幼儿园小班数学公开课教案小班数学教案认识12345

2024年4月10日发(作者：初中菁优网怎么找数学试卷)

[幼儿园小班数学公开课教案] 小班数学教案认识12345

公开课主题鲜明、任务明确除了学生参加听课外还有领导及其他老师参加是老师展示

教学水平交流教学经验的好时机。下面wtt为大家分享小班数学公开课教案欢迎大家参考

借鉴。

活动目标：

1、通过操作学具、观看课件学习4的相邻数培养幼儿对相邻数的兴趣。

2、培养幼儿初步的思维推理能力。

3、学习4的相邻数进一步理解相邻两数多1少1的关系知道4的相邻数是3和5。

重难点分析：

重点：由3比4少15比4多1的关系推出4的相邻数就是3和5。 难点：用语言

清楚地表述比较出的结果。

活动方式：集体和个人

活动准备：

知识：学习了3的相邻数初步了解了相邻两数多1少1的关系。 物质：教具：课

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件：幻灯片两张数字胸饰若干

学具：每人3朵蓝花、4朵黄花、5朵红花。数字卡片每人一套; 活动过程：

一、导入：

以请幼儿观看表演的语气引起幼儿的学习兴趣。

表演内容是：一位小朋友扮演数字“4”哭着来到小朋友面前请小朋友帮助找朋友。

二、展开：

1、教师引导幼儿做游戏“开花”观察比较感知3、4、5三个数字之间的关系。

(1)教师引导幼儿操作比较3、4之间的关系。

春天到了花园里的花都开放了花园里掀开了3朵蓝花过了今天又开了4朵黄花请小

朋友给他们找出数字朋友。问：“蓝花和黄花谁多谁少?蓝花比黄花少几朵?3比4少

几?”通过游戏你知道了4的一个好朋友是几?(因为3比4 少14的一个好朋友是3)

(2)以同样方法引导幼儿操作比较4、5之间的关系。

花园里又开了5朵红花请你给它找出数字朋友吧!引导幼儿比较得出答案5比4多14

的另一个好朋友是5。

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(3)教师小结：刚才我们大家一起做了一件好事给数字4找到了好朋友它们是3和5

也就是说4的好朋友是3和5。

2、教师播放课件验证幼儿的操作结果。

(1)第一张幻灯片屏幕上出现3多蓝花、4朵黄花和数字3和4引导幼儿进行比较得

出3比4少14的好朋友是3。

继续播放：屏幕上出开出5朵红花和数字5引导比较得出结论。5比4多14的好朋

友是。

(2)第二张幻灯片出现数字3、4、5 把数字“4”请上台来问：“数字4你找到朋友

了吗?是几和几?”幼儿一起说出结论：4的好朋友是3和5。

3、游戏：“找朋友”进行巩固

玩法：每个幼儿带一个数字(3、4、5)的胸饰戴数字4的幼儿做找朋友的人听着找朋

友的音乐边拍手边找朋友音乐停每人找两个朋友一个是数字3一个是数字5。找对了共同

庆贺。游戏可反复进行。

三、结束：

组织幼儿收起学具自然下课。

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