2024年苏教版八年级上册数学教学工作计划

2024年4月14日发(作者：新高考湖南高考数学试卷)

2024年苏教版八年级上册数学教学工作计划

一、教学目标

根据苏教版八年级上册数学教材的要求，本学期的教学目标

主要有：

1. 知识目标：全面了解和掌握八年级上册数学教材中的各个

章节内容，包括整数运算、代数式及其展开与因式分解、平面图

形的认识和计算、几何变换、统计与概率等。

2. 能力目标：培养学生的数学思维能力和解决实际问题的能

力，提高他们的问题分析和解决问题的能力。

3. 过程目标：培养学生的数学学习兴趣，激发其主动学习的

能力，形成积极的学习态度和良好的学习习惯。

二、教学内容

本学期的教学内容将按照苏教版八年级上册数学教材的顺序

开展，主要包括以下章节：

第一章 整数运算

第二章 代数式及其展开与因式分解

第三章 平面图形的认识和计算

第四章 几何变换

第五章 统计与概率

三、教学重点和难点

1. 整数运算中的加减乘除法的应用和运算规则的掌握，准确

运用整数计算解决实际问题。

第 1 页 共 4 页

2. 代数式及其展开与因式分解的理解和掌握，能够根据具体

的问题建立代数式并进行展开与因式分解的计算。

3. 平面图形的认识和计算，包括平移、旋转、翻转等几何变

换的具体操作方法及其应用。

4. 统计与概率的基本概念和计算方法的掌握，能够根据给定

的数据进行统计和概率计算。

四、教学策略和方法

1. 知识组织策略：按照教材的顺序组织教学内容，合理划分

知识点，逐步推进，确保学生学习有序、扎实。

2. 教学方法多样化：采用讲解、示范以及讨论等多种教学方

法，注重启发式教学和问题导入，激发学生的思维和兴趣。

3. 引导学生发现问题：通过提出问题和情境引导学生主动发

现问题，培养学生的问题意识和问题解决能力。

4. 合作学习与交流互动：鼓励学生进行小组合作学习，通过

组内讨论和交流，促进互相学习和解决问题。

五、教学评估方式与方法

1. 日常评价：包括课堂回答问题的表现、作业完成情况、课

堂参与度等，通过日常评价了解学生对知识的掌握情况。

2. 定期考试：每个章节结束后进行定期考试，检验学生对知

识点的掌握程度和运用能力。

3. 课堂测验：通过课堂测试检验学生对知识的理解和运用能

力，及时发现问题并进行纠正。

第 2 页 共 4 页

4. 合作学习评价：通过学生之间的互相评价，了解学生合作

学习的表现和成果。

六、教学资源与手段准备

1. 教材和辅助教材：准备苏教版八年级上册数学教材及相关

辅助教材，保证教学内容准确和丰富。

2. 多媒体教学设备：准备多媒体教学设备，以便进行课件展

示、视频播放等多媒体教学手段的运用。

3. 实物模型和教具：准备与平面图形、几何变换等相关的实

物模型和教具，帮助学生进行直观感受和实际操作。

4. 课外参考资料：准备数学学习网站、数学教育电子资源等

参考资料，扩展学生的数学知识和应用能力。

七、教学进度安排

为了确保教学的有条理性和学习的质量，教学进度安排如

下：

第一章 整数运算：4周

第二章 代数式及其展开与因式分解：4周

第三章 平面图形的认识和计算：4周

第四章 几何变换：3周

第五章 统计与概率：3周

复习备考：2周

八、教学改进计划

第 3 页 共 4 页

根据每个章节的教学进度和学生的学习情况，及时对教学计

划进行调整和改进。根据学生的反馈和评估结果，进行课堂教学

方式和内容的优化和改进。同时，加强与家长的联系，及时了解

学生的学习情况和问题。

第 4 页 共 4 页