2023年12月4日发(作者:高考数学试卷早期答案解析)

2022-2023学年辽宁省丹东市高二(上)期末数学试卷1.

抛物线A.

的准线方程为( )B. C. D.

2.

学校组织社团活动,要求每名同学必须且只能参加一个社团,现仅剩的3个社团供4名同学选择,则不同的选择方法有( )A.

种B.

种,焦点分别为C.

种,D.

种3.

已知椭圆过点A.

4.

已知空间向量B.

,则椭圆的离心率为( )C.

,,D.

若,,,共面,则实数m的值为( )A.

5.

在正方体角的正切值为( )B.

6C.

中,点E是D.

12的中点,则二面角的平面A.

16.

双曲线线方程为( )B.

5C.

2D.

的焦点到渐近线的距离等于a,则双曲线C的渐近A. B. C. D.

7.

如图所示为某公园景观的一隅,是由ABCDE五处区域构成,现为了美观要将五处区域用鲜花装饰,要求相邻区域种植不同色的鲜花,有4种颜色鲜花可供选用,则不同的装饰方案数为( )A.

2168.

已知圆O:B.

144与圆C:C.

128D.

96交于A,B两点,则四边形OACB的面积为( )A.

12B.

6C.

24D.

9.

20件产品中有18件合格品,2件次品,从这20件产品中任意抽取3件,则抽出的3件产品中至少有1件次品的抽法表述正确的是( )第1页,共17页A.

C.

10.

若A.

C.

11.

已知直线l:A.

当时,直线的倾斜角为B.

D.

,则( )B.

D.

,则下列表述正确的是( )B.

当实数k变化时,直线l恒过点C.

当直线l与直线12.

在棱长为2的正方体满足,,,平行时,则两条直线的距离为1D.

直线l与两坐标轴正半轴围成的三角形面积的最小值为4中,E,F分别是AB,BC边上的动点,且则( )夹角相等垂直A.

当B.

当C.

当D.

当时,正方体各棱与平面时,存在使得直线时,满足与平面的点E有且只有两个的距离为,则异面直时,异面直线EF与13.

已知异面直线AB和CD的方向向量分别为线AB和CD所成角的余弦值为______ .14.

“杨辉三角”是中国古代数学文化的瑰宝之一,最早在1261年中国南宋数学家杨辉所著的《详解九章算法》一书中出现,欧洲数学家帕斯卡在1654年才发现这一规律,比杨辉要晚近四百年.如图所示的杨辉三角中,从第2行开始,每一行除1外,其他每一个数字都是其上一行的左右两个数字之和,若在杨辉三角中存在某一行,满足该行中有三个相邻的数字之比为3:5:5,则这一行是第______

行.15.

平行六面体,线段的底面是菱形,的长度为,则,,______ .16.

已知椭圆C:与x轴和y轴分别交于M,N两点,且,直线l与C在第一象限交于A,B两点,直线l,点E为AB的中点,直线OE倾斜角的第2页,共17页正切值为,,则直线l的方程为______

;椭圆C的离心率为______

本题第一空2分,第二空3分17.

已知圆C的圆心在直线求原点关于直线求圆C的方程.上,且与直线对称点的坐标;相切于原点.18.

如图,在直三棱柱求点到平面的距离;若点M是棱BC的中点,求直线中,,与平面所成角的正弦值.19.

双曲线的一条渐近线方程为,且经过点求C的方程;为坐标原点,过双曲线C上一动点为,且,在第一象限分别做C的两条渐近线的平行线为定值.与x轴分别交于P,Q,求证:20.

已知抛物线C:若直线AB的倾斜角为的焦点为F,过F的动直线与C交于A,B两点.,求弦AB的长度;,,求,的最小值.,E是PB上的动点.设A,B两点到x轴的距离分别为21.

如图,PO是三棱锥若若值为时.求二面角的高,平面PAC,请确定点E的位置,并说明理由;,,当E是PB中点,且二面角的正弦值.的正切第3页,共17页22.

已知动点P到点曲线求曲线E的方程;的距离与到直线l:的距离之比为,记点P的轨迹为曲线E与x轴正半轴交于点M,过F的直线交曲线E于A,B两点异于点,连接AM,BM并延长分别交l于D,C,试问:以CD为直径的圆是否恒过定点,若是,求出定点,若不是,说明理由.第4页,共17页答案和解析1.【答案】B

【解析】解:由定义得抛物线故选:利用抛物线的定义,即可得出答案.本题考查抛物线的性质,考查运算能力,属于基础题.的准线方程为2.【答案】D

【解析】解:由题意可得,每名同学共有3种选择,故不同的选择方法有故选:由分步计数乘法原理即可求解.本题考查分步计数原理的运用,考查运算求解能力,属于基础题.种,3.【答案】A

【解析】解:设椭圆方程为,右焦点为,由题有:,,故离心率为故选:由题可得椭圆方程,后可得椭圆离心率.本题考查椭圆的几何性质,方程思想,属基础题.4.【答案】A

【解析】解:由,,共面,可设,则,由,解得,代入第三个方程可得:,解得故选:第5页,共17页根据向量共面,建立方程组,解得答案.本题主要考查了空间向量的线性运算,属于基础题.5.【答案】C

【解析】解:如图,因几何体为正方体,则又平面,则垂线,交面,,故面,则,的平面角.即为二面角中点.过E作直线故故选:由题可得于F,则F为为二面角的平面角,后结合题目条件可得答案.本题主要考查二面角的求法,考查运算求解能力,属于基础题.6.【答案】C

【解析】解:根据题意可知双曲线的一条渐近线的方程为,右焦点为,则,故渐近线方程为故选:由点到直线距离公式可得a,b间关系,据此可得答案.本题考查双曲线的几何性质,化归转化思想,属基础题.7.【答案】B

【解析】解:将五处区域用鲜花装饰,要求相邻区域种植不同色的鲜花,有4种颜色鲜花可供选用,则不同的装饰方案数为,第6页,共17页故选:由排列、组合及简单计数问题,结合分步计数原理求解即可.本题考查了排列、组合及简单计数问题,重点考查了分步计数原理,属基础题.8.【答案】A

【解析】解:圆C:圆O:与圆C:,即可得,所以四边形OACB的面积:故选:由两圆的方程相减可得公共弦方程,求解弦长以及圆心距,即可求解四边形OACB的面积.本题考查两圆的位置关系,以及圆的弦长公式和公共弦方程的求法,考查方程思想和运算能力,属于基础题.,,的圆心,半径为3,相减可得直线AB的方程9.【答案】BCD

【解析】解:直接法:抽出的3件产品中至少有1件次品有如下可能:抽出的3件产品中恰有1件次品的抽法抽出的3件产品中恰有2件次品的抽法故抽出的3件产品中至少有1件次品的抽法为间接法:法一:这20件产品中任意抽取3件的抽法为格品的抽法为,,C正确;,但2个次品的情况重;;,A错误,B正确;,抽出的3件产品中没有次品全为合故抽出的3件产品中至少有1件次品的抽法为法二:先抽取1件次品,再从剩余的19件中任取2件,抽法为复一次,抽出2个次品的抽法为,故抽出的3件产品中至少有1件次品的抽法为故选:,D正确;直接法:抽出的3件产品中至少有1件次品有两种可能:恰有1件次品和恰有2件次品,运即可算求解;间接法:法一:20件产品中任意抽取3件的抽法减去没有次品全为合格品的抽法;法二:先抽取1件次品,再从剩余的19件中任取2件,减去重复一次的情况个次品第7页,共17页本题主要考查组合及简单计数问题,考查转化能力,属于中档题.10.【答案】AC

【解析】解:对于A,令,得,A正确;对于B,由二项式展开项通项公式可得第2项为,故B错误;对于C,令确;对于D,令故选:对于ACD,由赋值法求解;对于B,由二项式展开项通项公式求解.本题主要考查二项式定理,属于基础题.,得,D错误.,得,故C正11.【答案】ABD

【解析】解:A选项,当为,故A正确;,则直线过定点平行,则则l与直线,故B正确;,则直线方程为:之间的距离为,时,直线方程为,可得直线斜率为1,则倾斜角B选项,由题可得C选项,因直线l与直线,即故C错误;D选项,分别令x,,可得直线与y轴,x轴交点为,又交点在两坐标轴正半轴,则故围成三角形面积为,当且仅当时取等号.即面积最小值为4,故D正确.故选:A选项,可求出直线斜率,即可判断选项正误;B选项,将直线方程整理为C选项,由题可得,由此可得直线所过定点;,即,后由平行直线距离公式可判断选项;第8页,共17页D选项,分别令x,形面积为,可得直线与y轴,x轴交点为,后由基本不等式可判断选项.,,则围成三角本题主要考查直线的性质,以及基本不等式的公式,属于基础题.12.【答案】AD

【解析】解:在棱长为2的正方体满足,,,中,E,F分别是AB,BC边上的动点,,以D为坐标原点,DA,DC,所在直线分别为x轴,y轴,z轴,建立空间直角坐标系,则当,时,,,,,,,,,得,,设平面则的一个法向量为,取,,,,,,同理,正方体各棱与平面当则直线与平面时,,,夹角相等,故A正确;,与,,不垂直,不垂直,故B错误;第9页,共17页当由化简得时,,得,设,,,,,,这样的点E不可能有两个,故C错误;当时,,则是异面直线EF与异面直线EF与故选:建立空间直角坐标系,利用向量法能求出结果.本题考查线面垂直的判定、直线与平面的夹角、异面直线公垂线段等基础知识,考查运算求解能力,是中档题.,的公垂线段,且,故D正确.,,,,EF的中点为,,的中点为,的距离为13.【答案】

【解析】解:设异面直线AB和CD所成角为,则故答案为:根据异面直线夹角求余弦值的坐标公式,可得答案.本题考查向量法求解异面直线所成角问题,属基础题.14.【答案】7

【解析】解:由题意得这一行为第,由题意可得解得,,行,且这三个数分别为,,第10页,共17页这一行是故答案为:设这一行为第行.行,且这三个数分别为,,,利用组合数公式可得出关于n的等式,解出n,能求出结果.本题考查杨辉三角、组合数公式、简单的归纳推理等基础知识,考查运算求解能力,是中档题.15.【答案】

【解析】解:根据题意,作出平行六面体,因为所以因为所以解得故答案为:利用空间向量基本定理得到,,,,,,,,平方后,利用数量积公式列出方程,求出本题考查空间向量基本定理,数量积公式,属于基础题.16.【答案】【解析】解:椭圆C:

,直线l与C在第一象限交于A,B两点,直线l,点E为AB的中点,直线OE倾斜角的正切与x轴和y轴分别交于M,N两点,且值为设,,,可知E为A、B的中点;第11页,共17页可得,解得,,所以,,斜率为:,即,;所以直线l的方程为:设由相减可得:则所以,,,,线段AB的中点为E,,,故答案为:;利用已知条件求解E的坐标,推出M、N的坐标,然后求解直线l的方程;利用点差法求解a,b关系,然后求解椭圆的离心率.本题考查直线与椭圆的位置关系的综合应用,考查分析问题解决问题的能力,是中档题.17.【答案】解:设原点关于直线,又中点在直线对称点坐标为上,,则两个点的中点坐标为①,过两个对称点的直线与已知直线垂直,,得联立①②解得对称点坐标为过原点且与直线又易知圆心在联立②,;垂直的直线方程为,上,,圆心为,上,且圆心在直线,解得第12页,共17页又原点在圆C上,所求圆的方程为:【解析】答案;因圆C与直线半径,

若两点关于直线对称,则两点连线中点在直线上,且两点连线与直线垂直,据此可得相切于原点,则圆C过原点,且圆心在直线上,又圆心在直线上,可求得圆心坐标与圆的半径.本题考查直线的点斜式方程的应用,圆的方程的求解,属中档题.18.【答案】解:由题意知,CA,CB,两两垂直,,故以C为坐标原点,建立如图所示的空间直角坐标系则所以设平面令设点,,,,,,则,,,,,,的法向量为,则到平面,所以,即的距离为d,则设与平面的夹角为,则,故与面的夹角的正弦值为

,求得平面,得解;,,得解.的法向量,【解析】以C为坐标原点建立空间直角坐标系设点设到平面与平面的距离为d,由的夹角为,由本题考查立体几何的综合应用,熟练掌握利用空间向量求点到面的距离,线面夹角的方法是解题的关键,考查空间立体感,逻辑推理能力和运算能力,属于中档题.第13页,共17页19.【答案】解:A在双曲线C上,得曲线C的标准方程为渐近线为,解得,则,,证明:设点M坐标为则:,得,,则,同理,则又点M在曲线C上,即,,得证【解析】为定值,

根据双曲线渐近线方程以及已知点,联立方程,可得答案;,的直线方程,求出由题意先设出动点,利用点斜式方程,结合直线位置关系,写出直线P,Q的坐标,整理的表达式,利用整体思想,可得答案.本题主要考查了椭圆性质在椭圆方程求解中的应用,还考查了直线与椭圆位置位置的关系的应用,属于中档题.20.【答案】解:因为直线倾斜角为联立因为抛物线C:的焦点为,,时,故直线AB的方程为,可得整理得:,设,弦AB的长度为:,此时,;,由题可知,直线AB的斜率不为0,又焦点所以可设直线AB的方程为联立整理得:,,经验证恒成立,第14页,共17页设由题可得:又,,,此时,则,,,当且仅当时等号成立,此时AB与x轴,计算得垂直,即弦AB为通径时等号成立;所以【解析】的最小值是

求出直线方程,联立直线方程和曲线方程,整理后再利用弦长公式求解即可;根据题意设出直线方程,联立直线方程和曲线方程,整理后结合不等式的性质即可求解结论.本题主要考查抛物线的性质和计算能力,考查逻辑推理能力,属于中档题.21.【答案】解:由题意,E是BP中点,理由如下:延长BO交AC于点D,连接PD、OA,取AB中点M,连接OM,面ABC,又,是AB中点,,又若面BPD,面,面,,,,是BD中点,,,面PAC,则由线面平行性质定理得是BD中点,是BP中点;由题意,以A为坐标原点,建立如图所示的空间直角坐标系的方向为x轴正方向,,由,可知z轴在平面AOP内,,,,第15页,共17页,,由,可得平面ABC,,的平面角,,,,设平面AEB的法向量为,,,为二面角又,是PB中点,则,取,设平面AEC的法向量为,则,取,设二面角的平面角为,则

【解析】E的位置;建立空间直角坐标系,求出各点坐标,求出平面AEB和平面AEC的法向量,即可求出二面角的正弦值.本题考查了线面平行的应用和二面角的计算,属于中档题.通过证明,得到,再通过线面平行的性质,即可确定点第16页,共17页22.【答案】解:设由题则又由可得:设设动点,则,化简得;,与,,,则,联立可得:,,,令,得,则,,,,,同理可得又则注意到令以CD为直径的圆上动点为则可得因所过定点与参数m无关,则故圆恒过定点【解析】设动点和,则或,,

,由题可得,化简后可得E方程;由设:,,,可得,,后设以CD为直径的圆上一点为Q,由可得圆方程,即可得圆所过定点.本题涉及求轨迹方程,及探究圆是否过定点,考查方程思想与运算求解能力,属于中档题.第17页,共17页


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