小学六年级上册数学期中试卷

2023年12月12日发(作者：场景画数学试卷怎么画的)

小学六年级上册数学期中试卷

班别： 姓名： 座号： 得分：

一、 口算。（6分，另卷）

二、 填空。（12分）

1、517小时=（ ）分 千米=（ ）米

42022、15吨的是（ ）吨，20克的3是15克

923、×（ ）=×（ ）=（ ）×（ ）=1

5314、= 9 ÷（ ）=（ ）: 56 = =（ ）（小数）

4085、根据15 ×2=10，写出两道乘法算式（ ），（ ）

31 ，8天完成它的156、一项工程，每天完成它的7、8千克面粉，吃掉了它的，（ ）天完成这项工程。

3，还剩（ ）千克。

48、在○里填上“﹤” 、“﹥” 或“ =”

33124415 ÷2○× ×○ 13÷○13 6×○6

55235513429、甲数是30，比乙数少，乙数是（ ）

52910、:化简比是（ ），比值是（ ）。

714三、判断。（5分）

( )

1、两个真分数相除，商一定大于被除数。

( )

2、4.8:2.4化成最简单的整数比是48:24。

21( )

3、1千克的和2千克的一样重。

55114、甲数比乙数多，那么乙数比甲数少。

( )

665、比的前项和后项同时扩大2倍，比值不变。

( )

四、选择正确的答案，把答案的序号填在括号里。（5分）

1、化简比的依据是（ ）

A除法的运算 B分数的基本性质 C 比的基本性质 33米，第二根用去，（ ）

1010 A第一根用去的多 B第二根用去的多 C两根的用去同样多 D无法比较

23、“女生人数的就是男生人数”这句话的单位“1”是（ ）

3 A女生人数 B男生人数 C全班人数

4、把20克糖溶在200克水中，水与糖水的比是（ ）

A 1:10 B 11:1 C 10:11

5、在一个三角形中，三个内角和的度数比是1：2：3，这个三角形是（ ）

A锐角三角形 B钝角三角形 C直角三角形

2、两根同样长的钢管，第一根用去五、计算。（28分）

1、求比值（2分） 2、化简比（2分）

3146:24= 0.75:0.5= 0.2:20= : =

8103、解方程（6分）

3929x÷ =

x+x= 3x-1.2×5 = 9

810520

4、下面各题怎样算简便就怎样算，每题都要写出主要的计算过程。（18分）

×+12÷ +÷+ （-×9）÷

33776124155

331545597× （+）÷（1-） ×÷

5101087796

六、动手操作。（11分）

1、送牛奶员小王每天从牛奶厂“O”骑车出发，要把牛奶送到A、B、C、D、E、，F，6位订户家中。

（1）请你分别表示出各订户的位置： A（2，1）、B（ ）、C（ ）、D （ ）、 E（ ）、F（ ）。

（2）小王从牛奶厂出发向北走100m，再向东走200 m就到达A订户家。请你描述从A订户到B订户的行走路线。

（3）请你为小王设计一个送牛奶的骑车路线。

12、请你画图表示×3

4七、应用题（33分）

1、看图列式（4分）

只

4

1修了

7

白兔：

多

3

灰兔：

修了28米

水渠全长？米

120只

列式：﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 列式：﹍﹍﹍﹍﹍﹍

2、 只列式不计算（4分）

5（1）校园有柳树60棵，杨树的棵数是柳树的6，杨树有多少棵？

5（2）校园有柳树60棵，柳树的棵数是杨树的6，杨树有多少棵？

3、解答下面各题（25分）

（1）从东莞到从化之间的公路长216千米。一辆汽车从东莞开往从化，行了全程的

3 ，离从化还有多少千米？

814（2）一本书300页，第一星期看了全书的，第二星期看的页数是第一星期的，第二星期35看多少页？

（3）小明和小红一起打“的士”回家，共用了20元，已知小明和小红所乘搭的士的路程比是2:3，小明和小红各付多少钱？

2（4）一批大米运灾区，用货车运了4车，才运走这批大米的，平均每车运走这批大米的几5分之几？剩下的大米还要几车才能运完？ （5）五年级师生向希望小学捐书140本，五年级比六年级少捐（请画出线段图后，再解答）

2，六年级师生捐书多少本？7小学六年级数学期中测试卷

班别： 姓名： 座号： 得分：

一、口算。（6分）

3

423433

9122

714

812

19108

15243

4175

8712

1451658583518127181223728291



1



6

254543551283556342.516228.50.05425536(1213)1252147482179106571254221235

955814230133041275121612380199529514333779723141819252045

1

12675237123393132045342547231.50.052.50.4079

2146.251.75344329181399233812

11112101【拓展资料】

（一）小学数学知识：公因数与互质数。

（1）公因数：几个数公有的因数，叫做公因数。它的个数是有限的。既有最大的。也有最小的，最小的公因数是1。

（2）互质数：两个数的公因数只有1，而没有其他公因数的，这两个数就叫互质数。例如8和9，11和13，6和7。

任意两个不相同的质数都是互质数。但互质的两个数不一定都是质数。如8和9互质，但它们都是合数。

（二）小学数学知识：质数与互质数。

（1）这两个概念没有什么联系。两个质数，不能肯定就是互质数，例如5和5。只有两个不相同的质数，才能肯定是互质数。另外，两个合数既可能是互质数，也可能不是互质数，但不能说两个合数一定不是互质数。

（2）质因数：把一个合数分解成几个质数相乘的形式，这样的质数叫做质因数。

（3）分解质因数：把一个合数分解成几个质数相乘的形式，就叫做分解质因数。

（4）公倍数：几个数公有的倍数。叫做公倍数。它的个数是无限的，只有最小的，没有最大的。

（5）最大公因数：几个数公有的因数中，最大的一个就叫做这几个数的最大公因数。

（6）最小公倍数：几个数公有的无限个倍数中，最小的一个就叫做这几个数的最小公倍数。

（三）小学数学知识：因数和倍数。

（1）当甲数能被乙数整除时，就说甲数是乙数的倍数，乙数是甲数的因数。如12÷3＝4，就说12是3的倍数，3是12的因数。这两个概念都是相对而存在，一个自然数是不存在是否是倍数或因数的。例如：“3是因数”，就是一个错误说法。只能说3是12的因数，或12的因数有3。又例如：“12是倍数”，也是一个错误说法。只能说12是3的倍数，或3的倍数有12。

（2）奇数与偶数：凡是能被2整除的数叫偶数，不能被2整除的数叫奇数。

（3）质数（素数）与合数：一个数的因数只有1和它本身两个因数的数叫做质数，也叫素数，如2。一个数的因数除了1和它的本身以外，还有其他的因数，这 个数就叫合数，如4。