家长给大学老师的信

2024年4月9日发(作者：当前高考数学试卷难度大吗)

家长给大学老师的信

篇一：家长写给老师的一封信

写给一年级三班老师的信

秦老师：

您好！最近身体还好吧！我是您的学生曹艺馨的家长。 您思想开明、理念

先进，课堂上深入浅出，思路清晰，很庆幸孩子遇到您这样一位的老师。不仅我

们家长非常赞佩您，孩子也十分喜欢您。我们为孩子有您这样优秀的老师而骄傲。

自上学以来，我深深地体会到了孩子的变化和成长，懂事了。感谢您对我女

儿的关心和帮助，老师，您辛苦了！希望您一如既往的继续关注她。我的女儿性

格内向，不善表现。虽然聪明，但不够努力。学习上缺少主动性，成绩不是很理

想。我问过，她课堂上很少主动发言，我常劝她，只要你举手了，老师就知道你

会了，就会给你机会。一个班四五十人，老师不可能面面俱到，这我们家长和孩

子都理解，但我还是希望老师您能多给我的孩子一些关爱，课堂上给她些机会。

作为家长，我们的文化水平不高，又忙于赚钱养家，和孩子沟通的较少，其实我

们也不会交流，对学习上的事爱莫能助，恳请老师抽些时间和她有针对性的谈谈，

帮助她释疑解惑，给她关心和鼓励，她最听您的话了。

我的要求是不是有些过分，我想您能理解我这个做母亲的一片苦心。我知道

您的压力很大，您是一个普通人，但您也是一个了不起的人，您在孩子的眼里是

神圣的，是孩子人

生的榜样。我相信在您的教育下孩子会更加进步，也希望以后我们经常联系，

共同努力，将孩子培养成为对社会有用的人。

顺祝身体健康

每天开心

教学水平更上一层楼

桃李满天下！

曹艺馨的妈妈 20xx年2月14日

篇二：家长给老师的信

尊敬的王老师：

您好！

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我是****的爸爸，孩子在学校的学习和生活让王老师您费心了，我都心存感

激！谢谢您为了孩子所做的一切工作和努力！昨天开家长会的时候让我们看到了

您工作上的忙碌、艰辛和细致，为了班上41个孩子的学习和在校生活操劳，还

得经常抽空和我们家长保持沟通联系，真诚地道声：“您辛苦了！”

****是个胆怯怕生的女孩子，这导致她在学校放不开，总是很紧张，所以不

太善于跟同学交流，也不敢跟老师讲话，甚至最近的学习压力让她在学校默写拼

音的时候手都哆嗦。其实，是个聪明的孩子，很多知识和技巧学得很快。记得幼

儿园中班放暑假的时候，我教她下五子棋，短短的2个月时间，我竟然不是她的

对手了，现在和她下棋，需要我和妈妈两个人联手“欺负”她，才能取胜；我们

在外面给她报了围棋培训班，上了一个学期后，现在她和我下棋的胜算平分秋色。

进入竹园小学一年级之前，****学了公文数学，参加了画画和围棋培训班，中班

的时候我就开始教****识字，所以她的识字量还不错的，自己可以流利地读一些

简单儿童故事书报。至于拼音和英语方面的练习，因为担心先入为主，怕自己的

发音不标准，从而影响孩子以后的发音习惯，所以我们只教过一些基本的拼音和

写法，这也导致孩子现在的拼音学习有点跟不上，越是跟不上，她就越着急，越

着急就越紧张，形成一个恶性循环。其实****在家里学习还是挺认真的，作业都

能按时完成，为了迎头赶上大部队，我们会经常给她补习拼音默写和练习。请王

老师放心，在您如此地细致耐心的教育下，加上我们家长的努力配合，****一定

会很快跟上来的。

****的吃饭问题是我们家一本最难念的经，她挑食，而且胃口不太好，饭菜

稍微有点不对味就不肯吃或吃的极慢，为了吃饭的事，绞尽脑汁想过很多的办法，

打过，骂过，表扬过，鼓励过，但总是收效甚微，这本难念的经该如何往下念，

我自己也很茫然．．．．．．．只好尽量鼓励表扬为主，批评责骂为辅，两手都抓，两

手都硬的方针政策来对付她了。

同样是作为一名老师，我非常理解你们的初衷和难处，一定鼎力支持你们的

工作，严格遵照老师的要求和学校的规章制度，全力维护老师在孩子心目中的形

象，如有问题我们会私下里和老师沟通交流，不会当着孩子的面抱怨发牢骚。考

虑到****胆怯、不自信的性格，为消除她在学校焦虑紧张情绪，使她在学习上放

松一些，烦请王老师经常提醒****做的欠缺的地方，好的地方能加以鼓励表扬，

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上课的时候多让她起立回答老师所提的问题以增强孩子的自信心理，克服紧张情

绪，以便孩子更加健康快乐地成长。对此，我和****妈妈将感激不尽！

再次感谢您在百忙的工作之中阅完此信！

值教师节来临之际，衷心祝愿王老师：万事如意！身体健康！阖家幸福！

****爸爸：*****敬上

篇三：家长给老师的一封感谢信

家长给老师的一封感谢信

您们好:我是**小学二年二班段**的家长。孩子在这个温馨的的大家庭里快

度过三个学期了,各方面有了很大的进步,特别是孩子能积极向上,快乐健康地成

长,这与二班的老师是密不可分的。苏老师,秦老师,袁老师,在此我怀着万分感激

的心情,向你们致以最崇高的致意,最真挚的感谢和最美好的祝愿。

段**很爱这个既团结又温暖的班集体,更爱培养教育她的老师们。是她们对

孩子的爱感动了孩子,是她们严格的教育知道这孩子,常言道“严师出高徒”,下

面讲两件事:

一是孩子的字写得还可以。可是有一次坐也比较多,她有两个字写得不规范,

苏老师一眼就看出来了,让她重写这两个字。仅此,让孩子感到苏老师要求很严格,

一个字也不能马虎,不能有侥幸心理。之后,孩子写字时就比较认真,苏老师和秦

老师批改过的作业本上经常看到“你最棒”,“很好”“加油”,“老师相信

你”。简短的几个字,你们给了孩子信心和力量,激发了她的学习兴趣,使她不断

进步。

二是上一年级时,孩子不小心把校讯通给丢了,苏老师知道后设法帮她寻找。

两天后苏老师给找到了,并关心地嘱咐她,今后要细心爱护自己的物品,这件事使

她懂得了自己的马虎也给老师带来了麻烦。从此,她就注意保护好自己的物品,

家长也给予她肯定和表扬。

的确,孩子的点滴进步,都凝结着老师的心血和汗水,包含着你们无私的爱,

平凡体现伟大。再次感谢二班所有的老师们,并祝你们工作顺利,身体健康,万事

如意。

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