、立足校本,扎实开展教研活动

1、重视校本教研活动。学校本着以教师为主体,校本研究为载

体,培训为依托,用心探索教学新模式。我们组织教师学习别人先进

的教学方法和手段之后,我们集中评价、分析讨论、交流。各位老师

都写好一份好的听课感受,切合实际谈出自己今后教学发展的方向。

大家一致认为,要充分应用多媒体教学,重视学生自主探索,合作交

流的潜力培养。要善于创设情境,激发学生学习的情趣。

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2、用心开展教研组活动,以课题研究、专题研讨、经验交流、校

本培训等方式开展好教学研究工作。每次活动都突出了以下三定:

“定资料、定时间、定中心发言人”。使活动有序有效的进行。

3、开展听课、评课的研讨活动,教师本学期听课不少于16节,

透过互相听课、评课,取长补短,不断提升自己的教科研潜力。

三、加强了教学过程管理,狠抓教学常规的质量管理

1、认真落实模块备课制度。本学期我们将继续实行模块备课,认

真落实模块备课制度,切实提高备课质量。教师要把握好教材的重、

难点和知识间的内在联系,创造性地处理好教材。广泛借鉴各种优秀

教案,根据学生实际状况和自己的教学风格进行个性化的修改,写出

个性化的二次备课。课后及时写好教学反思。尤其抓好巩固练习课和

整理与复习的教学设计。强调教师不仅仅备出书中仅有的资料,而且

要创造性的运用好教材,练习的资料要有密度、坡度、层次,适合好

中差三种学生的不同学习需要。每月教导处检查教案、作业一次,教

研组进行抽查,杜绝无视进度备课和上课,先上课后备课现象,要求

教案具有实效。要有板书设计,要有课后反思,反思的资料要有针对

性,便于弥补今后课堂教学的不足。

2、优化课堂教学,强化质量意识。本学期继续把优化课堂教学,

重视教学过程,提高课堂教学质量,突出课堂教学的时效性作为我组

的重点工作。注重课堂教学的过程管理,继续实行推门听课活动。课

后检查教案,点评交流制度。学期结束对本组教师的课堂教学状况进

行科学的量化打分,促进了教师工作的用心性和竞争力。

3、进一步规范学生作业,力求提高作业练习的效能,作业布置精

心合理,作业做到批改准确,反馈纠错及时,适当批有鼓励性评语,

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持续作业本整洁,书写规范,使学生养成良好的书写习惯。切实减轻

学生的课业负担。坚持每月一次的学生作业量化考核检查,期末对学

生作业状况进行量化

4、本学期教师做到了认真备课,课前作好充分准备,在课堂教学

中,坚持面向全体,兼顾两头,个性加强了对后进生的辅导。

5、组织进行了教学教研活动,征集课后反思,教学设计,论文的

评选活动。同时开展了“五个一”活动。即上好一节优质课,写一份

优秀教案,写一篇优秀教学论文或反思,编一份好的试题,制作一份

好课件。今后,我们更要进一步加强多媒体教学的培训学习,使教师

更好地共享优质资源资料,优化教学。

四、今后工作设想

1、用心参与网络教研活动,进一步深钻新课程标准,改变陈旧的

传统教学方法,在课堂上建立民主平等的教学氛围,给予学生的创新

潜力和想象的拓展空间,使学生用心主动的去学习。

2、进一步深钻教材,确定教学目标,找准重、难点,提高课堂教

学效率。

3、进一步抓好后进生的辅导,减少不及格现象,提高优秀率。

4、继续加强教师队伍建设,以适应时代的要求。

5、以群众备课为方向,探索有效的备课机制。

6、以听评课为平台,在交流中促进教师成长。

回顾一学期来的工作,我们收获很多,模块备课的有效机制日趋

完善等等。但也存在着许多问题,如:学生对数学学习的兴趣凾待提

高,如何提高学生整体数学知识水平仍然是我们的一个大课题。

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总之,教育改革,教学研究是教育事业发展的一个永恒的主题。

我们将在今后的教学工作中大胆探索,不断创新,使我们的教研工作

更上一层楼。

小学数学教研组组长工作总结(二)

又一学期在大家的忙碌中匆匆度过,回首本学期的工作,有让人

会心微笑的成绩,但也有不尽人意的地方,为了在今后的工作中扬长

避短,现将本学期工作总结如下:

一、本组基本情况

本教研组由4名老师组成,这是一个团结奋进的数学教研组。老

教师刘新莲,任玉萍不仅在工作中对年轻教师进行传、帮、带,把自

己多年的教学经验教给年轻教师,而且经常从感情和语言上给年轻人

以支持与鼓励。刘新莲老师在初次检查身体时,发现自己可能患重

病,心理压力特别大,思想包袱特别重。但是她仍然坚持上班,始终

如一的为学生上好每一节课。

____老师在母亲病危时刻,仍然坚持到最后一班岗。她们这种无

私奉献的精神深深感染我们每一位人。年轻教师____、____对老教师

的教诲更是虚心学习,一丝不苟。

二、本学期开展的主要工作

(一)在教学方面

1、制订计划

根据学校的要求,结合毕业班的实际情况,制订出一个行之有效

的教学计划、教研组计划、复习计划,而且基本能按计划进行活动。

2、精心编制教案

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课堂教学方案的研讨是我们教研活动中的主要工作,扎实有效地

开展课堂教学研究对于我们老师的教学成长起到非常重要的作用,针

对这一册教材,我们分成4部分进行备课,每位教师都能按照学校要

求保质保量的完成备课任务。每次上课的前一天,能够互相交流,互

相学习,我们特别关心学生的学习兴趣和在课堂教学中如何把握教材

的重难点,在研讨中把大家的智慧集中在一起,大家共享,达到了不

断提高专业知识和业务水平的目的。

3、严抓教学常规

狠抓备课,上好每一节课,认真批好每一本作业,保证数学知识

的关联性,是我组在数学教学上的共识。由于真正做到了三认真,所

以学生较好的掌握了分数、百分数的应用题的分析与解答方法,突破

了本学期的教学难点。

4、做好记录,评议反思

重视校本教研活动的记录,注重资料的收集和整理,同时每人每

学期还完成15节以上的听课、评课,做好课后反思和教材的分析、点

评、写好教学亮点。我们的教学在不断地反思总结中又上一个台阶。

(二)教研工作

1、用理论指导实际工作

学校组织特级教师马俊华进行专题讲座,我们组的老师都能认真

听、想、记把他们的思想与经验融入我们的教学中,学有长进。我们

还注重平常对学校所订的教学杂志的学习,从中我们得到了启发和提

高。孙辉外出学习听课,能回来后及时把新的思想,好的做法及时传

达给每一位教师,力求使每人都能受益,取人之长、补己之短,使自

己的教学教育工作更出色。

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2、教学理论的学习

本学期初,我们教研组在认真学习《新课程标准》及一些理论的

基础上,组织了4位教师围绕学习内容进行了认真的讨论。在教学

中,教师都能充分发挥主观能动性,钻研教材,驾驭教材,在领会编

者意图的基础上创造性地使用教材,用活教材。在教学中,老师们也

都能以学生为主体,创设学生动手实践、自主探索、合作交流的学习

氛围,能让学生在观察、实验、猜测、验证、推理与交流中领会知

识、感悟知识,从而提高学习是素质。

三、存在的问题

1、虽然学了不少理论知识,但是如何把这些理论知识科学合理的

用到自己的课堂上,也有待于大家继续研究。

2、有了新的教育教学理念,如何把这些理念贯穿与自己的教学之

中?我们还需要尽快完成应试教育向素质教育的转轨。

3、大部分学生成绩不错,但是部分学困生的学习方法和学习习惯

还需要老师研究培养,如何提高他们的学习成绩,这也是实际存在的

问题。

四、努力的方向

1、我们的理论水平仍存在着欠缺,在以后的日子里我们将更一步

多多地阅读教育刊物,多写写教学反思以进一步提高理论的素质,以

理论来指导、武装我们的实践。

2、我们教师们的听课及评课的基本功仍有待于提高,我们认为应

该多观看教学课堂录像,再让老师们对所观看的录像做出综合的评析

及谈谈自己的若干建议。从而提高教师听评课的能力。

一份耕耘,一份收获。

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