2024年4月3日发(作者：数学试卷高三讲解视频)

二

年

级

数

学

下

册

教

案

第一单元：万以内数的认识

（一） 教学目标

1． 认识计数单位“百”与“千”，了解计数单位“万”，让学生建立初步的计数单位体系，掌

握个、十、百、千、万之间的联系与区别，理解相邻两个计数单位之间的十进制关系，能

用知道的计数单位数出数量在万以内的数。

2． 了解百位和千位的意义，初步建立数位的基本概念，能理解不同数位上的数表示的含义，

知道万以内的数是由几个千、几个百、几个十和几个一组成的。

3． 会用万以内的数表示生活中物体的个数，能正确地比较熟练地读写万以内的数，会比较数

的大小。

4． 在现实中培养学生初步的数感，会对较多物体个数进行初步的估计判断和推测，让学生体

验数在生活中应用的广泛性、现实性，培养学生初步的猜测能力。

（二） 教学重点

1． 认识计数单位“百”与“千”，了解计数单位“万”，让学生建立初步的计数单位体系，掌

握个、十、百、千、万之间的联系与区别，理解相邻两个计数单位之间的十进制关系，能

用知道的计数单位数出数量在万以内的数。

2． 了解百位和千位的意义，初步建立数位的基本概念，能理解不同数位上的数表示的含义，

知道万以内的数是由几个千、几个百、几个十和几个一组成的。

3． 会用万以内的数表示生活中物体的个数，能正确地比较熟练地读写万以内的数，会比较数

的大小。

（三） 课时安排

9课时


更多推荐

计数,单位,学生,理解