幼儿园大班单数双数数学教案

2024年3月31日发(作者：19年中考武汉数学试卷)

幼儿园大班单数双数数学教案

幼儿园大班单数双数数学教案1

活动目标：

1、通过创设情境、游戏化的教学，让幼儿在操作中理解

并区分10以内的单双数;

2、培育幼儿从身边事物中发觉单双数的技能;

3、激发幼儿对单双数的爱好，能积极主动地参加数学活

动。

活动预备：

2元超市场景、1——10的代用券，红色水彩笔每人一支、

幼儿分组操作材料

活动过程：

一、情景导入，引起爱好

瞧!我们已经来到了2元超市，你们来猜一猜，它为什么

叫2元超市呢?

二、在购物游戏中体验、感知单双数

1、老师讲解游戏规章。

数一数，你有几元钱?圈一圈，你能买几样东西?

2、幼儿进行购物游戏，提示幼儿做一个文明小顾客。

三、在沟通与比较中理解单双数

1、争论：你有几元钱?买了几样东西?还有钱多吗?

2、回收代用券：还剩一元的小伙伴把代用券送到一边，

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都用完的送到另一边。

3、集体检验，解决问题：“1”该送哪边?

4、老师小结：

①像1、3、5、7、9这样两个两个地数，总会剩下一个

的数叫单数;2、4、6、8、10这样都能凑成2个2个的数叫

双数。

②10以内有5个单数，也有5个双数。

③单数挨着双数，双数挨着单数，它们手拉手，都是好

伙伴。

四、在游戏与操作中区分单双数

1、查找身边的单双数

2、分组操作

预备4组操作材料，幼儿自由选择进行操作。

●圈一圈：两个两个地圈，区分单双数。

●分一分：在很多点卡和图卡中区分出单双数。

●转一转：转动转盘，当转盘停下时记录下指针所指的

数是单数还是双数。

●扔一扔：扔骰子，记录下单双数并写出它的两个相邻

数。

3、集体游戏

抱一抱：单数——自己抱自己;双数——找个伙伴抱一抱。

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