二年级数学下册复习课教案范文

2024年3月30日发(作者：孩子数学试卷家长写的感触)

二年级数学下册复习课教案范文

案例是教学问题解决的源泉。通过案例学习，可以增进每个教师研究自

身，分享他人生长的体会，积存反思素材，在实践中自觉调剂教与学的行动，

提高课堂教学的效能。今天作者在这里整理了一些二年级数学下册复习课教案

最新范文，我们一起来看看吧!

二年级数学下册复习课教案最新范文1

一、复习引入课题：

1、上学期我们一起认识了四个描写方向的方位词语，谁来说说是哪几个词?

学生说一说。

2、在生活中我们又是怎样来辨认这些方向的呢?

学生做一做。

3、在地图上我们又是怎样肯定位置的呢?

教师课件展现四个方向，学生看一看。

4、今天我们连续学习“辨认方向”。

二、探究新知：

1、教师引语：同学们真棒!为了嘉奖你们，老师准备带大家到笑笑的学校

去参观。

教师课件展现学校及周围建筑物图。

2、请同学们仔细视察画面，从画面中你获得了哪些信息?请同学们先独立

摸索一下，然后与同桌交换一下，最后老师要请同学们向全班汇报。

3、学生汇报视察到的信息。教师将汇报到的建筑物贴片贴在黑板上。

4、怎样描写更清楚一些呢?

教师将另外的四个方向统一为：东南、东北、西南、西北。

5、请同学们用描写方向的八个词来说一说笑笑学校四周的建筑物。

教师课件展现题，让学生说一说。

三、制作方向板：

1、教师展现方向板，学生观看。

2、教师指导方向板的制作方法：拿出一张正方形纸，先上下对折，再左右

对折，最后把纸摊开后再对角对折。在显现的八条折痕上标出八个方向。

3、同学交换谁的方向板做得好，谁的需要改进。

四、利用方向板：

1、在教室里辨认八个方向。

2、坐在座位上，说一说你的东南、东北、西南、西北方向分别是哪位同

学。

五、实践综合运用：

1、教师课件展现中国地图，学生视察。

2、请学生在地图上找出北京、吉林、上海、四川和自己的故乡。

3、完成书上第23页的第1题。

4、学生看书第23页第2题，说一说图中建筑物的方向。

5、教师课件展现图片，学生做游戏：说一说小乌龟的周围的数字各在小乌

龟的什么方向。

6、把学生带到操场上，让学生说一说校园内各方向分别有些什么。

六、全课小结：

1、除了今天在课堂上学习的关于方向的例子，你们在生活中还了解到哪些

和方向有关的知识或者例子吗?

2、说说你在今天的课堂上感受最深的是什么?你认为自己哪些地方表现最

棒?还有哪些方面需要再努力。

七、作业：

请同学们根据今天学习的知识和自己每天放学回家所走的路线，设计出自

己的回家路线图。

教学反思：

1、我以“参观笑笑的学校”为引子，以解决“笑笑学校的四周有哪些建筑”为

导线，让学生自主探究、主动学习，并引导学生利用所学知识解决实际问题，

形成能力。