人教版二年级下册数学分层作业设计

2024年4月15日发(作者：福建高二数学试卷推荐)

人教版二年级下册数学分层作业设计

人教版小学二年级下册数学第五单元《混合运算》第一课

时分层作业设计

班级：______ 姓名：______

作业设计

目标：

1.掌握同一级运算的运算顺序和书写格式。

2.运用加减乘除法的知识解决两步计算的实际问题。

设计意图：通过练，帮助学生掌握同一级运算的顺序和书

写格式，并能够应用所学知识解决实际问题。

难易程度：

1.算一算。掌握同一级运算的运算顺序和书写格式。

45 - 15 + 378 ÷ 9 ÷ 3 × 26 + 18 - 13 =

2.学校新运来8捆童话故事书，每捆6本。若将这些书平

均分给8个小组，每组能分到多少本？

解答：每捆有6本，总共有8捆，则共有6 × 8 = 48本书。

将48本书平均分给8个小组，每组能分到48 ÷ 8 = 6本书。

买来9袋面包，每袋4个，平均分给6个小组，每

组分多少个面包？

解答：总共买来的面包数为 9 × 4 = 36 个。将36个面包

平均分给6个小组，每组分到36 ÷ 6 = 6个面包。

4.公交车上有48人，到站后下车19人后又上车了13人。

公交车上现在有多少人？

解答：公交车上原来有48人，下车19人后还剩 48 - 19 =

29人。又上车了13人后，公交车上现在有29 + 13 = 42人。

5.买东西解决问题，综合应用知识的能力。

XXX的妈妈用100元买了一个书包还剩多少钱？她剩下

的钱最多可以买几个笔记本？

解答：假设书包的价格为x元，则XXX妈妈剩下的钱为

100 - x 元。假设笔记本的价格为y元，则她最多可以买 (100 -

x) ÷ y 个笔记本。

6.她剩下的钱可以买哪些物品？你可以有几种安排？

解答：假设XXX妈妈还要买z元的物品，则她可以买

(100 - x - z) ÷ y 个笔记本。她可以买的物品包括但不限于文具、

书籍、食品等。安排的种类取决于她的需求和预算。