小学数学教学中的“引趣”方法微探

2024年4月16日发(作者：2017中考数学试卷上海)

小学数学教学中的“引趣”方法微探

近年来，小学数学教学中的“引趣”方法正在受到越来越多的关

注，因为它能够有效激发学生的学习兴趣，提高学习效果。“引趣”

方法是一种教学法，它主要通过将教学内容融入学生的生活体验，以

幽默的方式表达，激发学生的思考，让学生把握教学内容，提高教学

效果。

首先，我们来看看“引趣”方法在小学数学教学中有着哪些作用。

首先，它能够激发学生的学习兴趣，促进学习者的思维发展，激发学

生的追求梦想，增加学习的乐趣。“引趣”可以使学生更加深入地理

解教学内容，提高学习效率，蕴含着丰富的趣味性，帮助学生更好地

把握数学知识。此外，“引趣”还有助于加强学生学习责任感和自主

性，增强学生的学习自信心，激发学生的活力，提升学生的学习成效。

其次，要有效地实施“引趣”方法，教师要统筹布置、细致调整，

以建立良好的教学环境，创造良好的教学氛围。首先，要把握好教学

条件，精心设计教学活动，做好讲授和激发的结合，注重学生的思考，

培养学生的创新能力，侧重发掘学生的潜力，引导学生正确认识数学。

其次，教师要注重使用游戏和科技手段提高教学效果，如电脑游戏，

数学软件等。同时，要多利用课外资源，如现实实际，课余活动，社

会活动等，丰富课程内容，激发学生学习兴趣。最后，要注意“引趣”

方法的运用，它必须与学生的认知发展以及教材内容和课堂活动相结

合，以确保孜趣方法的有效实施和扎实可行。

通过以上一系列分析，可以看出“引趣”方法在小学数学教学中

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具有重要意义，它能够激发学生的学习兴趣，提高学习效果，为小学

数学教学的深入发展提供了重要支撑。因此，教师要充分利用“引趣”

方法，积极创新，加强教学组织，逐步提高教学质量，为孩子们提供

良好的教育环境，满足他们的个性需求，为孩子们拓展无限的智慧世

界。

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