2024年4月17日发(作者：福建对口试卷数学试卷)

高中语文人教版选修外国小说欣赏第五单元话题：情节《以情节为主

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教案

【省级名师教案】

1

教学目标

1、了解小说情节作用题设题方式。2.准确概况情节的作用。3.能够做到规范作答。

2

学情分析

学生在现代文小说阅读方面得分较低,尤其是关于情节的题目不知道从哪方面答,基本两句话就结束了。得分较低。

3

重点难点

知道情节作用题的思考方向

4

教学过程

4.1

第一学时

教学活动

1【导入】情节作用

情节是构成小说的基本要素,把握情节是整体感知文本的起点,也是赏析小说的基础。命题人必定要从情节出发设置题

目。常考的题型有概括情节、情节作用、赏析情节艺术、情节探究四种,其命题侧重因文本而异,且考查方式多样。课标

卷对情节的考查往往具有综合性特点,多以赏析或探究的方式命题,难度较大。

2【讲授】情节的作用

自学提纲:

了解小说情节作用题常见的设题方式(见大屏幕)

如何解答小说中不同句段的情节作用?

如何分析小说中典型细节或反复出现的情节的作用?

探究归纳:

分析情节作用 5指向

1.指向情节→使情节波澜再起;引出另一情节;制造悬念,埋下伏笔;照应前文;为下文情节作铺垫。

2.指向人物→凸显人物性格,表现人物心理,丰富人物形象。


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