2024年4月3日发(作者:成考理科数学试卷)
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正弦定理和余弦定理
一:基础知识理解
1.正弦定理
分类
定理
内容
abc
===2R(R是△ABC外接圆的半径)
sin Asin Bsin C
①a=2Rsin_A,b=2Rsin_B,c=2Rsin_C,
变形
公式
②sin A∶sin B∶sin C=a∶b∶c,
abc
③sin A=,sin B=,sin C=
2R2R2R
①已知两角和任一边,求其他两边和另一角,
②已知两边和其中一边的对角,求另一边的对角
解决的
问题
2.余弦定理
分类
定理
内容
在△ABC中,有a
2
=b
2
+c
2
-2bccos_A;
b
2
=a
2
+c
2
-2accos_B;c
2
=a
2
+b
2
-2abcos_C
b
2
+c
2
-a
2
a
2
+c
2
-b
2
cos A=;cos B=;
2bc2ac
a
2
+b
2
-c
2
cos C=
2ab
①已知三边,求各角;
②已知两边和它们的夹角,求第三边和其他两个角
变形
公式
解决的
问题
3.三角形中常用的面积公式
1
(1)S=ah(h表示边a上的高);
2
111
(2)S=bcsin A=acsin B=absin C;
222
1
(3)S=r(a+b+c)(r为三角形的内切圆半径).
2
二:基础知识应用演练
1.(2012·广东高考)在△ABC中,若∠A=60°,∠B=45°,BC=32,则AC=( )
A.43
C.3
B.23
D.
3
2
2.在△ABC中,a=3,b=1,c=2,则A等于( )
A.30°
C.60°
B.45°
D.75°
3.(教材习题改编)在△ABC中,若a=18,b=24,A=45°,则此三角形有( )
.
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A.无解
C.一解
B.两解
D.解的个数不确定
π
4.(2012·陕西高考)在△ABC中,角A,B,C所对边的长分别为a,b,c.若a=2,B=,c=23,
6
则b=________.
5.△ABC中,B=120°,AC=7,AB=5,则△ABC的面积为________.
BCAC32AC322
解析:1选B 由正弦定理得:=,即=,所以AC=×=23.
sin Asin Bsin 60°sin 45°2
3
2
b
2
+c
2
-a
2
1+4-3
1
2选C ∵cos A===,又∵0° 2bc 2×1×2 2 abb2422 3 选B ∵=,∴sin B=sin A=sin 45°,∴sin B=.又∵a sin Asin Ba183 4 由余弦定理得b 2 =a 2 +c 2 -2accos B=4+12-2×2×23× 3 =4,所以b=2.答案:2 2 5、解析:设BC=x,由余弦定理得49=25+x 2 -10xcos 120°,整理得x 2 +5x-24=0,即x=3. 113153153 因此S △ ABC =AB×BC×sin B=×3×5×=. 答案: 22244 小结:(1)在三角形中,大角对大边,大边对大角;大角的正弦值也较大,正弦值较大的角也较大,即 在△ABC中,A>B⇔a>b⇔sin A>sin B. (2)在△ABC中,已知a、b和A时,解的情况如下: A为锐角 A为钝角 或直角 图形 关系式 解的个 一解 数 三、典型题型精讲 (1)利用正弦、余弦定理解三角形 [例1] (2012·浙江高考)在△ABC中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c,且bsin A=3acos B. (1)求角B的大小; (2)若b=3,sin C=2sin A,求a,c的值. . a≥b 一解 a>b 一解 a=bsin A bsin A 两解 精品文档 解析:(1)由bsin A=3acos B及正弦定理 ab π =,得sin B=3cos B,所以tan B=3,所以B=. sin Asin B3 ac (2)由sin C=2sin A及=,得c=2a.由b=3及余弦定理b 2 =a 2 +c 2 -2accos B, sin Asin C 得9=a 2 +c 2 -ac. 所以a=3,c=23. 思考一下: 在本例(2)的条件下,试求角A的大小. 方法小结: 1.应熟练掌握正、余弦定理及其变形.解三角形时,有时可用正弦定理,有时也可用余弦定理,应 注意用哪一个定理更方便、简捷. 2.已知两角和一边,该三角形是确定的,其解是唯一的;已知两边和一边的对角,该三角形具有不 唯一性,通常根据三角函数值的有界性和大边对大角定理进行判断. 试题变式演练1.△ABC的三个内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,asin Asin B+bcos 2 A=2a. b (1)求; a (2)若c 2 =b 2 +3a 2 ,求B. 解:(1)由正弦定理得, sin 2 Asin B+sin Bcos 2 A= 2sin A,即sin B(sin 2 A+cos 2 A)=2sin A. b 故sin B= 2sin A,所以= 2. a 1+3a (2)由余弦定理和c 2 =b 2 +3a 2 ,得cos B=. 2c 由(1)知b 2 =2a 2 , 1 故c 2 =(2+3)a 2 .可得cos 2 B=, 2 又cos B>0,故cos B= . 2 ,所以B=45°. 2 精品文档 (2)利用正弦、余弦定理判定三角形的形状 [例2] 在△ABC中a,b,c分别为内角A,B,C的对边,且2asin A=(2b+c)sin B+(2c+b)sin C. (1)求A的大小; (2)若sin B+sin C=1,试判断△ABC的形状. [解析] (1)由已知,根据正弦定理得2a 2 =(2b+c)·b+(2c+b)c,即a 2 =b 2 +c 2 +bc. 1 由余弦定理得a 2 =b 2 +c 2 -2bccos A,故cos A=-,∵0 2 31 (2)由(1)得sin 2 A=sin 2 B+sin 2 C+sin Bsin C= 又sin B+sin C=1,解得sin B=sin C=. 42 ∵0° 方法小结:依据已知条件中的边角关系判断三角形的形状时,主要有如下两种方法: (1)利用正、余弦定理把已知条件转化为边边关系,通过因式分解、配方等得出边的相应关系,从而判 断三角形的形状; (2)利用正、余弦定理把已知条件转化为内角的三角函数间的关系,通过三角函数恒等变形,得出内角 的关系,从而判断出三角形的形状,此时要注意应用A+B+C=π这个结论. [注意] 在上述两种方法的等式变形中,一般两边不要约去公因式,应移项提取公因式,以免漏解. 试题变式演练 (2012·安徽名校模拟)已知△ABC的三个内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,向量 A 7 cos 2 ,cos 2A ,且m·m=(4,-1),n= n=. 2 2 (1)求角A的大小; (2)若b+c=2a=23,试判断△ABC的形状. . 精品文档 A cos 2 ,cos 2A , 解:(1)∵m=(4,-1),n= 2 1+cos A A7 ∴m·n=4cos 2 -cos 2A=4·-(2cos 2 A-1)=-2cos 2 A+2cos A+3.又∵m·n=, 222 71 π ∴-2cos 2 A+2cos A+3=,解得cos A=.∵0 223 1 (2)在△ABC中,a 2 =b 2 +c 2 -2bccos A,且a=3,∴(3) 2 =b 2 +c 2 -2bc·=b 2 +c 2 -bc.① 2 又∵b+c=23, ∴b=23-c,代入①式整理得c 2 -23c+3=0,解得c=3,∴b= 3,于是a =b=c= 3,即△ABC为等边三角形. (3)与三角形面积有关的问题 [例3] (2012·新课标全国卷)已知a,b,c分别为△ABC三个内角A,B,C的对边,acos C+3asin C- b-c=0. (1)求A; (2)若a=2,△ABC的面积为3,求b,c. [解] (1)由acos C+3asin C-b-c=0及正弦定理得sin Acos C+3sin Asin C-sin B-sin C=0. 因为B=π-A-C, 所以3sin Asin C-cos Asin C-sin C=0. π 1 π A- =. 又0<A<π,故A=. 由于sin C≠0,所以sin 6 23 1 (2)△ABC的面积S=bcsin A=3,故bc=4. 2 而a 2 =b 2 +c 2 -2bccos A,故b 2 +c 2 =8. 解得b=c=2. 方法小结: 1.正弦定理和余弦定理并不是孤立的.解题时要根据具体题目合理选用,有时还需要交替使用. 111 2.在解决三角形问题中,面积公式S=absin C=bcsin A=acsin B最常用,因为公式中既有边也有 222 角,容易和正弦定理、余弦定理结合应用. 1 试题变式演练 (2012·江西重点中学联考)在△ABC中,cos 2A=cos 2 A-cos A. 2 (1)求角A的大小; (2)若a=3,sin B=2sin C,求S △ ABC . . 精品文档 11 π 解:(1)由已知得(2cos 2 A-1)=cos 2 A-cos A,则cos A=.因为0 223 (2)由 bcsin Bb =,可得==2, 即b=2c. sin Bsin Csin Cc b 2 +c 2 -a 2 4c 2 +c 2 -9 1 所以cos A===, 解得c=3,b=23, 2bc4c 2 2 11333 所以S △ ABC =bcsin A=×23×3×=. 2222 课后强化与提高练习(基础篇-必会题) 1.在△ABC中,a、b分别是角A、B所对的边,条件“acos B”成立的( ) A.充分不必要条件 C.充要条件 B.必要不充分条件 D.既不充分也不必要条件 π 2.(2012·泉州模拟)在△ABC中,a,b,c分别是角A,B,C所对的边.若A=,b=1,△ABC的面 3 积为 3 ,则a的值为( ) 2 B.2 D.3 A.1 C. 3 2 3.(2013·“江南十校”联考)在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,已知a=23,c= tan A2c 22,1+=,则C=( ) tan Bb A.30° B.45° D.60° C.45°或135° 4.(2012·陕西高考)在△ABC中 ,角A,B,C所对边的长分别为a,b,c,若a 2 +b 2 =2c 2 ,则cos C 的最小值为( ) A. 3 2 B. 2 2 1 C. 2 1 D.- 2 5.(2012·上海高考)在△ABC中,若sin 2 A+sin 2 B 2 C,则△ABC的形状是( ) A.锐角三角形 C.钝角三角形 B.直角三角形 D.不能确定 6.在△ABC中,角A、B、C所对的边分别是a、b、c.若b=2asin B,则角A的大小为________. 解析:由正弦定理得sin B=2sin Asin B,∵sin B≠0, π 7.在△ABC中,若a=3,b=3,A=,则C的大小为________. 3 π 8.(2012·北京西城期末)在△ABC中,三个内角A,B,C的对边分别为a,b,c.若b=25,B=, 4 . 精品文档 sin C= 5 ,则c=________;a=________. 5 1 9.(2012·北京高考)在△ABC中,若a=2,b+c=7,cos B=-,则b=________. 4 10.△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,asin A+csin C-2asin C=bsin B. (1)求B; (2)若A=75°,b=2,求a,c. 11.(2013·北京朝阳统考)在锐角三角形ABC中,a,b,c分别为内角A,B,C所对的边,且满足3a -2bsin A=0. (1)求角B的大小; r uuur uuu (2)若a+c=5,且a>c,b=7,求 AB · AC 的值. 12.(2012·山东高考)在△ABC中,内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,已知sin B(tan A+tan C) =tan Atan C. . 精品文档 (1)求证:a,b,c成等比数列; (2)若a=1,c=2,求△ABC的面积S. 课后强化与提高练习(提高篇-选做题) 1.(2012·湖北高考)设△ABC的内角A,B,C所对的边分别为a,b,c.若三边的长为连续的三个正整 数,且A>B>C,3b=20acos A,则sin A∶sin B∶sin C为( ) A.4∶3∶2 C.5∶4∶3 B.5∶6∶7 D.6∶5∶4 A+B 7 -cos 2C=, 22 2.(2012·长春调研)在△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知4sin 2 且a+b=5,c=7,则△ABC的面积为________. 3.在△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,且满足(2b-c)cos A-acos C=0. (1)求角A的大小; 33 (2)若a=3,S △ ABC =,试判断△ABC的形状,并说明理由. 4 选做题 1.已知a,b,c分别是△ABC的三个内角A,B,C所对的边.若a=1,b=3,A+C=2B,则sin C . 精品文档 =________. 2.在△ABC中,a=2bcos C,则这个三角形一定是( ) A.等腰三角形 C.等腰直角三角形 B.直角三角形 D.等腰或直角三角形 3.在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,已知 1 cos 2C=-. 4 (1)求sin C的值; (2)当a=2,2sin A=sin C时,求b及c的长. 4.设△ABC的内角A,B,C所对的边长分别为a,b,c, 4 且cos B=,b=2. 5 (1)当A=30°时,求a的值; (2)当△ABC的面积为3时,求a+c的值. 课后强化与提高练习(基础篇-必会题)解析 1解析:选C acos B. 11 π 3 2解析:选D 由已知得bcsin A=×1×c×sin=,解得c=2,则由余弦定理可得a 2 =4+1- 2232 π 2×2×1×cos=3⇒a=3. 3 tan A2c 3解析:选B 由1+=和正弦定理得cos Asin B+sin Acos B=2sin Ccos A, tan Bb 12322 即sin C=2sin Ccos A,所以cos A=,则A=60°.由正弦定理得=, 2sin Asin C 则sin C= 2
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