小学一年级趣味数学(数学拓展训练)课程 第十讲 比长短

2024年4月12日发(作者：安徽亳州高考数学试卷)

重庆綦江区营盘山小学一年级趣味数学（拓展训练）课程第十讲 几长短

第十讲 比长短

如果你手中有3支不一样长短的铅笔，要你比较出它们之间的长

短关系，你会怎么做呢？如果你从家到学校有两条不一样长短的路可

以走，你会选择走哪条路呢？在生活中，经常会遇到这样的问题。要

解决这些问题，需要我们小朋友掌握

比长短

的方法。

经典例题 小猴去拿桃子，走哪条路线最短？哪条最长？

解题策略 在这样的方格纸中比较三条线的长短，我们可以用数

格子边的方法判断。占格子边多的线比较长；相反，占格子边少的线

就比较短。第一条线占8条格子边，第二条线占12条格子边，而第

三条线占14条格子边。

所以走第一条路线最短，走第三条路线最长。

画龙点睛 在比较长短的时候，有的时候我们可以把需要比较

的物体一端对齐，直接比较。如比较几支铅笔的长短、比较几根小棒

的长短。相信大家都有过这样的体验。

还有很多时候，比较长短需要借助别的工具来比较，例如刚才例

题中的方格图就是常用的一项工具。 我们在借助方格图比较长短时，

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一般以一个方格的长度为单位。分别数出每条线段所占的格数，所占

的格数越多，这条线段越长。

在借助方格图比较长短时，还会遇到含有斜线段的线段，我们同

样可以用数方格的方法。但要注意：当两条线段所占的方格数相同时，

含有斜线段越多的那条线段越长。

举一反三

1、哪支铅笔最长？

2、在下面每组的三条线段中，哪条最长？哪条最短？

3、每只猴子都想去拿桃子，哪只猴子所走的路最近？

融会贯通

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4、三只兔子在奔跑的快慢相同的情况下，哪只兔子最先吃到萝

卜？