2024年3月29日发(作者:小学数学试卷如何选择)

小学寒假作业简报范文(通用5篇)

小学寒假作业简报1

寒假前夕数学教研组的老师们精心布置了具有数学特色的作业,

帮助学生更好的学习数学。 数学特色作业体现了数学的趣味性和生活

化,孩子们以数学计算专项练习的形式,对课上所学知识到生活中的

数学进行了梳理与展示。

回首过往,展望明天,为了展示孩子们上学期的成长和收获,树

立学习的榜样,培养良好的作业习惯,这里将优秀寒假作业进行展示。

放假伊始孩子们都能认真的进行口算、计算打卡,好习惯益终生,

希望在接下来的假期中,孩子能能一直坚持下去。

“没有一个冬天不可逾越,没有一个春天不会来临!”孩子们,

我们一起静待花开……

小学寒假作业简报2

愉快的寒假生活结束,为收心归位起好步,凝心聚力谋发展,西

街小学对学生寒假作业进行了全面检查和反馈。

寒假前,学校针对寒假作业布置,做了详细的安排。寒假里,老

师们利用微信群、钉钉群对学生作业进行督促,并以年级为单位制作

了“假期作业工作简报”。

本次作业检查内容全面、细致。老师们把整理好的学生作业集中

在会议室,分类进行摆放,各学科主任带领教研组长根据检查标准认

真检查记录并划分。

学生们制作精美的手抄报、思维导图体现了孩子们无穷的想象力;

他们工整的写字本、读书笔记、数学本、英语单词本记录了孩子们假

期里端正的学习态度。他们做家务、外出实践的照片是“知行合一”

的具体体现。

本次作业检查是学生自寒假以来学习成果的一次集中展示,也是

学校教育教学质量的最好反馈。通过作业检查,了解学生学习动态,

认真总结反思发现的问题,必将为新学期教学工作再上一个新台阶奠

定坚实的基础。

小学寒假作业简报3

新政策背景下,136团中学小学学生迎来了“双减”落地的第一

个寒假。寒假前数学老师各展其能,在保证基础性作业的前提下,精

心设计了有趣、生动的创新性、开放性作业和实践性作业。今天是开

学的第一天数学老师们开展了寒假数学作业展活动。

一年级的数学老师和高段六年级的数学老师是让孩子们收集资料,

发现数学独特的魅力与风采,制作出了具有本年级特色的数学小报进

行“大比拼”。

剪纸文化是中国最古老的民间艺术之一,为激发孩子的学习兴趣,

二年级的数学老师将剪纸与数学相结合,布置的是“快乐数学,剪出

精彩”的假期作业,今天就给大家展示了孩子们假期的剪纸作品。

当“双减”和寒假撞了个满怀,又碰上热闹的新年时三年级的数

学老师给孩子们布置的是“我有一双小巧手”特色作业。瞧,孩子们

在年夜饭上展示自己的水果拼盘,真是“色、香、味”俱全啊!

四年级的数学老师布置的是“喜迎冬奥,我爱冰雪”冬奥手抄报。

让学生们在参与中感受到了冰雪运动的魅力,增强了学生参与冰雪运

动的积极性,以实际行动助力冬奥。

在关注学科核心素养的当下,“用数学的语言表达现实世界”已成

为基本共识。那么什么是数学的语言呢?是文字是算式,是符号,是学生

的“画”。在学生的“画”里,融入了学生对数学概念的理解、对数量

关系的分析、对空间几何的表象、对数学方法的创意。五年级的`数学

老师布置的是“画数学”特色假期作业。

双减后的第一个寒假,小学数学教师们把孩子们的寒假作业安排

的丰富多彩,用“巧寒假作业”的导向作用,最大幅度地提高了学生

学业成就和自身能力。特色作业还在不断地改革创新之中,相信通过

老师们的努力,136团中学的特色作业会更加科学、合理、实效!

小学寒假作业简报4

又是一年寒假时,为了让孩子过一个有特殊意义的假期,传承

“老吾老以及人之老”的传统美德,落实“双减”,强化五育,油车

港镇中心小学开展了“祖辈芳华润心灵 亲轻寒假伴我行”特色实践活

动。在围绕“寻找祖辈们的芳华故事”这一主题中,油车港镇中心小

学各年级学生积极参加特色实践活动。将祖辈们的芳华故事讲给自己

听,分享给大家听。让祖辈的芳华故事滋润心灵、助成长。

青春可阅·故事芳华

在寻找祖辈的芳华故事中,让孩子们感动的是:祖辈们的青春可

歌可泣,一张张证书,那是祖辈对祖国青春誓言的承诺;一张张照片,

那是祖辈最靓丽的芳华影像。故事可阅,青春可赞。

匠心筑梦·手艺芳华

在传统美食的制作中,感受祖辈匠心之艺。学生在美食制作的劳

动实践中,培养了良好的劳动品质,增强了对祖辈的敬意,融洽了孩

子与祖辈之间的良好关系。

时光记忆·光影芳华

在黑白胶片中,寻找祖辈们芳华的故事。那一张张照片,定格的

是祖辈的青春年华,留给我们是时光的记忆,还有发自内心的赞叹。

祖辈的青春故事,可寻可感。

盛世中国·多彩芳华

在盛世中国感受祖辈们的幸福生活中,孩子们为祖辈做好事,让

祖辈们的晚年生活更多彩更惬意,让祖辈们的芳华依旧,让亲情温润

心田。

这个寒假,油车港镇中心小学的学生,跟着胶片,打开时光记忆

机,寻找祖辈们的芳华,感受他们的青春故事。在寻找中,让孩子传

承尊老敬老爱老的美德,在倾听中,让祖辈的青春芳华故事永绽光彩;

在分享中,让祖辈的芳华依旧。

小学寒假作业简报5

3月4日孩子们带着假期的喜悦与收获,喜气洋洋的返校。沉睡了

一冬的校园,因孩子们的到来而彰显出勃勃的生机。

新学期,新梦想,新征程。为规范学生习惯,也为了在学生之间

形成良好的示范引领教育,我校组织部分教师利用一周的时间对假期

孩子们的各项作业进行评比汇总工作。

创建“书香校园”是我校的办学目标,亲子阅读,师生共读是我

校的寒假作业之一。看,低段各年级孩子们的读书卡多有创意!虽然字

迹还略显稚嫩,但一张张卡片无不体现着孩子们的童趣与读书的快乐。

高段亲子阅读则注重的是与家长交流读书心得,一封封亲子阅读

的体会跃然纸上,朴实的话语中不仅写出了阅读的感受,更体会到了

亲子关系的增进的快乐。

孩子们无论是在家里还是图书室,无论是独自阅读还是亲子共读,

那种沉浸书香的专注令人向往,“腹有诗书气自华”相信孩子们在书

香的陪伴下,生活会更加充盈睿智!


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