2024年4月18日发(作者:数学试卷第四单元)

第十三章 实数

测试1 平方根

学习要求

1.了解平方根、算术平方根的概念,会用根号表示数的平方根.

2.了解开方与乘方互为逆运算,会用开方运算求某些非负数的平方根,会用计算器求

平方根.

课堂学习检测

一、填空题

1.一般的,如果一个________的平方等于

a

,即______,那么这个______叫做

a

的算术

平方根.

a

的算术平方根记为______,

a

叫做______.

规定:0的算术平方根是______.

2.一般的,如果______,那么这个数叫做

a

的平方根.这就是说,如果______,那么

x

叫做

a

的平方根,

a

的平方根记为______.

3.求一个数

a

的______的运算,叫做开平方.

4.一个正数有______个平方根,它们______;0的平方根是______;负数______.

5.25的算术平方根是

______;

______是9的平方根;

16

的平方根是______.

6.计算:(1)

2

121

______;(2)

256

______;(3)

12

______;

(4)

3

4

______;(5)

(3)

______;(6)

2

2

1

4

______.

二、选择题

7.下列各数中没有平方根的是( )

A.(-3)

2

1

C.

8

B.0

D.-6

3

8.下列说法正确的是( )

A.169的平方根是13

B.1.69的平方根是±1.3

C.(-13)

2

的平方根是-13 D.-(-13)没有平方根

三、解答题

9.求下列等式中的

x

(1)若

x

2

=1.21,则

x

=______; (2)

x

2

=169,则

x

=______;

(3)若

x

2

9

,

4

,则

x

=______; (4)若

x

2

=(-2)

2

,则

x

=______.

10.要切一块面积为16cm

2

的正方形钢板,它的边长是多少?

综合、运用、诊断

一、填空题

11

25

的平方根是______;0.000111.

1

算术平方根是______:0的平方根是______.

12.

(4)

2

的算术平方根是______:

81

的算术平方根的相反数是______.

13.一个数的平方根是±2,则这个数的平方是______.

14.

3

表示3的______;

3

表示3的______.

15.如果-

x

2

有平方根,那么

x

的值为______.

16.如果一个数的负平方根是-2,则这个数的算术平方根是______,这个数的平方是

_____.

17.若

a

有意义,则

a

满足______;若

a

有意义,则

a

满足______.

18.若3

x

2

-27=0,则

x

=______.

二、判断正误

19.3是9的算术平方根.( )

20.3是9的一个平方根.( )

21.9的平方根是-3.( )

22.(-4)

2

没有平方根.( )

23.-4

2

的平方根是2和-2.( )

三、选择题

24.下列语句不正确的是( )

A.0的平方根是0

B.正数的两个平方根互为相反数

C.-2

2

的平方根是±2 D.

a

a

2

的一个平方根

25.一个数的算术平方根是

a

,则比这个数大8数是( )

A.

a

+8

B.

a

-4

C.

a

2

-8 D.

a

2

+8

四、解答题

26.求下列各式的值:

(1)3

25

(2)

8136

(3)

0.040.25

(4)

0.36

4

121

27.要在一块长方形的土地上做田间试验,其长是宽的3倍,面积是1323平方米.求

长和宽各是多少米?

拓展、探究、思考

28.

x

为何值时,下列各式有意义?

(1)2x;(2)x;(3)x

2

;(4)x1.

29.已知

a

≥0,那么

(a)

2

等于什么?

30.(1)5

2

的平方根是________;

(2)(-5)

2

的平方根是________,算术平方根是________;

(3)

x

2

的平方根是________,算术平方根是________;

(4)(

x

+2)

2

的平方根是________,算术平方根是________.

31.思考题:

估计与

35

最接近的整数.

测试2 立方根

学习要求

了解立方根的含义;会表示、计算一个数的立方根.

课堂学习检测

一、填空题

1.一般的,如果______,那么这个数叫做

a

的立方根或三次方根。这就是说,如果______,

那么

x

叫做

a

的立方根,

a

的立方根记为________.

2.求一个数

a

的______的运算,叫做开立方.

3.正数的立方根是______数;负数的立方根是______数;0的立方根是______.

4.一般的,

3

a

______.

5.125的立方根是______;

1

8

的立方根是______.

3

6.计算:(1)

3

0.008

______;(2)

1

61

64

______;

3

(3)

19

1

27

______.

7.体积是64m

3

的立方体,它的棱长是______m.

8.

64

的立方根是______;

3

64

的平方根是______.

3

3

3

3

9.

0.064

______;

216

______;

(2)

______;

3

1

(1)

3

33

5

______;

8

______;

8

______;

3

(a)

3

______.

1

10.(-1)

2

的立方根是______;一个数的立方根是

10

,则这个数是______.

二、选择题

11.下列结论正确的是( )

273

A.

64

的立方根是

4

1

125

没有立方根 B.

C.有理数一定有立方根

D.(-1)

6

的立方根是-1

12.下列结论正确的是( )

A.64的立方根是±4

B.

11

2

6

的立方根

C.立方根等于本身的数只有0和1

D.

3

27

3

27

三、解答题

33

3

10______11;2______2;9______27.

13.比较大小:(1)(2)(3)

3

14.求出下列各式中的

a

(1)若

a

3

=0.343,则

a

=______;(2)若

a

3

-3=213,则

a

=______;

(3)若

a

3

+125=0,则

a

=______;(4)若(

a

-1)

3

=8,则

a

=______.

15.若

2x8

是2

x

-8的立方根,则

x

的取值范围是______.

3

综合、运用、诊断

一、填空题

16.若

x

的立方根是4,则

x

的平方根是______.

17.

3

1x

3

x1

中的

x

的取值范围是______,

1xx1

中的

x

的取值范围是______.

18.-27的立方根与

81

的平方根的和是______.

19.若

3

x

3

y0,

x

y

的关系是______.

20.如果

3

a44,

那么(

a

-67)

3

的值是______.

21.若

3

2x1

3

4x1,

x

=______.

22.若

3

3

mm

______.

m

<0,则

二、判断正误

23.负数没有平方根,但负数有立方根.( )

4282

,

24.

9

的平方根是

327

的立方根是

3

( )

25.如果

x

2

=(-2)

3

,那么

x

=-2.( )

26.算术平方根等于立方根的数只有1.( )

三、选择题

27.下列说法正确的是( )

A.一个数的立方根有两个

B.一个非零数与它的立方根同号

C.若一个数有立方根,则它就有平方根

D.一个数的立方根是非负数

28.如果-

b

a

的立方根,则下列结论正确的是( )

A.-

b

3

a

B.-

b

a

3

C.

b

a

3

D.

b

3

a

四、解答题

29.求下列各式的值:

3

(1)

2

10

27

(2)

3

114

3

5

2

3

3

(3)

8

1

3

32

64

(4)

27(3)1

(5)

3

(2)

3

2

1

(1)

100

4

30.已知5

x

+19的立方根是4,求2

x

+7的平方根.

拓展、探究、思考

31.已知实数

23

a

,满足

aaa0,

求|

a

-1|+|

a

+1|的值.

3

32.估计与60的立方根最接近的整数.

测试3 实数(一)

学习要求

了解无理数和实数的意义;了解有理数的概念、运算在实数范围内仍适用

课堂学习检测

一、填空题

1.______叫无理数,______统称实数.

2.______与数轴上的点一一对应.

3.把下列各数填入相应的集合:

-1、

3

、π、-3.14、

9

62

2

2

0.7

(1)有理数集合{ };

(2)无理数集合{ };

(3)正实数集合{ };

(4)负实数集合{ }.

4.

2

的相反数是________;

1

2

的倒数是________;

3

5

的绝对值是________.

5.如果一个数的平方是64,那么它的倒数是________.

3

3

3________2;

6.比较大小:(1)(2)

125________36.

二、判断正误

7.实数是由正实数和负实数组成.( )

8.0属于正实数.( )

9.数轴上的点和实数是一一对应的.( )

10.如果一个数的立方等于它本身,那么这个数是0或1.( )

11.若

|x|2,

x2

( )

三、选择题

12.下列说法错误的是( )

A.实数都可以表示在数轴上

B.数轴上的点不全是有理数

C.坐标系中的点的坐标都是实数对

D.

2

是近似值,无法在数轴上表示准

13.下列说法正确的是( )

A.无理数都是无限不循环小数

B.无限小数都是无理数

C.有理数都是有限小数

D.带根号的数都是无理数

14.如果一个数的立方根等于它本身,那么这个数是( )

A.±1

B.0和1

C.0和-1 D.0和±1

四、计算题

15.

49169

3

27

2

3

1(84)6

16.

3

五、解答题

17.天安门广场的面积大约是440000m

2

,若将其近似看作一个正方形,那么它的边

长大约是多少?(用计算器计算,精确到m)

综合、运用、诊断

一、填空题

18.

3

8

的平方根是______;-1

2

的立方根是______.

19.若

|x|2,

x

=______.

20.|3.14-π|=______;

|2332|

______.

21.若

|x|5,

x

=______;若

|x|21;

x

=______.

22.当

a

______时,|

a

-2 |=

a

-2.

3

abcd

=______. 23.若实数

a

b

互为相反数,

c

d

互为负倒数,则式子

24.在数轴上与1距离是

2

的点,表示的实数为______.

二、选择题

25.估计

76

的大小应在( )

A.7~8之间

B.8.0~8.5之间

C.8.5~9.0之间

D.9~10之间

26.-27的立方根与

81

的算术平方根的和是( )

A.0

B.6

C.6或-12 D.0或6

27.实数

2.6、7

22

的大小关系是( )

A.

2.6227

B.

72.622

C.

2.6722

D.

222.67

28.一个正方体水晶砖,体积为100cm

3

,它的棱长大约在( )

A.4~5cm之间

B.5~6cm之间

C.6~7cm之间 D.7~8cm之间

29.如图,在数轴上表示实数

15

的点可能是( )

A.

P

B.

Q

C.

M

D.

N

三、解答题

30.写出符合条件的数.

(1)小于

210

的所有正整数;(2)绝对值小于

23

的所有整数.

31.一个底为正方形的水池的容积是486m

3

,池深1.5m,求这个水底的底边长.

拓展、探究、思考

32.已知

M

是满足不等式

3a6

的所有整数

a

的和,

N

是满足不等式

x

372

2

的最大整数.求

M

N

的平方根.

测试4 实数(二)

学习要求

巩固实数的相关概念和运算.

课堂学习检测

一、填空题

1.

22

的相反数是____________;

23

的绝对值是______.

2.大于

17

的所有负整数是______.

3.一个数的绝对值和算术平方根都等于它本身,那么这个数是______.

二、选择题

4.下列说法正确的是( )

A.正实数和负实数统称实数

B.正数、零和负数统称为有理数

C.带根号的数和分数统称实数

D.无理数和有理数统称为实数

5.下列计算错误的是( )

A.

3

(2)

3

2

B.

(3)

2

3

C.

3

(2)

3

2

D.

93

三、用计算器计算(结果保留三位有效数字)

6.

23

7.

(62)

2

8.

256

9.

0.5π23

四、计算题

2

3

216

3

1000()

2

3

10.

265

1(1)

2

4

11.

27

3

151

()

2

(1)(1)

93

12.

3

3

13.已知

x2|x

2

3y13|0,

x

y

的值.

m2n

3

14.已知

A

mn

nm3

n

m

+3的算术平方根,

Bm2n

m

+2

n

的立方

根,求

B

A

的平方根.

综合、运用、诊断

一、填空题

15.如果|

a

|=-

a

,那么实数

a

的取值范围是______.

16.已知|

a

|=3,

b2,

ab

>0,则

a

b

的值为______.

17.已知

b

a

c

,化简|

a

b

|+|

b

c

|+|

c

a

|=______.

二、选择题

18.下列说法正确的是( )

A.数轴上任一点表示唯一的有理数

B.数轴上任一点表示唯一的无理数

C.两个无理数之和一定是无理数

D.数轴上任意两点之间都有无数个点

19.已知

a

b

是实数,下列命题结论正确的是( )

A.若

a

b

,则

a

2

b

2

B.若

a

>|

b

|,则

a

2

b

2

C.若|

a

|>

b

,则

a

2

b

2

D.若

a

3

b

3

,则

a

2

b

2

拓展、探究、思考

20.若无理数

a

满足不等式1<

a

<4,请写出两个符合条件的无理数______.

21.已知

a

10

的整数部分,

b

是它的小数部分,求(-

a

3

+(

b

+3)

2

的值.


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