七年级上册数学期中考试总结(通用10篇)

2024年3月14日发(作者：旧文科高考数学试卷)

七年级上册数学期中考试总结

七年级上册数学期中考试总结（通用10篇）

总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况

加以回顾和分析的一种书面材料，他能够提升我们的书面表达能力，

快快来写一份总结吧。我们该怎么去写总结呢？下面是小编为大家整

理的七年级上册数学期中考试总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大

家有所帮助。

七年级上册数学期中考试总结 篇1

一、得分原因分析

1、本次考试试题较难。全班40人，成绩过85达16人，60分及

格线上有34人。

2、学生的基础知识比较扎实。基础题所占比例较高，容易题占较

多，并且都是常见习题，没有偏题。

3、平时学习过程中，小组合作学习较灵活，解决和处理问题的能

力较好。

4、考前复习了2节课，学生掌握较好。

二、失分原因分析

1、基础较好学生认为题目简单，自己可以拿满分，导致粗心大意。

后面简答题得了满分，但却在选择题和填空题上失误了。

2、本次试卷的题型平时都讲过，就是没有反复训练，所以有的学

生忘了。

3、部分基础较差的学生已经尽力，但是由于小学知识不牢固，基

础较差，所以还是成绩较弱。

三、教学启示

在今后的教学中，需要作好以下几方面的工作：

１、教师在平时教学中要进一步把握好具体目标要求，深入分析

教材，重视基础知识与技能的落实，重视过程与方法的学习，注重数

学与实际生活的联系，通过多种方法，突出培养学生理解分析、操作

探究、表述能力和灵活应用知识解决问题的能力，发展学生的数学素

养。

2、在平时教学中重视对学生良好的学习习惯和学习方法的养成教

育，教师还需在教给学生“严谨、勤学、善思、好问”等方面的发展

多做探究。

3、重视课本，学生主动参与、勤于动手动脑，乐于探究，尽量要

求学生在学习过程中学会自我反思和矫正，变被动学习为主动学习。

4、应当多检查督促学生，完成练习册及新课程。对于没有完成的

同学采取一些有效的办法。

七年级上册数学期中考试总结 篇2

一、试题评价

此次考试初一的试题命题明确，符合课改精神，考试内容都是建

立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上，与学生原有的

知识积累相吻合，内容均符合考试进度，题量适当，题型于中考相似，

能突出重难点，试题的题型与中考题型相同、试题的难度、区分度适

中。考查内容上既考查了学生基础知识和基本技能，又考查了学生分

析问题和解决问题的能力。

二、考试的效果：

1、考试成绩统计:及格人数及格率优秀人数优秀率

2、学生的答卷情况：

这份试题学生的错误主要出在幂的运算以及公式的运用方面，具

体情况如下：

选择题中1、3、4、6、8答得较好，错误主要在2、5、7、9、

10中。

填空题中第11、14、16、17答得较好，12题大多数学生只能写

出其中的一解，13题中对数5.960万精确到的数位几乎全部答错，15

题有半数左右的同学出现错误，第18题也是几乎全部答错。

简答题的第19、20题学生做得不太好，这两题拿满分的人很少，

问题主要体现在以下几点：

（1）去括号是符号的变化不清楚

（2）利用交换律时丢掉了项的负号，即搞不清多项式的项

（3）平方差公式不能灵活运用

（4）1幂的运算不熟练。21题中学生用尺规规范作图能力差，而

且多数同学落了总结。22题大多数同学可以按要求求得，但不太完美

的是解题步骤很不规范，需要慢慢加强。在23题中数据的处理不好。

24题学生答得很不好，不知道把两个幂的积进行适当变形，或变形不

正确；还有事对幂的加减与幂的乘除混淆，指数出错。25题中大多数

同学能理解题意答得较好，不好的地方主要体现在作图不规范，还有

部分同学不理解恒等式的意思而只写了一个代数式。

3、改进措施：

1）、加强基本知识与基本技能的训练，为综合题打好基础。

2）、注重知识点的落实。

3）、注重过程教学，让学生在数学学习过程中了解知识的来源从

而更好得掌握知识，避免死记硬背，同时掌握数学学习方法。

4)、培养学生灵活运用知识解决问题的能力，尤其是运用数学知

识解决生活中的实际问题的能力

七年级上册数学期中考试总结 篇3

一、有理数基本概念

1.相反数、绝对值、倒数

其实在这两张张卷子里，仅仅有一道题是考查这个内容的，之所

以把他拿出来作为一类题型，是因为初一期末考试，不仅仅这一个学

校考查了这道题，更重要的是在三年后的中考中，选择题的第一道题，

也是这样的题目。2.基本概念

对基本概念的考查，对概念大小，所属关系的不明确，像有理数

包括正数、负数、0，很多同学容易把0丢掉。

二、科学记数法

这里会考查的是四舍五入法取近似值和有效数字问题，重点的室

考查用科学记数法表示熟的问题，这类问题在中考中也会出现，而且

很容易拿到分数。

三、单项式、多项式的基本概念

主要易错点在于对基本概念的理解 初中政治，次数、系数混淆，

查次数的时候漏查字母，查项数的时候漏查常数项。重点是合并同类

项的问题，这类问题是整式加减的基础。

四、绝对值的性质、平方的性质

主要是考查绝对值和平方的非负性，以及两个非负性的综合。

五、有理数的四则运算

有理数四则运算，易错点在于去括号、运算顺序、去绝对值等。

有理数四则运算也为我们初中的代数部分奠定基础，虽然小学我们对

计算就一直在接触，不过初中的计算很多同学还会出现错误，主要是

初中的计算与小学计算存在着本质的差别。初中的计算着重考查孩子

的细心程度，过程成为成败的关键；而小学的计算主要把结果写出来，

就能够得到分数。

六、整式加减

整式的化简求值，这也是整式加减的关键，在初中的计算中，并

没有一个让我们算到崩溃的题，一般都会有方法可循，所以一般的整

式加减的题也是一样，要先化简再求值，由于步骤很多，所以错误率

就相对高一点。

七年级上册数学期中考试总结 篇4

我校期中考试在全体老师的共同努力下，已经圆满地结束。各位

教师也已经按照学校的要求对学科教学进行了分析和总结，找差距，

找不足，以便在今后的教学中进行修正和改进。教师、学生和家长对

期中考试也很看重。教师要了解自己的教学情况；学生想知道自己学

得怎样，家长渴望了解孩子的在校学习状况。同时从教学管理角度看，

通过考试可以了解半学期的教与学情况，对后半学期的教学有借鉴、

参考、指导作用，所以学校对期中考试每个环节均作了认真组织和精

心安排。现就期中考试的前后工作进行总结与反思：

一、准备工作

根据校办要求，考前一周，召开了全体教师会，要求思想上高度

重视，工作中积极主动，主要做了如下工作：

①强化学生书写训练，强调试卷的书写与条理占5 % 。

②强调激励评价机制，不但发学习成绩奖，还发学习进步奖。

③各班级做好期中复习工作。

④严肃考风考纪，严禁作弊。

⑤营造考试氛围，精心安排考场。

二、阅卷工作

本次阅卷采用教师集中、流水作业的方式进行，由教导处，统一

安排。上午考试，下午教师集体评卷。阅卷过程中，各位老师都能服

从分配，毫无怨言，本着对学校负责，对学生负责的态度，认真出色

地完成任务，大大提高了考试的可信度，实效性，保证了考试的公平、

公正，真正达到了阶段性评价教学的目的。总得说来，阅卷质量较好，

信度较高，统分、登分几乎无差错，圆满地完成了期中阅卷工作。

四、考后工作

考试结束后，我们主要做了如下工作：

①学校及时计算出教师成绩，上发至教办邮箱。

②教师写出了试卷分析.

五、反思

有许多教师、同学在期中考试后，往往只是关注于考试成绩而忽

略了更为重要的考后反思工作，无论考试成绩优或劣，考试后都要认

真地进行总结，因为只有这样，师生才能找到考好或是考得不好的原

因。找到了问题的根结，在今后的教、学中就会更有利于自己发挥优

点，改正缺点，从而在之后的考试中发挥出优异水平，所以说考后自

我反省的意义一点都不亚于考试本身。

期中考毕竟只是一次阶段性的诊断测试，不能将其结果“夸大化”

和“绝对化”，家长和老师应该帮助学生剖析期中考试成败的原因。

建议同学们，在期中考试后，向自己提出三个问题：①成绩跟以

往相比是上升还是下滑？②如果上升，是因为考试题目适合你(有些同

学遇到比较难的题目反而成绩会比较好，有些则反之)，还是其他同学

出现了失误，还是自己的真实水平的确上升了？③如果下滑，问题又

出在哪里？

针对这次的期中考试成绩以及近期的学习状态如此进行反思，同

学们就能从整体上把握住此次期中考试成败的关键因素和自己所面临

的处境，以及所要努力的方向了。

七年级上册数学期中考试总结 篇5

一、课内重视听讲，课后及时复习。

新知识的接受，数学能力的培养主要在课堂上进行，所以要特别

重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思

路，积极展开思维预测下面的步骤，比较自己的解题思路与教师所讲

有哪些不同。特别要抓住基础知识和基本技能的学习。复习时首先要

在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍，正确掌握各类公式

的推理过程，应尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。在每个阶段

的学习中要进行整理和归纳总结，把知识的点、线、面结合起来交织

成知识网络，纳入自己的知识体系。

二、适当多做题，养成良好的解题习惯。

要想学好数学，多做题目是难免的，熟悉掌握各种题型的解题思

路。刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基

础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析问题、

解决问题的能力，掌握一般的解题规律。让自己的精力高度集中，使

大脑兴奋，思维敏捷，能够进入最佳状态。

三、调整心态，正确对待考试。

首先，应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个

方面上，因为每次考试绝大部分是基础题目，认真思考，尽量让自己

理出头绪，做完题后要总结归纳。调整好自己的心态，使自己在任何

时候镇静，思路有条不紊，克服浮躁的情绪。对于一些容易的基础题

要有十二分把握拿下;对于一些所谓的难题，也要尽量拿分，考试中要

学会尝试得分，使自己的水平正常甚至超常发挥。

日月如梭，时光飞逝，一天一天的过去了，期末考试终于都结束

了，初一上半学期很快就要离我们而去，只要再过一个来月的时间，

我们就要进入初一下半学期了。回忆起初一上半学期的学习生活，感

到既紧张又充满喜悦。我将进入更加紧张的下半学期生活。

在这半个学期，我完成了从一名小学生到初中生的转变，适应了

中学--这个新的环境。老师、同学们都给了我很大的帮助和无私的关

怀。在初一上半学期的学习生活中，我学到了不少新的知识，例如：

代数与方程、英语句式、新的散文与诗歌……真是非常丰富。而最令我

高兴的是我终于学会了学习英语的方法，可是我并不会骄傲，因为我

的英语成绩还是不理想，但是，我会继续努力，直到满意为止!当然，

对于中学生活还有一些不适应的地方。老师从手把手教我们转变为循

序渐进的引导我们的自学能力。我正在逐步适应这种过程，因为我已

经是一名中学生了。有些课程，我还没有搞懂的地方我会在寒假中自

学掌握。因为曾经有人说过：“越搞不懂的地方就要越靠近它。”所

以，我会继续努力，为求做的更好!我要在初一下半学期“来临”前，

把所有不懂的地方弄懂，以最好的状态迎接下半学期的“来临”。

老师们都提过，初一下半学期是一个重要的学习阶段，也是一个

转折点，要看在这个阶段课程得好不好，知识掌握得牢不牢，能不能

真正适应中学生活。所以我决定在寒假里刻苦学习，不荒废时间。

我相信我会做得更好，我将继续努力。

七年级上册数学期中考试总结 篇6

眨眼工夫，本学期已经过了一半了，期中考试也已经进行完毕。

对于这次考试，我作一下总结。

一、试卷分析

本次期中考试试题题量适中，难易程度适中。试题共有六个大题，

包括填空，选择，计算、因式分解、解方程组，几何说理和解答题等。

本套试题有八十多分的基础知识，都是平时经常练习的，也有十分左

右稍有一点难度的题。本试卷重点突出，概括全面，是考察学生基础

知识和基本技能和基本思想方法的好试卷。

二、考试成绩分析

本次考试，我们班的成绩很不理想。尤其是11班优秀人数和平均

分都较低，90分以上的七（7）班17个而七（11）班只有8个，不及

格的一个班有10个另一个11个，可见同学们是退步了不少。

三、学生方面分析

从试卷上看，学生的失分主要表现在以下两方面：

1. 学生做题不认真，做完不检查。计算和因式分解，是不应该丢