2024年4月18日发(作者:长沙初二数学试卷满分)

六年级下册数学四则混合运算练习题

六年级下册数学四则混合运算练习题数学四则混合运算练习题

一、用递等式进行计算

9405-29402821 920-1680407 690+4752-398

148+332864-75 3602432+730 2100-94+4854

51+(2304-2042)23 4215+(4361-716)81 (247+18)2725

36-720(36018) 1080(63-54)80 (528+912)5-6178 85284138-

904 264+318-828069 (174+209)26- 9000

814-(278+322)15 1406+735945 3168-782838+504

796-5040(6307) 285+(3000-372)36 546(210-195)30

88-2814 (49-49)49 3228 40+2019

112-129 72(83) 45(12-9) 72-7212

39+93 3939 45+455-10 250+50-250+50

60+4010-10 (45+45)5-10 40080+205

53-(15+53) 90-9015+6

521-2112+88 115617+504042

610-7142115 338+210834-292

(82-93678)15 1305-(760+24040)

(4076-11415)91 (628+830)(307-289)

二、选择题

(1)103乘以38减去26的差,积是( )。

A.3898

B.3888

C.1236

(2)98加上42除以14的商,和是( )。

A.49

B.101

C.10

(3)数学四则混合运算练习题:甲数是99,比乙数的3倍多15,

乙数是( )。

A.28

B.312

C.38

(4)从369里减去15的4倍,差是多少?正确的算式是( )。

A.(369-15)4

B.369-154

C.3694-15

(5)73(26+38)的算式用文字表达是( )。

A.73除以26加上38

B.73除以26的商加上38

C.73除以26加上38的和

三、列式计算

观察内容的选择,我本着先静后动,由近及远的原则,有目的、

有计划的先安排与幼儿生活接近的,能理解的观察内容。随机观察也

是不可少的,是相当有趣的,如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等,孩子一边观

察,一边提问,兴趣很浓。我提供的观察对象,注意形象逼真,色彩

鲜明,大小适中,引导幼儿多角度多层面地进行观察,保证每个幼儿

看得到,看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意

帮助幼儿学习正确的观察方法,即按顺序观察和抓住事物的不同特征

重点观察,观察与说话相结合,在观察中积累词汇,理解词汇,如一

次我抓住时机,引导幼儿观察雷雨,雷雨前天空急剧变化,乌云密布,

我问幼儿乌云是什么样子的,有的孩子说:

乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定

说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时,我告诉他“这叫电光闪

闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来,我抓住时机说:“这就是雷声隆

隆。”一会儿下起了大雨,我问:“雨下得怎样?”幼儿说大极了,我

就舀一盆水往下一倒,作比较观察,让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。

雨后,我又带幼儿观察晴朗的天空,朗诵自编的一首儿歌:“蓝天高,

白云飘,鸟儿飞,树儿摇,太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生


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