2024年4月18日发(作者:长沙初二数学试卷满分)
六年级下册数学四则混合运算练习题
六年级下册数学四则混合运算练习题数学四则混合运算练习题
一、用递等式进行计算
9405-29402821 920-1680407 690+4752-398
148+332864-75 3602432+730 2100-94+4854
51+(2304-2042)23 4215+(4361-716)81 (247+18)2725
36-720(36018) 1080(63-54)80 (528+912)5-6178 85284138-
904 264+318-828069 (174+209)26- 9000
814-(278+322)15 1406+735945 3168-782838+504
796-5040(6307) 285+(3000-372)36 546(210-195)30
88-2814 (49-49)49 3228 40+2019
112-129 72(83) 45(12-9) 72-7212
39+93 3939 45+455-10 250+50-250+50
60+4010-10 (45+45)5-10 40080+205
53-(15+53) 90-9015+6
521-2112+88 115617+504042
610-7142115 338+210834-292
(82-93678)15 1305-(760+24040)
(4076-11415)91 (628+830)(307-289)
二、选择题
(1)103乘以38减去26的差,积是( )。
A.3898
B.3888
C.1236
(2)98加上42除以14的商,和是( )。
A.49
B.101
C.10
(3)数学四则混合运算练习题:甲数是99,比乙数的3倍多15,
乙数是( )。
A.28
B.312
C.38
(4)从369里减去15的4倍,差是多少?正确的算式是( )。
A.(369-15)4
B.369-154
C.3694-15
(5)73(26+38)的算式用文字表达是( )。
A.73除以26加上38
B.73除以26的商加上38
C.73除以26加上38的和
三、列式计算
观察内容的选择,我本着先静后动,由近及远的原则,有目的、
有计划的先安排与幼儿生活接近的,能理解的观察内容。随机观察也
是不可少的,是相当有趣的,如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等,孩子一边观
察,一边提问,兴趣很浓。我提供的观察对象,注意形象逼真,色彩
鲜明,大小适中,引导幼儿多角度多层面地进行观察,保证每个幼儿
看得到,看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意
帮助幼儿学习正确的观察方法,即按顺序观察和抓住事物的不同特征
重点观察,观察与说话相结合,在观察中积累词汇,理解词汇,如一
次我抓住时机,引导幼儿观察雷雨,雷雨前天空急剧变化,乌云密布,
我问幼儿乌云是什么样子的,有的孩子说:
乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定
说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时,我告诉他“这叫电光闪
闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来,我抓住时机说:“这就是雷声隆
隆。”一会儿下起了大雨,我问:“雨下得怎样?”幼儿说大极了,我
就舀一盆水往下一倒,作比较观察,让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。
雨后,我又带幼儿观察晴朗的天空,朗诵自编的一首儿歌:“蓝天高,
白云飘,鸟儿飞,树儿摇,太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生
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