六年级数学下百分数知识点总结

2024年4月3日发(作者：新疆大学应用数学试卷分析)

六年级数学下百分数知识点总结

六年级数学下册百分数

百分数是用来表示一个数是另一个数的百分之几的。与分

数相比，百分数只表示两个数的倍比关系，不能表示具体的数

量，因此不能带单位。

百分数的分子可以是整数，也可以是小数，而分数的分子

只能是除以外的自然数。

百分数和小数可以互相转化。将小数化成百分数，只需要

把小数点向右移动两位，同时在后面添上百分号。将百分数化

成小数，则需要把小数点向左移动两位，同时去掉百分号。

百分数和分数也可以互相转化。将百分数化成分数，先把

百分数改写成分母是否100的分数，能约分要约成最简分数。

将分数化成百分数，则需要用分数的基本性质，把分数分母扩

大或缩小成分母是100的分数，再写成百分数形式。

常见的百分率公式是：百分率=分量÷单位“1”×100%。用

百分数解决问题时，可以用以下公式：一个数÷另一个数×100%

求一个数是另一个数的百分之几；（一个数-另一个数）÷另一

个数×100%求一个数比另一个数多百分之几；（另一个数-一

个数）÷另一个数×100%求一个数比另一个数少百分之几；分

量=单位“1”×百分率求一个数的百分之几是多少。

注意，文章中有一些明显的格式错误，需要进行修改。此

外，第五段中的公式应该是（大数-小数）÷小数×100%和（大

数-小数）÷大数×100%，而不是（大数-小数）÷小数×100%和

（另一个数-一个数）÷另一个数×100%。

3.乙是40，甲是乙的125%，甲数是多少？（40的125%

是多少？）40×125%=50

Rewritten: If B is 40 and A is 125% of B。what is the value

of A。40 x 125% = 50.

4.甲是50，乙是甲的80%，乙数是多少？（50的80%是

多少？）50×80%=40