2024年4月14日发(作者：淮阴实验小学数学试卷答案)
人教版数学六年级下册期末测试卷15套含答案
人教新课标数学六年级下学期期末测试时间：90分钟分值：100分一、填一
填。（每空1分，共25分）1.一个九位数，最高位上是最小的素数，千万位上是
最大的一位数，万位上是自然数的单位，千位上是最小的合数，其余各位上都是
零。这个数写作（），改写成用“万”作单位是（），省略亿后面的尾数约是（）。
2．8升50毫升=（）升5.02千米=（）千米（）米45分=（）小时7公顷
80平方米=（）平方米3.比30千克多的是（）千克72米比（）少4.一个三位小
数，用“四舍五入”法精确到百分位约是45.70，这个数最大是（），最小是（）。
5.从（）统计图很容易看出各种数量的多少。（）统计图可以很清楚地表示
各部分同总数之间的关系。（）统计图可以清楚地看出数量增减变化情况。
6.若4ａ＝3ｂ（ａ、ｂ均不为0）那么ｂ：ａ＝（）：（）。
7.一个圆柱的侧面展开图是正方形，圆柱的底面半径是20厘米，圆柱的高
是（）分米。
8.※○○□※○○□※○○□……左起第22个数是（），前62个图形中共
有（）个※。
9.A=235,B=357它们的最大公约数是（），最小公倍数是（）。
10.时钟的分针长10厘米，从12点到3点分针尖端经过的路程是（）平方
分米。
11.从3点到3点半，钟面上的分针转过了（）度，时针转过了()度。
12.等底等高的圆柱和圆锥形容器各一个，将圆柱形容器装满水后，倒入圆
锥形容器内。当圆柱形容器中的水全部倒完后，结果水溢出36毫升，这时圆锥
形容器里有水（）。
二、辨一辨。（每题1分，共5分）1.比例尺是一个比值。
（）2.每年都有365天。
（）3.不相交的两条直线叫平行线。
（）4.圆柱的体积是圆锥体积的3倍。
（）5.小王和小李一共做了100个零件,完成时小王的合格率是94%,小李的
合格率是97%,那么小李所做的合格零件数肯定比小王多。
1
（）三、选一选。（每题2分，共10分）1.把5克盐溶解在100克水中，盐
和盐水重量的比是（）。
A、1:20B、20:21C、1:212.将一件商品涨价，再打八折出售。这件商品的现
价与原件相比（）。
A、价格不变B、原价高C、原价低3.圆柱的底面半径一定，高和体积（）。
A、成正比例B、成反比例C、不成比例4.两个质数的积不可能是（）。
A、奇数B偶数C质数D合数、5.下面是4种形状不同的硬纸，把它们沿虚
线折叠，()不能折成正方体。
A.B.C.D.四、计算（22分）1、直接写出得数。(每题0.5分，共6
分)180÷6=12.25-0.5=－0.5=202=0.23+177%=2.5×4=－
=3∏=×=+=0.6÷=2÷1%=2、求X的解。（每题2分，共6分）X＋X＝20X－21×=4：
X=5：1603、计算下面各题，怎样简便就怎样算。（每题2分，共8分）5.37-1.47-
2.53+4.63（1－0.8×）÷9÷（－）×3（+）×12×15五、操作题（10分）1．根
据下面的描述，在平面图上表示出位置。（4分）（1）电影院在文化广场北偏东
45°方向1千米处。
（2）电视台在文化广场南偏西60°方向1500米处。
xxxx11122.按要求在方格纸上画一画,填一填。
(6分)(1)把平行四边形先向左平移4格，再向下平移5格。
画出平移后的图形。（2分）(2)画出图A的另一半，使它成为一个轴对称图
形（2分）(3)把三角形绕O点逆时针旋转90°，画出旋转后的图形。旋转后顶
点P的位置用数对表示是(，)。
（2分）六、联系生活，解决问题。（每题5分，共30分）1.一个花店卖出
一枝百合花可获利2元，卖出一枝玫瑰花可获利1.5元。花店昨天卖出百合花和
玫瑰花共30枝后，获利50元。花店卖出百合花多少枝？（用方程解）2.修路队
修一段公路，第一天修了全长的30%，第二天比第一天少修了80米，还剩440米
没有修。这段公路的全长多少米？3.一个圆柱，当它的高减少3厘米，它的表面
积减少75.36平方厘米。如果这时的圆柱的高时12厘米，原来这个圆柱的体积
是多少立方厘米？4.某小学开展第二课堂活动，美术小组有25人，比航模小组
的人数多25%，航模小组有多少人？（先画出线段图，再解答，解法不少于两种）
2
5.一辆货车箱是一个长方体，它的长是4米，宽是1.5米，高是4米。装满一车
沙，卸后沙堆成一个高是1.5米的圆锥形，它的底面积是多少立方米？6.乘坐飞
机的每位旅客，携带行李超过20千克的部分，每千克要按飞机票原价的1.5%购
买行李票。
(1)志愿者李叔叔从南京乘飞机去四川，飞机票价打八折后是832元。南京
到四川飞机票的原价是多少元?(2)李叔叔带了25千克行李，按规定应付行李费
多少元?参考答案及命题意图一、填空题1、8.05，520，，70080【命题意图：考
查学生对一些常用单位的转换和进率的掌握情况。】2、xxxx29001.4万3亿【命
题意图：考查学生对读数写数的掌握和对大数的改写的能力。】3、36，80米【命
题意图：考查学生对求一个数是另一个数的百分之几，求一个数比另一个数多或
少百分之几以及稍复杂百分数应用题的掌握情况。】4、45.74，45.65【命题意图：
考查学生对求近似数知识的灵活运用。】5、条形，扇形，折线【命题意图：考查
学生对条形，扇形，折线三种统计图特点的理解。】6、4：3【命题意图：考查学
生对比例的基本性质的理解和运用能力。】7、12．56【命题意图：考查学生对圆
柱相关知识的灵活运用。】8、Ｏ16个【命题意图：考查学生对找规律知识的运
用。】9、15，210【命题意图：考查学生对最大公约数、最小公倍数的理解和运
用短除法求最大公约数、最小公倍数的能力。】10、12．56【命题意图：考查学
生将时钟问题转化成圆的知识的能力和会求圆的周长。】11、180度15度【命题
意图：考查学生时钟问题的掌握情况。】12、18毫升【命题意图：考查学生等积
等底的圆柱和圆锥，它们的高之间的关系。】二、判断题1、×【命题意图：考查
学生对比例尺的意义的理解。】2、×【命题意图：考查学生对平年闰年知识的理
解。】3、×【命题意图：考查学生对直线平行知识的理解和运用能力。】4、×【命
题意图：考查圆柱圆锥体积之间的关系。】5、×【命题意图：考查学生对百分数
的理解和运用。】三、选择题1、B【命题意图：考查学生对比的理解和运用能力
并会求最简整数比。】2、C【命题意图：考查学生对“1”的理解和打折等相关知
识的掌握的灵活运用的能力。】3、A【命题意图：考查学生对成正反比例知识的
掌握情况和对圆柱体积公式的理解。】4、C【命题意图：考查学生对各种数的理
解和运用。】5、D【命题意图：考查学生对正方体展开图的理解程度。】四、计算
题1、直接写出得数。
3
180÷6=3012.25-0.5=11.75－0.5=0202=4000.23+177%=22.5×4=10－
=3∏=9.42×=+=0.6÷=2÷1%=200【命题意图：考查学生正确口算的能力。】2、
解方程。
X＋X＝20X－21×=4：X=5：160解：
X=20解：
X=18解：
5X=100X=16X=60X=20【命题意图：考查学生正确解答方程的能力。】3、计算
下面各题，怎样简便就怎样算。
5.37-1．47-2.53＋4.63（1－0.8×）÷9÷（－）×3=（5.37＋4.63）-
（1.47+2.53）=（1-）÷=9÷×3=10-4==243=6（+）
×12×15=×12×15+×12×15=15+12=27【命题意图：考查学生运用运算律简便
运算的能力。】五、操作题（14分）答案略【命题意图：考查学生确定位置的相
关知识、用数对表示物体的位置和按比例放大缩小图形的相关知识】六、应用题
1、解：设百合花为X枝，则玫瑰花为（30-X）枝。
2X+1.5（30-X）=502X+4.5-1.5X=500.5X=5X=10答：百合花卖了10枝。
【命题意图：考查学生运用方程解决鸡兔同笼的知识和解方程的能力。】2、
30%+30%=60%1-60%=40%440-80=360（米）360÷40%=900（米）答：这段公路全长
900米。
【命题意图：考查学生对单位”1”的理解和百分数问题的计算。】3、
75.36÷3=25.12（厘米）25.12÷3.14÷2=4（厘米）12+3=15（厘米）
3.14×4×4×15=753.6(平方厘米)答：这个圆柱的体积是753.6平方厘米。
【命题意图：考查学生对圆柱相关知识的理解和运用公式解决问题的能力。】
4.画图省略。
方法一：25÷（1+1／4）=25（人）方法二：4+1=525÷5=5（人）5×5=25（人）
答：航母小组有25人。
【命题意图：考查学生画线段图的能力，解题能力。】5.4×1.5×4=24（立
方米）24×3÷1.5=48（平方米）答：它的底面积是48平方米。
【命题意图：考查学生对等体变形知识的理解和掌握情况。】6、（1）
832÷80%=1040（元）答：飞机票原价是1040元。
4
（2）1040×1.5%×（25-20）=78（元）答：行李费为78元【命题意图：考
查学生对打折知识的理解和掌握情况。】人教新课标数学六年级下学期期末测试
时间：90分钟分值：100分一、认真填写。（每题2分，共20分）1.一个数由5
个百万、6个千、2个一、3个十分之一和5个百分之一组成，这个数是（），改
写成“万”作单位的数是（）。
2.有180克糖水，含糖率5%，再加入（）克糖后，含盐糖率为10%。
3.一款大衣打八折出售，现价比原价降低了（）%。如果这款大衣原价2021
元，现价是（）元。
4.2021年5月，定期两年的存款年利率是3.75%。妈妈存了10000元，定期
二年，到期后应得利息()元,按规定缴纳5%利息税后,她实得利息()元。
5.一个底面周长为6.28分米的圆柱，侧面展开后得到一个正方形，这个圆
柱的侧面积是（）平方分米，体积是（）立方分米。
6.一个圆锥形容器，高12厘米，里面装满了水，如果把水全部倒进和它等
底的圆锥形容器中，水面高（）厘米。
7.一个圆柱体木块，削去38立方分米后，正好削成一个最大的圆锥，这个
木块原来的体积是（）。
8.根据8x=3y组成一个比例x:y=（）:（）。找出24的因数，并利用其中的
数组成比值最大的比例（）。
9.小红步测一段40米长的距离，三次分别用了63步、66步、63步，小红
走一步的平均长度大约是（）米。照这样的步子，她从家到学校走了800步，她
家到学校大约是（）米。
10.将1，2，3，4，5分别填入下图格子中，要求填在黑格里的数比它旁边
的两个数都大。共有（）种不同的填法。
二、巧思妙断。（对的打√，错的打×。每题2分，共10分）1.某品牌上衣
先涨价20%后又降价20%，现价等于原价。
（）2.100克盐加入400克水中，盐占盐水的20%。
（）3．圆柱和圆锥的体积比是3：1。
（）4．圆柱底面半径扩大3倍，高扩大3倍，体积扩大9倍。
（）5．折线统计图更容易看出数量增减变化的情况。
5
（）三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）
1.2021年中国将迎来国庆66周年，这一年的第一季度共有（）天。
A、89B、90C、912.一堆煤120吨，第一天用了了全书的，第二天看了全书
的30%，剩下的第三天看完，第三天看了全书的（）。
A、65%B、55%C、45%D、35%3.把一根长2米的圆柱形木料截成3段小圆柱，
3个小圆柱的表面积之和比原来增加了0.6平方米，原来这根木料的体积是（）
立方米。
A、1.2B、0.4C、0.3D、0.25124.如果a：b=c：d，那么不成立的等式有（）。
A、ad=bcB、b：a=d：cC、a：d=c：bD、a:c=b:d5.把一个底面直径是2分米、
高是3分米的圆柱形容器中注满水，现垂直轻轻插入一根底面积是0.6平方分
米,高是4分米的方钢,溢出水的体积是()毫升。
A、2.4B、1.8C、2400D、1800四、细心计算。（共26分）1.直接写出得数（8
分）0.4×20%=×12=－=1÷×=：=0.53=÷=×3÷×3=2.解方程（6分）
2x+2.7=24.7x－x==3.下面各题怎样简便就怎样算（12分）60×（＋－）（＋）×
＋1－[＋(－)]×＋÷五、动手操作（8分）1.请将A按1：2的比放大后的图形，
再按2：1将B缩小后向右平移三格。（4分）AB2.右图是学校附近地区的平面图
请按要求完成以下操作。(测量所得数据取整厘米数)（4分）①图书馆在学校()
偏()()°的()米处。
(2分)②小强家在学校北偏东40°方向的1500米处，请在右图中标出小强
家的位置。(2分)六、灵活运用（25分）1.把12个棱长都是1厘米的小正方体
纸盒用包装纸包装成长方体，至少需要多少平方厘米的包装纸？（包装时重叠部
分用12平方厘米的包装纸）。
2.湖滨新区小有柳树和杨树共900棵，其中柳树比杨树少20％。湖滨新区
有柳树、杨树各有多少棵？（用方程解）3.第一实小和钟吾国际初中相距960米，
要在两学校之间修一条路，画在设计图上的距离是16厘米，如果有一座120米
长的大桥，画在这幅设计图上应画多少厘米？4.把一个棱长6分米的正方体木块
削成一个最大的圆锥，需要削去多少立方分米的木块？5.湖滨新区两个学校教师
流动，甲乙两学校教师人数之比为7∶3，如果从甲学校调出30人到乙学校，那
么甲、乙两学校教师人数之比为3∶2，问这两个学校原来教师人数共多少人？
6
参考答案：
一、填空.35500万（出题意图：对计数单位的理解与运用）2.10（出
题意图：对含糖率意义的掌握）3.202100（出题意图：折扣意义的理解和计算）
4.245（出题意图：对分段纳税的理解）5.750712.5（出题意图：存款利息的计
算）6.39.438419.7192（出题意图：圆柱侧面面积计算）7.36(出题意图：考查
等底等高圆柱和圆锥体积关系)8.3:824:2=12:1(出题意图：解比例知识的运
用)9.0.625500(出题意图：实际测量的理解)10.12(出题意图：找规律的灵活运
用)二、判断（对的在括号里打“√“，错的打“×”，共5分）1.×（出题意
图：单位“1”的理解）2.√（出题意图：含盐率意义的理解和计算）3．×（出
题意图：圆柱、圆锥体积关系的理解）4．×（出题意图：圆柱半径、高和体积
的变化关系）5．√（出题意图：折现统计图意义的理解）三、选择（把正确答
案的序号填在后面的括号内，共10分）1.B（出题意图：平年闰年的相关知识的
理解）2.C（出题意图：考查百分数意义的理解）3.C（出题意图：圆柱表面积变
化规律）4.C（出题意图：比例的基本性质）5.C（出题意图：圆柱体积的变化规
律）四、计算1.直接写出得数。（8分）0.4×20%=0.08×12=－=1÷×=1：
=0.53=0.125÷=×3÷×3=9（出题意图：学生口算和心算能力）2.解方程。（6分）
2x+2.7=24.7x－x==解：2x=24.7-2.7解：x=解：
25x=0.75×8x=22÷2x=÷x=6÷25x=11x=1x=0.24（出题意图：对方程的理解和计
算能力）3.下面各题怎样简便就怎样算（12分）60×（＋－）（＋）×＋=60×﹢
60×﹣60×=×＋×＋=24﹢45﹣30=＋（×＋）=35=11－[＋(－)]×＋÷==五、
动手操作（略）六、灵活运用1.（1×2＋1×6＋2×6）+12=32（平方厘米）（1×3
＋1×4＋3×4）+12=31（平方厘米）（2×3＋2×3＋3×4）+12=24（平方厘米）
答：至少需24平方厘米的包装纸。
（出题意图：长方体表面积变化的灵活运用）2.解：设湖滨新区有杨树x棵。
x+80%x=900x=500900-500=400（棵）答：湖滨新区有杨树500棵，柳树400
棵。
（出题意图：方程和分率以及单位“1”的灵活运用）3.16厘米：960米16
厘米：96000厘米1:6000120米=12021厘米12021÷6000=2（厘米）答：画在这
幅设计图上应画2厘米。
7
（出题意图：比例尺的相关知识的灵活运用）4.6×6×6=216（立方分米）
3.14×（6÷2）2×6×=56.52（立方分米）216-56.52=159.48（立方分米）答：
削去的体积是159.48立方分米。
5.30÷(－)=300（人）答：这两个学校原来教师人数共300人。
（出题意图：百分数意义的理解与运用）人教新课标数学六年级下学期期末
测试时间：90分钟分值：100分一、认真审题，细心填空。（每题2分，共20分）
1.一个8位数，最高位上是最小的合数，十万位上的数既是偶数，又是质数，千
位上是最大的一位数，其余各位上都是零，这个数是（），省略万位后面的尾数
约是（）万。
2.把米长的绳子平均分成5段，每段是（）米，每段占全长的（）。
3.六年级毕业典礼上，学生会会长小华按照3个黄气球、2个红气球、1个
绿气球的顺序把气球串起来装饰会场。则第32个气球是（）颜色的。
4.在一个直角三角形中，一个锐角与直角的比是2:3，另一个锐角是（）。
5.A=B＋1,A和B的最大公约数是（），最小公倍数是（）。
6.时钟的时针长10厘米，从12点到3点分针尖端经过的路程是（）。
7.把一个底面半径5厘米、高0.5米的圆柱形钢锭，铸成底面积大小不变的
圆锥形钢锭，圆柱的高和圆锥的高的比是（）。
8.妈妈说：“我的年龄比小明的2倍多6”妈妈今年a岁，用含有字母的式
子表示小明的年龄，写作（）；
如果妈妈今年30岁，那么小明今年（）岁。
9.图上距离一定，实际距离和比例尺成(）比例，比的后项一定，比的前项
和比值成（）比例。
10.六（1）班42人去公园划船，一共租了10只船。每只小船坐3人，每只
大船坐5人。租用的小船有（）只，大船有（）只。
二、仔细推敲，正确判断。（每题2分，共10分）1.比的前项乘以，后项除
以2，比值不变。
（）2.圆柱的体积是圆锥体积的3倍，它们一定等地等高。
（）3.折线统计图更容易看出数量增减变化情况。
（）4.在同一平面内，不相交的两条线段一定平行。
8
（）5.图上距离一定比实际距离短。
（）三、反复比较，慎重选择。（每题2分，共12分）1.一个小于1的数，
它的倒数一定比原数（）。
A.大B.小C.相等2.一条钢筋，截去，还剩下米，截去的与剩下的长度相比，
（）。
A.剩下的长B.无法比较C.截去的长3.在三角形ABC中，若∠A+∠B<∠C，
则这个三角形是（）三角形。
A.锐角B.钝角C.无法判断4.2100年的第一季度有（）。
A、90B、91C、925.一个正方体的六个面上，有1个面上写“1”，2个面上
写“2”，3个面上写“3”。任意抛出这个正方体，数字“2”朝上的可能性是
（）。
乙甲A、B、C、6.右图中甲部分的周长和乙部分的周长（）。
A、相等B、甲的周长大C、无法比较四、用心看题，细心计算。（共30分）
1.直接写出得数。（每小题0.5分，共4分）
1.87+5.3=26.26÷26×0=10÷0.1×10=0.2×30%=×÷×=3+-3+=2÷1%-
2=(+)×56=2.计算下面各题，能简算的用简便方法计算。（每题2分，共12分）
-+－2.5×3.2×0.125（+）×7+÷4＋×1+(+)÷8.5×983.巧解未知数。（每题3
分，共9分）2x-5.4=3.61.25:0.25=x：1.6x+x=4.量出所需的数据（取整理米数），
求右图中阴影部分的面积。（提示：动动脑，量哪条线段好？）（5分）五、走进
生活，解决问题。（共28分）1.第一实小幼儿园为美化环境，用彩色水泥砖铺路
面，用边长2分米的方砖铺要3600块，若改用边长是30厘米的方砖铺要多少
块？（5分）2.小东看一本课外书，第一天看了全书的，第二天看了全书的，两
天共看了49页。这本书有多少页？（5分）3.把一根木料锯成5段要20分钟，
照这样计算，锯成6段要几分钟？（6分）4.工程队修一条路，第一天修了全长
的30%，第二天修了120米，这时已修的路程和未修的路程的比是4:1，工程队
要修的这条路的全长是多少米？（6分）5.宿迁市得力出租公司出租车收费标准
如下表：
里程收费2千米以下（含2千米）5.00元2千米以上，每增加1千米1.60
元①小敏乘出租车行驶了4千米，应付费多少元？（2分）②明明的爸爸从甲地
9
到乙地共付了27.4元，甲乙两地的路程最多为多少千米？（4分）附参考答案:
一、认真审题，细心填空。
4021【评分说明：本题为填空题，每题2分，答错不得分。】【知识点：
对数的改写，考查学生写数改数能力。】【考察能力：考察学生的理解能力。】2.
【评分说明：本题为填空题，每题2分，答错不得分。】【知识点：对平均数思想、
求分率思想的应用。】【考察能力：考察学生的理解能力。】3.黄【评分说明：本
题为填空题，每题2分，答错不得分。】【知识点：对解决问题策略思想的应用。】
【考察能力：考察学生的思维能力。】4.300【评分说明：本题为填空题，每题2
分，答错不得分。】【知识点：对三角形内角和知识，以及比的应用的综合运用。】
【考察能力：考察学生的思维能力。】5.1AB【评分说明：本题为填空题，每题2
分，答错不得分。】【知识点：对最大公约数、最小公倍数知识的灵活运用。】【考
察能力：考察学生的应用能力。】6.15.7厘米【评分说明：本题为填空题，每题
2分，答错不得分。】【知识点：对钟表知识和圆的知识的综合运用。】【考察能力：
考察学生的理解能力。】7.1:3【评分说明：本题为填空题，每题2分，答错不得
分。】【知识点：对等底等高的情况下圆柱圆锥之间关系的考查。】【考察能力：考
察学生的理解能力。】8.（a-6）÷212【评分说明：本题为填空题，每题2分，
答错不得分。】【知识点：对用字母表示数的知识的掌握情况，以及逆向思维训练。】
【考察能力：考察学生的理解能力。】9.反正【评分说明：本题为填空题，每题
2分，答错不得分。】【知识点：对正比例、反比例试题的分析判断能力。】【考察
能力：考察学生的思维能力。】10.64【评分说明：本题为填空题，每题2分，答
错不得分。】【知识点：对解决问题策略假设法的应用。】【考察能力：考察学生的
应用能力。】二、仔细推敲，正确判断（对的在括号里打√错的在括号里打×）
1.√【评分说明：本题为判断题，每题2分，答错不得分。】【知识点：对比例基
本性质应用的掌握情况。】【考察能力：考察学生的理解能力。】2.×【评分说明：
本题为判断题，每题2分，答错不得分。】【知识点：对圆柱圆锥知识的理解。】
【考察能力：考察学生的理解能力。】3.√【评分说明：本题为判断题，每题2
分，答错不得分。】【知识点：对统计思想的了解与掌握情况。】【考察能力：考察
学生的理解能力。】4.×【评分说明：本题为判断题，每题2分，答错不得分。】
【知识点：对平行线知识的理解和掌握情况。】【考察能力：考察学生的理解能力。】
10
5.×【评分说明：本题为判断题，每题2分，答错不得分。】【知识点：对比例尺
知识的掌握情况。】【考察能力：考察学生的理解能力。】三、反复比较，慎重选
择1.A【评分说明：本题为选择题，每题2分，答错不得分。】【知识点：对倒数
思想的考查。】【考察能力：考察学生的理解能力。】2.C【评分说明：本题为选择
题，每题2分，答错不得分。】【知识点：对分数应用题中绳子问题的理解与运用。】
【考察能力：考察学生的思维能力。】3.B【评分说明：本题为选择题，每题2分，
答错不得分。】【知识点：对三角形分类知识，以及设数字思想的运用。】【考察能
力：考察学生的思维能力。】4.A【评分说明：本题为选择题，每题2分，答错不
得分。】【知识点：对时间单位知识的运用能力。】【考察能力：考察学生的换算能
力。】5.B【评分说明：本题为选择题，每题2分，答错不得分。】【知识点：对比
可能性知识掌握情况。】【考察能力：考察学生的思维能力。】6.A【评分说明：本
题为选择题，每题2分，答错不得分。】【知识点：对图形的观察理解能力。】【考
察能力：考察学生的思维能力。】四、用心看题，细心计算1.直接写得数(4分）
7.171.0110000.0619815【评分说明：本题为计算题，每题0.5分，答错不得分。】
【知识点：对口算能力，做题、审题的态度。】【考察能力：考察学生的计算能力。】
2.计算下面各题，能简算的用简便方法计算。（每题2分，共12分）-+－
2.5×3.2×0.125（+）×7+=（+）-(＋)=2.5×0.4×(8×0.125)=×7+×7+=1-
1=1×1=5+(+)=0=1=5+1=6÷4＋×1+(+)÷8.5×98=×＋×=1+×+×=8.5×(100-
2)=（＋）×=1++=8.5×100-8.5×2==1=850-17=833【评分说明：本题为计算题，
每题2分，答错不得分。】【知识点：对简算思想解决问题的能力。】【考察能力：
考察学生的计算能力。】3.巧解未知数。（每题3分，共9分）2x－
5.4=3.61.25:0.25=x：1.6x+x=解：2x=5.4＋3.6解:0.25x=1.6×1.25解：
x=x=9÷2x=2÷0.25x=1x=4.5x=8【评分说明：本题为计算题，每题3分，答错不
得分。】【知识点：解方程的能力。】【考察能力：考察学生的计算能力。】4.解：
底：3.5cm高：1.5cm3.5×1.5÷2=2.625（cm²）【评分说明：本题为计算题，每
题5分，答错不得分。】【知识点：操作、理解、计算能力。】【考察能力：考察学
生的计算能力。】五、走进生活，解决问题。（共28分）1.30cm=3dm（3600×2×2）
÷（3×3）=1600（块）答：改成边长是30厘米的方砖铺要1600块。
【评分说明：本题为解决问题，每题5分，答错不得分。】【知识点：综合运
11
用所学知识解决实际问题的能力。】【考察能力：考察学生的思维能力。】2.49÷
（+）=168（页）答：这本书有168页。
【评分说明：本题为解决问题，每题5分，答错不得分。】【知识点：用分数
思想解决问题的能力。】【考察能力：考察学生的思维能力。】3.5-1=420÷4=5（分
钟）6-1=55×5=25（分钟）答：锯6段一共用25分钟。
【评分说明：本题为解决问题，每题6分，答错不得分。】【知识点：对问题
的理解能力，运用能力。】【考察能力：考察学生的思维能力。】4.4+1=54÷5=120÷
（-30%）=240（米）答：这条路240米。
【评分说明：本题为解决问题，每题6分，答错不得分。】【知识点：综合运
用转化解决生活中实际问题的能力。】【考察能力：考察学生的思维能力。】
5.①5+1.6×2=8.2（元）答：应付费8.2元。
②（27.4-5）÷1.6+2=16（千米）答：甲乙两地的路程最多为16千米。
【评分说明：本题为解决问题，每题6分，答错不得分。】【知识点：综合运
用所学知识解决生活中实际问题的能力。】【考察能力：考察学生的思维能力。】
人教新课标数学六年级下学期期末测试时间：90分钟分值：100分一、深思熟虑，
谨慎填写。（每空1分，共20分）1.全国小学生的人数是由1个亿、2个千万、
8个百万和9个十万组成，这个数写作（），四舍五入到亿位约是（）。
2．把3米长的绳子平均分成5段，每段是全长的（），每段长（）米。
3.六（1）班24个女生中，3人请假；
26个男生中，1人请假，则该天出勤率为（）。
4.一套西服打八折后售价是168元。这套西服原来的售价是（）元，打折后
降了（）元。
5.3时整时，时针和分针夹的较小角是（）角，3时半时是（）角；
9时30分，时针和分针夹的较小角是（）角。
6.用4个边长3厘米的正方形拼成一个大的正方形，这个大正方形的周长是
（）厘米，面积是（）平方厘米。
7．比40吨多是（）吨，40吨比（）吨多。
8.全班42人去公园划船，一共租用了10只船。每只小船坐3人，每只大船
坐5人。租用的小船有（）只，大船有（）只。
12
9.如果=，那么x和y成（）比例；
如果=，那么x和y成（）比例。
10.右图中，这个图形的周长是（）厘米，面积是（）平方厘米。
二、巧思妙断，判断对错。（每题2分，共10分）1.一种商品打八折，就是
比原价降低80%。
（）2.比例尺实际上就是一个比。
（）3.两个合数肯定不是互质数。
（）4.任何两个等底等高的梯形都能拼成一个平行四边形。
（）5.假分数的倒数一定是真分数。
（）三、反复比较，精心选择。（每题2分，共10分）1.圆柱的底面半径一
定，高和体积（）。
A.成正比例B.成反比例C.不成正比例也不成反比例2.一批玉米种子，发芽
粒数与没有发芽粒数的比是4:1，这批种子的发芽率是（）。
A.B.75%C.25%D.80%3．任意一个三角形，至少有（）。
A.一个锐角B.两个锐角C.三个锐角D.无法确定4.有一种手表零件长5毫
米，在设计图纸上的长度是10厘米，这幅图纸的比例尺是（）。
A．20:1B.1:20C.2:1D.1:25.左面是两个立体图形，从不同方向会看到不同
图形，从左面看到的图形是（）。
A．A．B．C．D。．四、注意审题，细心计算。(共26分)1.直接写出得数。
（每题0.5分，共5分）×0×6=5—=+×2=×÷×=9π＝6÷26=50%-
0.05=÷20%=2+30%=1.2:6=2.解方程。（每题3分，共9分。）1.25：0.25＝ｘ：
1.65.4－2ｘ＝3.6ｘ－ｘ＝3．怎样简便就怎样算。（每题2分，共12分。）26－
16÷7.43＋4.85－2.43×[(－)÷]（12.5×8－40）÷0.6五、操作题。（2+4=6分）
（一）在下图中表示＋。
北（二）右图中每个小方格的边长都是1厘米。
1.以（2，4）为圆心画出一个最大的半圆。
2.这个半圆的周长是（），面积是（）。
3.如果以（7，5）为圆心画出一个最大的圆，这个圆的直径是（）厘米。
六、走进生活，解决问题。（共28分）1．列算式或方程，不计算。（6分）
13
（1）学校购买图书，由于数量较多，所购买的图书一律打八折，因此少花800
元，这些书原价多少元?（2）吨的菜籽可榨油吨，照这样计算，榨油150千克需
要多少千克的菜籽？（3）飞机每小时飞行780千米,比火车速度的8倍少180千
米,火车的速度是多少千米？2.一列火车从A地开往B地，已经行了全程的，离
B地还有100千米。两地之间的铁路长多少千米？（4分）3.把一个棱长6分米
的正方体木块，削成一个最大的圆锥体，需要削去多少立方分米的木块？（4分）
4.有一袋大米，第一周吃了40%，第二周吃了12千克，还剩6千克。这袋大米
原来有多少千克？（4分）5.一双皮鞋，如果每双定价120元，可盈利20%；
如果现在定价为150元，则可盈利百分之几？（5分）6.甲、乙两个桶共装
油44千克，若甲桶倒出20%，乙桶倒进10千克，则两桶内油的重量正好相等，
甲、乙两个桶原来各装油多少千克？（5分）答案及命题意图一、深思熟虑，谨
慎填写。（每空1分，共20分）1亿【命题意图：考查学生对数位顺序表
以及大数读写知识的理解与运用。】2.【命题意图：考查学生对于分数意义及分
数与除法关系等知识的掌握情况。】3.92%【命题意图：考查学生对百分率意义的
理解，学会求百分率。】4.210420【命题意图：考查学生对原价、现价、折扣等
知识的理解，并会灵活运用知识解决问题。】5.直，锐，钝【命题意图：考查学
生对锐角，直角，钝角定义的理解，考查学生灵活运用角的知识解决钟面问题。】
6.2436【命题意图：考查学生对正方形周长与面积的辨析及计算，培养学生画图、
思考等能力。】7.5032【命题意图：此题考查学生对稍复杂分数应用题知识的灵
活运用情况。】8.46【命题意图：考查学生对解决问题策略的灵活运用，培养学
生解决问题的能力。】9.反正【命题意图：此题考查学生对正、反比例知识的深
入理解和运用。】10．50.24厘米42.39平方厘米【命题意图：考查学生对“转
化”策略的理解与运用情况。】二、巧思妙断，判断对错。（每题2分，共10分）
1.（×）【命题意图：考查学生解决生活中的百分数问题。】2.（√）【命题意图：
考查学生对比例尺意义的本质理解。】3．（×）【命题意图：考查学生对合数、质
数、互质数等概念的理解与运用。】4.（×）【命题意图：考查学生对平面图形面
积推导的掌握情况，培养其空间想象能力。】5.（×）【命题意图：假分数的意义、
倒数的知识，考查学生解决问题的能力。】三、反复比较，精心选择。（每题2分，
共10分）1．A【命题意图：正、反比例的知识，考查学生对概念的理解与运用
14
情况。】2.D【命题意图：比与百分率的知识，考查学生灵活解决问题的能力。】
3．B【命题意图：三角形的认识，考查学生的观察能力。】4．A【命题意图：求
比例尺，考查学生对比例尺意义的理解与运用。】5.C【命题意图：圆柱和圆锥的
认识，考查学生的空间想象能力。】四、计算。
1.直接写出得数。（每题0.5分，共5分）0，4，，，28.26，0.45，4，2.3，
0.2【命题意图：分数、小数、整数的四则计算，考查学生的口算能力。】2.解方
程。（每题3分，共9分）1.25：0.25=ｘ：1.65.4－2ｘ=3.6ｘ－ｘ=解：0.25ｘ
=2解：2ｘ=1.8解：ｘ=ｘ=8ｘ=0.9ｘ=3【命题意图：分数、小数方程及解比例，
考查学生的解方程能力。】3．怎样简便就怎样算。（每题2分，共12分）26－
16÷=24×+24×-24×=7.85÷10=26-20=20+2-8=0.785=6=147.43＋4.85－
2.43×[(－)÷]（12.5×8－40）÷0.6=7.43-
2.43+4.85=×=60÷0.6=5+4.85==100=9.85【命题意图：整数、分数、小数运算
律及计算法则的灵活运用，考查学生灵活计算的能力。】五、解决问题。（共28
分）1．列算式或方程，不计算。（6分）（1）880÷（1-80%）（方法不唯一）【命
题意图：考查学生对“打折”知识的理解与运用。】（2）÷×150（方法不唯一）
【命题意图：考查学生对归一、归总知识的理解与运用。】（3）（780+180）÷8（方
法不唯一）【命题意图：考查学生灵活解决问题的能力。】2.100÷（1-）=250（千
米）（4分）答：两地相距250千米。
【命题意图：行程类问题，考查学生灵活解决问题的能力。】3.（4分）
6×6×6=216（立方分米）3.14×（6÷2）2×6×=56.52（立方分米）216-
56.52=159.48（立方分米）答：削去的体积是159.48立方分米。
【命题意图：圆柱、圆锥体积的转化，考查学生运用公式解决问题的能力及
计算能力。】4.12+6=18（千克）（4分）1-40%=60%18÷60%=30（千克）答：这袋
大米原来有30千克。
【命题意图：百分数问题，考查学生理解能力、计算能力及检验能力。】5.
（5分）120÷（1+20%）=100（元）（150-100）÷100=50%答：可盈利50%。
【命题意图：生活中的百分数问题，考查学生发散思维能力。】6.解：设甲
桶原来有油x千克，乙桶原来有油（44-x）千克。（5分）x-20%x=44-x+100.8x=54-
xX=3044-30=14（千克）答：甲桶原来有油30千克，乙桶原来有油14千克。
15
【命题意图：考查学生灵活运用所学知识解决问题的能力。】人教新课标数
学六年级下学期期末测试时间：90分钟分值：100分一、填空题。
（每空1分，共24分）l.1.005读作（），它里面有（）个千分之一，精确
到百分位是（）。（创新题）2.六亿五千零七万八千写作（），把它改写成用万作
单位的数是（），省略亿后面的尾数是（）。
3.9.08平方米＝（）平方分米，（）毫升＝4.05立方分米。
4.（）％=3÷4==（）∶60＝（）（小数）=（）（折扣）5.一节课的时间是（）
分，再加上（）是l小时。（创新题）6.把32分解质因数是（）。（创新题）7.12
和18的最大公约数是（）；
16、24和48的最小公倍数是（）。
8.4∶5和∶可以组成比例是因为（）。（创新题）9.的倒数是5的（）％。
10.钟表上分针转动的速度是时针的（）倍。（创新题）11.右图是由两个棱
长都是2厘米的正方体拼成的一个长方体，这个长方体的表面积是（）；
体积是（）。
12.要挖一个长60米，宽40米，深3米的游泳池，共需挖出（）立方米的
土，这个游泳池的占地面积是（）。
二、判断题。（每题1分，共5分）1.含有未知数的式子叫方程。
（）2.圆周长的计算公式C＝2πr，其中的C和r成反比例关系。
（）3.不但可以表示出数量的多少，而且能够清楚地表示出数量增减变化的
情况，这样的统计图是折线统计图。
（）4.植树节学校一共种了2021棵树，未成活的有4裸，成活率为96%。
（）5.右面正方形的面积为4平方厘米，则阴影部分的面积为2平方厘米。
（）（创新题）三、选择题。（每题1分，共5分）1.这些物体中，一定不是
圆柱体的是（）。
A.粉笔；
B.硬币；
C.水管2.一个圆柱体和一个圆锥体等底等高，圆柱体的体积是圆锥体的（）。
A.B.3倍；
C.3.比3小的自然数有（）个。（创新题）A.3；
16
B.2；
C.无数4.以下图形中，一定是轴对称图形的是（）。
A.圆；
B.三角形；
C.四边形5.把10克盐溶于40克水中，盐与盐水重量的比值是（）（创新题）
A.l∶；
B.；
C.四、操作题（共10分）l.一个运动场长为200米，宽为120米，请用的
比例尺画出它的平面图。（先分别算出运动场的长和宽各应画多少厘米）2.①量
一量右面线段的长为（）。
②以这条线段的长为半径，画出一个圆来。
③算一算所画的圆的周长为（），面积为（）。（创新题）五、计算题（共29
分）l.直接写出下面各题的得数。
（4分）34×5＝0.37＋＝0.99÷1.l＝10.6－＝×＝0.375÷＝40×101＝
254＋98＝2.解方程。
（6分）①②∶＝5∶0.4③2.75十×3＝3.下面各题，怎样算简便就怎样算。
（12分）①2.8÷×÷0.7②＋5.8－＋4.2③0.4×9×25④×＋
0.25×0.1254.列式计算（每题2分，共4分）①4.5与的差的24%是多少？②一
个数的6倍是10.2与的和，求这个数。（列方程）5.求图中阴影部分的面积。
（3分）六、应用题。
（共27分）l.下面各题，只列出综合算式，不解答。
（12分）（创新题）①六一儿童节，同学们做纸花，六年级做了120朵，五
年级做了100朵，六年级比五年级多做百分之几？②六年级有男生80人，比女
生多，女生有多少人？③王庄去年总产值为23.5万元，今年比去年增加了20％，
今年的产值是多少万元？④小林的妈妈在农业银行买了6000元国家建设债券，
定期3年，年利率为2.89％，到期她可获得利息多少元？2.学校食堂五月份烧
煤9.3吨，六月份烧煤9吨，两个月平均每天烧煤多少吨？（5分）（创新题）3.
一辆汽车从甲地开往乙地，前3小时行了168千米，照这样的速度又行了5小
时，正好到达乙地，甲乙两地相距多少千米？（5分）4.一个装满汽油的圆柱形
17
油桶，从里面量，底面半径为l米。如用去这桶油的后还剩628升，求这个油桶
的高。
（列方程解）（5分）（创新题）答案及命题意图一、填空题。
（每空1分，共24分）l.一点零零五10051.01【命题意图：考查学生对小
数的意义以及基本性质。】65007.8万7亿【命题意图：考查学生对数的
读写以及改写与省略写法。】3.9084050【命题意图：考查学生的单位换算能力。】
4.75150.75七五折【命题意图：考查学生对比、除法、分数以及折扣的等式换
算。】5.4020【命题意图：考查学生对身边时间的理解及应用。】
6.32=2×2×2×2×2×2【命题意图：考查学生对分解质因数的应用能力。】7.648
【命题意图：考查学生对最大公因数与最小公倍数的应用。】8.5×=4×【命题意
图：考查学生对比例的基本性质正确理解。】9.40【命题意图：考查学生对倒数
以及百分数的计算。】10.12【命题意图：考查学生对钟面时针与分针的转速关系。】
11.40平方厘米16立方厘米【命题意图：考查学生对正方体与长方体的表面积
与体积的关系。】12.72021400平方米【命题意图：考查学生对圆柱的体积及底面
积的应用能力。】二、判断题。（每题1分，共5分）1．×【命题意图：考查学
生对方程概念的掌握能力。】2.×【命题意图：考查学生对正反比例的区别及判
断。】3.√【命题意图：考查学生对统计图的理解及区分。】4.×【命题意图：考
查学生对成活率的计算能力。】5.√【命题意图：考查学生利用转化能力对阴影
部分面积的计算。】三、选择题。（每题1分，共5分）1.A【命题意图：考查学
生对圆柱的认识能力。】2.B【命题意图：考查学生对圆柱与圆锥体积的关系。】
3.A【命题意图：考查学生对自然数的理解的实际应用。】4．A【命题意图：考查
学生对轴对称图形的判断。】5.C【命题意图：考查学生对浓度的实际应用能力。】
四、操作题（共10分）l.4000厘米=40米图上长：200÷40=5（厘米）图上宽：
120÷40=3（厘米）【命题意图：考查学生对比例尺的应用及动手操作能力。】2.1.5
厘米9.42厘米7.065平方厘米【命题意图：考查学生对圆的理解及周长面积的
计算能力。】五、计算题（共29分）l.34×5＝1700.37＋＝10.99÷1.l＝0.910.6
－＝5×＝0.375÷＝140×101＝4040254＋98＝352【命题意图：考查学生对整数、
小数、分数的综合口算能力。】2.①②∶＝5∶0.4③2.75十×3＝解3x=6×2.5解
5x=0.4×解2.75+4.5=6.53x=155x=0.12.75=2x=5x=0.02x=8∕11【命题意图：考
18
查学生对方程（比例）意义的理解以及正确解答方程的能力。】
3.①2.8÷×÷0.7②＋5.8－＋4.2=2.8×2×÷0.7=－＋4.2＋
5.8=2.8÷0.7=5+10=4=15③0.4×9×25④×＋0.25×0.125=0.4×25×9=×
（+0.125）=10×9=×1=90=【命题意图：考查学生对四则混合运算及简变运算的
灵活应用。】4.①（4.5-）×24%=0.28②解：设这个数为x6x=10.2+x=3【命题意
图：考查学生对文字题的综合应用。】5.(6+8)×6÷2-3.14×6×6÷4=13.74（平
方厘米）【命题意图：考查学生对不规则图形面积的灵活应用。】六、应用题。
（共27分）l.①（120-100）÷100【命题意图：考查学生对“一个数比另
一个数多（少）百分之几的灵活应用。】②80÷（1+）【命题意图：考查学生对单
位“1”是未知的解决问题能力。】③23.5×（1+20％）【命题意图：考查学生对
单位“1”是已知的解决问题能力。】④6000×3×2.89％【命题意图：考查学生
对利息的计算能力。】2.（9.3+9）÷61=0.3（吨）答：两个月平均每天烧煤0.3
吨。
【命题意图：考查学生对平均数的求法及每月天数的知晓率。】3.168÷3×
（3+5）=448（千米）答：甲乙两地相距448千米。
【命题意图：考查学生对行程类问题的解决能力。】4.628升=0.628立方米
解：设这个油桶的高是x米。
3.14×1×1×x×(1-)=0.628x=0.6答：这个油桶的高是0.6米.【命题意图：
圆柱的体积结合分数的解决问题能力以及单位的换算。】人教新课标数学六年级
下学期期末测试时间：90分钟分值：100分一、填空（每空1分，计25分）：
1.已知4a=5b,那么a:b=(:)。
2.已知两个素数的和是15,则这两个素数的积是()。
3.从早上8：20到8：50，分针转过（）度。
4.一根木棒长24分米，要锯成6分米长的小段，每锯一次要3分钟，锯完
一段休息2分钟，全部锯完需要()分钟。
5.一根长4m的圆柱形木料截成4段，表面积增加301.44cm2,则这根木料的
体积是()dm3。(结果保留整数)6.已知六(2)班女生人数是男生的，女生比男生少
()%；
女生占全班人数的()%。
19
7.湖滨新城为了改善各校师生的就餐环境，为某校扩建一座餐厅，原计划投
资200万元，实际用了190万元，这样节约了（）%。
8.一个平底锅一次最多只能烤2块圆饼，已知烤一面需要5分钟，烤3块这
样的圆饼最少需要（）分钟。（每一块圆饼两面都要烤）。
二、选择（把正确答案的序号填入括号里，每题2分，计10分）：
1.下列图形中,对称轴最多的是()。
A正方形B圆C等边三角形D长方形2.一种圆珠笔的单价一定,购买的支数
与所需钱数()。
车费(20%)文具(10%)其它(30%)餐费(40%)A成反比例B成正比例C不成比例
3.周敏一月各项消费情况如图所示，下面说法正确的是()。
A从图中可以看出各项消费数额；
B从图中可以看出总消费数额；
C从图中可以看出餐费是40%元；
D从图中可以看出车费占总消费额的40%，且在各项消费中最多。
4.一个长方形纸条，对折三次后是原来的（）。
ABCD5.两根长15厘米和18厘米的小棒，截成同样长的小段，且没有剩余，
每段最长（）厘米，一共可以截成（）段。
A5，9B3，11C6，8三、判断（正确的在括号里打“√”，错误的打“×”，
每题1分，计5分）：
1.一根小棒截去，还剩下40%分米。
()2.湖滨新区某校六（2）班今年植树节共植树98棵，全部成活，成活率是
98%。()3.长方形、正方形和圆的周长相等，那么圆的面积一定最大。（）4.圆锥
体积是圆柱体积的。（）5.一件上衣先降价15%，再提价15%，价格不变。()四、
计算（32分）：
1.直接写得数（每题1分，计8分）：
×1.6＝×0＝2÷0.1＝9.8＋2＝1.25×0.8＝÷37.5%＝3－＝2.1－140%＝2.
解方程（每题3分，计12分）：
3x-0.5=1.6X：=12：
4∶3=χ∶63.能简算的要简算(每题3分，计12分）：
20
40×(1－)＋3.6(＋＋)×488.5×3.7＋85×0.63五、实践操作（第1、2题
每题3分，第3题4分，计10分）：
1.画出和图中平行四边形面积相等的三角形、长方形、梯形(图中网格边长
为1cm)。
2.把下列五边形按要求进行分割。
表示晓店镇的一条街道，P点表示周庄村，为了方便周庄村村民的出行，
现在要从周庄村铺一条柏油路通向街道AB，问：
（1）怎么铺最节省人力、物力和财力？（画图表示这条柏油路）（2）已知
这幅图的比例尺是1：80000，这条柏油路实际多少米？六、解决问题（每题4分，
计24分）：
1.湖滨新城某小学五年级男、女生人数的比是5:4，男生比女生多12人，
女生有多少人？2.一本书看了一部分后还剩160页，剩下的页数比这本书的少
20页，这本书多少页？（用方程解）3.一人把一只羊拴在一块边长4米的正方
形草地上，为了使羊吃草尽可能的多，但又不能走出这块草地，（可以画图表示，
也可以描述，能表达意思即可）？最终有多少平方米的草羊吃不到？4.鸡和兔放
在一只笼子里，上有12个头，下有40只脚。笼中有鸡兔各多少只？4.有一筐
桃，第一次吃去一半少1个，第二次又吃去余下的一半，还剩3个。原来这一筐
苹果有多少个？6.两个城市间有一条河，一艘轮船在两个城市间航行，顺流需要
6小时，逆流要8小时，水流速度为每小时2.5千米，求船在静水中的速度。
附加题（得分不加入总分）：
☆用简便方法计算（每题10分，计20分）：
11111×66666＋77778×333330.9＋0.99＋0.999＋0.9999＋0.99999参考
答案：
一、填空（每空2分，计18分）：
1.54考查比例的基本性质，培养学生的逆向思维能力。
2.26考查素数的意义，培养学生的理解能力。
3.180考查角和行程问题，培养学生的综合应用能力。
4.15考查植树问题的规律应用，培养学生的实际应用能力。
5.20考查圆柱的体积计算，培养学生的理解和灵活应用能力。
21
6.2021.4考查稍复杂的百分数的应用。
7.5考查稍复杂的百分数的应用。
8.15本题属于拓展题，考查统筹方法在实际生活中的应用，培养学生的理
解和应用能力。
二、选择（把正确答案的序号填入括号里，每题2分，计10分）：
1.B考查轴对称的知识。
2.B考查正比例的意义。
3.D考查扇形统计图在实际生活中的应用。
4.C考查分数乘法在实际应用。
5.B考查最大公因数的实际应用，培养学生的实际应用能力。
三、判断（正确的在括号里打“√”，错误的打“×”，每题1分，计5分）：
1.×考查百分数的意义，百分数表示“分率”，而不能表示“数量”，因而
后面不能加单位。
2.×考查百分数在实际生活中的应用，成活率最多是100%，而不能超过100%。
3.√考查“在所有封闭图形中，当周长一定时，圆的面积最大”这一规律。
4.×考查圆柱体积和圆锥体积之间的关系，培养学生的辨别和理解能力。
5.×考查稍复杂的百分数的应用。
四、计算（32分）：
1.直接写得数（每题1分，计8分）：
1.202111.81120.7考查分数、小数、百分数等的简单计算，培养学生口算能
力。
2.解方程（每题3分，计12分）：
0.724208考查方程的解法，培养学生的计算能力。
3.能简算的要简算(每题3分，计12分）：
40×(1－)＋3.6(＋-)×48=40-40×+3.6=48×+48×-48×=40-
25+3.6=32+12-44=18.6=0第1、2题考查乘法分配律在简算中应用，培养学生的
计算能力。
8.5×3.7＋85×0.63=+-(+)=8.5×3.7＋8.5×6.3=1-
1=8.5×(3.7+6.3)=0=85第3、4题考查转化策略在计算中的应用，培养学生的
22
综合应用能力。
六、实践操作（第1、2题每题3分，第3题5分，计11分）：
1.略考查平行四边形、长方形、三角形、梯形的面积，以及它们面积之间的
相互转化，培养学生的动手操作能力。
2.略考查学生的动手能力和综合应用能力。
3.略（1）考查垂线的性质：“垂线段最短”及其画法；
（2）考查比例尺的意义和应用比例尺和图上距离（测量），求实际距离，培
养学生的动手能力和实际能力。
六、解决问题（每题4分，计24分）：
1.方法一：12÷（5-4）=12人12×4=48人答：略方法二：设女生有4x人，
那么男生有5x人。
5x-4x=12X=124x=4×12=48答：略考查按比例分配在实际中的应用，培养学
生实际应用能力。
2.解：设这本书有x页。
x-20=160X=270答：略考查稍复杂的分数应用题，培养学生实际应用能力。
3.4×4-3.14×（4÷2）2=3.44m2答：羊应栓在这块正方形草地的对角线的
交点处。最终有3.44m2的草羊吃不到。
考查“在正方形中画最大圆，圆的直径就是正方形的边长”的规律，以及
“圆和正方形组成的组合图形面积的求法”，培养学生的操作能力和综合应用能
力。
4.解：假设12只全是鸡。
12×2=24只40-24=16只兔：16÷（4-2）=8只鸡：12-8=4只答：略考查应
用“假设的策略”解决“鸡兔同笼问题”，培养学生的综合应用能力。
5.（3×2-1）×2=10（个）答：略考查倒推的策略在实际生活中的应用。
6.解：设船在静水中的速度是x千米/时。
6（x+2.5）=8(x-2.5)X=17.5答：略本题是拓展题，属于行程类问题，主要
考查顺水速、逆水速和水流速之间的关系。
附加题（得分不加入总分）：
☆用简便方法计算（每题10分，计20分）：
23
11111×66666＋77778×333330.9＋0.99＋0.999＋0.9999＋
0.99999=22222×33333＋77778×33333=1-0.1+1-0.01+1-0.001+1-0.0001+1-
0.00001=33333×（22222＋77778）=5-0.11111=xxxx=4.88889本题是拓展题，针
对学有余力的学生。第1题考查积不变的性质、转化的策略和乘法分配律在计算
中的综合应用。第2题考查拆分法在计算中的应用。
人教版小学六年级数学第十二册期末质量检测题姓名班级分数一、发生在陈
明身边的数学知识(每题2分,共20分)时间飞逝，六年的小学生活很快即将结
束，我们开始和陈明一起盘点我们所学的数学知识吧！1.陈明从深圳新闻网讯得
知:从今年秋季起，深圳将全面实施免费义务教育。据统计，深圳免费义务教育
政策预计将惠及约60万名中小学学生，其中包括非深圳户籍对象约34万人。如
果按平均每学年每人免800元计算，则60万名学生一学年一共约免学杂费()元，
读作()元。
2.陈明每天从家到学校上课，如果步行需要15分钟，如果骑自行车则只需
要9分钟，他步行和骑自行车的最简速度比是()。
3.陈明和妹妹在体检的时候，发现自己体重的刚好和妹妹体重的相等，他和
他妹妹体重的最简整数比是()。
4.陈明在小学上课时，每节课的时间是40分钟，合()小时。每天在学校需
要喝3瓶250毫升的矿泉水，合多少()升。
5.陈明在家每天需要花1小时完成语数英三科作业，如果每科作业花的时间
一样，完成每科作业需要()分，每科作业占总时间的()。
6.陈明的学校叫振能小学，一进校门，就能看到大厅的8根一样大小的圆柱
形大理石柱，每根柱子的半径是5分米，高6米，如果要清洗这些柱子，清洗的
面积是()平方米。
7.陈明所在学校的田径场长120米，如果按1:2021的比例画到图纸上，需
要画()厘米。
8.陈明的老师拿给陈明出了一道这样的数学题目:()比20多，16比()少。
请你帮他算算，写到括号里。
9.数学老师的教具里有一个圆柱和一个圆锥，老师告诉陈明，圆柱和圆锥的
体积相等，底面积也相等，圆锥的高是12厘米。请你算算，这个圆柱的高是()
24
厘米。
10.陈明今年上半年每个月的零花钱如下表:月份一月二月三月四月五月六
月钱数(元)15150他平均每个季度的零花钱是()元。三月份比四月
份多用()%。
二.火眼金睛辩正误(对的打“√”，错的打“X”，共10分)11.圆的周长和
直径成正比例。
()12.兴趣小组做发芽实验，浸泡了20粒种子，结果16课发芽了，发芽率
是16%。
()13.不相交的两条直线是平行线。
()14.联合国在调查200个国家中，发现缺水的国家有100个，严重缺水的
国家有40个，严重缺水的国家占调查国家的40%。
()15.一个半圆的半径是r，它的周长是(π+2)r。
()三.心灵眼快妙选择(把正确的答案序号写到括号里，共12分)16.在学过
的统计图中，要表示数量增减变化的情况，()统计图最好。
A.条形B.扇形C.折线17.在1—10的自然数中，质数有()个。
A.3B.4C.5D.618.数学课本的封面面积大约是()。
A.30平方厘米B.3平方分米C.0.3平方米D.3分米19.右图是日本三菱汽
车的标志，这个标志有()条对称轴。
A.1B.2C.3D.420.与相等的分数()。
A.只有一个B.只有两个C.有无数个D.没有21.两根同样长的绳子，第一根
截去它的，第二根截去米，余下的部分()。
A.第一根长B.第二根长C.同样长D.无法比较四.神机妙算技巧高(共23
分)22.怎样计算简单就怎样算:(6分，每题3分)(-)÷0.5×2.5×12.5×6423.
求未知数X:(共12分，每题3分)2X-=0.5X+X=2:(1-X)=0.36:X=:84单位：厘米
24.求出下图阴影部分的面积:(5分)五.巧手画出工整图(共5分)25.以下面图中
的点O为圆心画一个周长是12.56厘米的圆，再画两条互相垂直的半径。
·O六.聪明灵活会解决(共30分，每题6分)26.我校食堂买来900千克大
米，6天吃了180千克，照这样计算，剩下的还能吃几天?(用比例的知识解答)27.
我校在“创建绿色循环经济示范单位”活动中，打算在生物园新挖一个直径是6
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