初中数学科组长教学工作总结(共3篇)

2024年4月10日发(作者：下半年中考数学试卷分析)

初中数学科组长教学工作总结〔共3篇〕

第1篇：初中数学科组工作总结 数 学 科 组 工 作 总 结本学期来，在学校领导

的支持和数学科组的老师团结协作下，，全组教师坚持学习教育、教学理论，积极参加开展

各项教研活动，完善和改良数学教学方法和手段，为提高我校的数学教学质量做出了一定

的奉献，并取得了良好的成绩。

下面将本学期我们科组的工作总结如下：

一、认真学习新课程标准，制定本学期的教学方案

利用科组活动时间加强理论学习和教学研究，使教育工作始终在理论的指导下进行，

使我们的教育目标更加明确。通过学习，我们进一步明白了只有在教学中把学生的学放在

教学的首位，抓住重点、难点，才能更好地提高课堂的效率。在学习过程中，大家还针对

教学上出现的问题进行了热烈的讨论，同时又结合所任班级的教学情况制定了相应的教研、

教学方案。

二、狠抓教学常规，全面提高教学质量

1．加强课堂教学的常规工作，认认真真地上好每一节课，扎实地抓好教学的各个环节，

向四十五分钟要质量。在课堂教学中还要注意加强对学生创新精神和实践能力的培养。

2．进一步抓好备课、听课工作，完善备课、听课制度。做到及时评课或与上公开课的

老师及时交换意见，使每位老师的教学水平都有所提高。本学期每个数学老师都上了1节

数学公开课，听课都在15节以上。

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3、认真落实作业辅导这一环节，及时做好作业情况记载，并对存在问题的学生及时提

醒，限时改正，逐步提高。同时加强管理，杜绝学生抄袭作业现象，端正学生作业态度。

4、注重每一次的月考，认真做好成绩记录，写好月考评析，及时在科组活动上交流讨

论反应主要存在的问题，共同寻找方法措施。

5、注重差生的转化工作，抓两头，促中间，全面提高。老师们都采用各种各样的手段

激发差生的学习兴趣，通过课外辅导提高差生的学习成绩，根本做到了降低低分率，提高

及格率优秀率。

三、注重教学科研 以研促教 提高有效教学

1、我们科组继续开展新老教师“一帮一〞结对子活动，互帮互学，取长补短，使新教

师能更好地把握教学方法，提高教学质量。

2、继续坚持集体备课制度，由科组长牵头，同级老师互相交流，集体备课，讨论授课

的方法，相互听课，取长补短，加强随机教研。(从开学的第三周开始，组织教师观看优质

课例，从中学经验，把行之有效的教学经验吸取过来, 并结合自己的实践进行反思，采取

探讨、尝试、总结的方法, 实行边学边教。提高教学水平。)

3、加强教育教学理论的学习，坚持撰写教学反思，教学后记，教学体会，积极参加市

教育教学论文的评比。

四、加强备考精神，提高中考成绩

结合我校的工作方案，本学期开学之初， 九年级的数学老师就结合今年的中考方向及

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