备课检查记录

2024年4月8日发(作者：沛县小升初数学试卷2022)

2021-2021

年度第一学期

备

课

检

查

记

录

首羡镇渠阁小学

2021. 10.19

目 录

1、通知

2、方案

3、评分记录

4、汇总表

5、反应表

6、总结

7、图片

通知

我校将于10月18日〔星期三〕中午检查各科备课、 作业、听课

记录,望全体老师将上述资料收齐后交到办公 室迎接检查.

检查人员分工

工程 检查人

刘学成

刘学成

备课

刘学成

检查科目

语文

数学

英语

程玉龙

潘伟

作业

刘学成

语文

数学

英语

听课记录

刘学成

全部

注：1、填写好检查记录写由检查工作总结

2、备课、作业检查要盖好学校检查章并注明检查日

期.

3、检查总结要详实具体,以备全体教师会上通报检查 情

况.

2021. 10. 18

领导小组 组长：刘学

成

组员：程玉龙、潘伟 备课检查：刘

学成 语文作业：程玉龙 数学作业：

潘伟 英语作业：刘学成

备课检查实施方案

为了认真贯彻首羡镇渠阁小学教学策略,迎接县教研 室

对我校教学业务的检查视导,更好地标准教师的备课, 促进我

校业务工作的正常有序进行,催促教师能够按时完 成备课,根

据我校实际情况统一安排,我校定于每月低对 全校教师的备

课进行常规检查,结合我校实际与上级的具 体要求,特制定首

羡镇中渠阁小学备课检查实施方案.

一i、目标任务

本次活动主要是通过检查促进全体教师切实行动起 来,

认真学习教学策略,并在日常的备课中加以很好地运 用,到达

标准备课,提升招执教水来,有效地对学生的自 主学习、合作

探究水平的培养,从而最终到达大面积提升 教育教学质量的

目的.

二、备课要求

备课：

1、能够赶进度,到达超周备课.

2、备课能表达新的教学策略,并有所创新.

3、教学过程清楚,表达教学和学法指导.

4、有板书设计和反思.

5、教师书写认真标准.

三、方法步骤

每月底检查,采取当场检查当场记录方法,并将

记录存档.

四、检查分工

刘学成所有备课检查、1-3年级英语

程玉龙1-5语文

潘伟1-5数学

五：检查结果的运用

记入个人业务档案并参加考核,学期末作为评先 评优的依

据.

首羡镇渠阁小学

2021. 10

备课、作业检查总结

2021年10月

根据工作安排,本校于10月18日进行了任课教师的备课、作 业,听课

记录检查,本次检查大多数教师都比拟重视,表达出良好 的教学气氛.现将检

查情况总结如下：

语文方面：

1、所有老师都做到了按节备课,数量足,都做到了超周备课.

2内容充实,重、难点突出；能表达创新教育思想和学生自主学 习、合

作学习,探究学习的教学设计；能合理使用多媒体手段,在 教案撰写中能看到

课件的大致流程.

3、局部老师的教学反思内容切实,针对性强,能真实地记录教 学点滴,

反映教学过程中的得失,起到了有效促进教学水平的提 局.

在检查中也发现一些问题,概括如下：

1、个别教师存在不认真现象.有些教师平时写字非常漂亮,但 在备课中

表达不出来,略显潦草.

2、教学过程的设计对教学重难点的突破不是很具体,针对性不 强.教学过

程设计难以表达让学生主动学习、合作学习、探究学习 的理念,说明备课中

没有对学生予以充分考虑.

3、教学反思不及时,有后补现象,有的教学反思过简或干脆没 有,无法

表达对教学的反思和改良.在课后反思上,各位老师仍需

狠下功夫去做,课后反思并不等于课堂效果反应,要从这节课的得 失去谈,应

该侧重于教学技能方面.

以上是对本次备课检查的小结,希望老师们在今后的备课中,发 扬优点,克

服缺乏,相互学习,互相促进,提升备课的实效性,达 到不断提升课堂教学效

果的目的.

作业检查

大局部教师根本上能根据语文学科特点、教学要求和学校的有 关规定,

适量布置作业,注重双基,形式多样,学生完成作业的情 况良好.

1、学生作业的质量比拟高,书写整洁、标准,给人的感觉比拟 舒服.

2、能贯彻落实新课标,明确目标,把握方向,精心设计作业让 学生练习,

培养学生自主完成作业的习惯.作业种类齐全,内容适 量.

3、语文课堂作业既能重视根底字词练习〔如形近字组词、读书 笔记补

充词句积累等〕还有阅读水平的练习,有写一段话的练习、 小练笔、阅读答

作等.

4、作业能认真、及时批改,做到全批全改,有批改日期,批改 比拟标准.

5、作业中教师能及时让学生改错,学生改错后,教师能及时复 批改错题.

然而,尚存在如下问题：

1、有的教师作业批改不标准,细节、步骤中的问题未纠正.

2、作业布置缺乏层次性,没有表达因材施教的原那么.

3、对学生做题的标准性要求不严,有的学生书写太乱.

4、缺少对学生作业的分析、评点；鼓励性评语较少.

5、学生出现的错别字教师仍未检查出并订正.

数学方面：

这次检查发现每位教师都能认真备课

(1 )多数教师都能超周备课.

(2)书写较以前标准,教学环节齐全,教学过程比拟详实,个 别教师教案

中有自己独到的见解少.

(3)备课从目标的制定、教学方法的设计及教学手段的运用能体 现新的

课改理念,能注重学法的指导.

作业,本次检查发现大局部教师作业设置适量、适度,均能及 时批改作

业.有等级有鼓励的语言.学生作业中的错题能及时更 改.多数学生书写比拟

认真,格式比拟标准.

(二)存在的问题：

1、个别教师的备课过于简.,

2、少局部教师作业批改后学生的错题没有及时订正,有的没有 及时做

二次批改.学生的书写还没有引起教师足够的重视.

建议

1、教师对学生进行干净、整洁的教育,不要在作业封面上乱 画.

2、希望教师们在教后反思上多下功夫,这样才能让有利于自己 的成长.

总之,本次教案、作业检查与以前比拟而言有了进步,好的一面 我们要认真

总结,发扬光大,对于存在的问题要及时解决、不断完 善.教案、作业的质量

优劣直接关系着教学效果的好与坏,我们决

不能走形式,走过场来应付检查,我们必须不断地总结经验与教

训,不断探索、不断创新,才能提升教育教学质量.

首羡镇渠阁小学

2021.10