八年级下册数学复习提纲(汇总9篇)

2024年3月16日发(作者：会考不考数学试卷)

八年级下册数学复习提纲(汇总9篇）

八年级下册数学复习提纲（1）

一、课内重视听讲，课后及时复习

数学新知识的学习，数学能力的培养主要在课堂上进行。所以要特别重视课内的

学习效率，不干有一丝马虎，一定要形成正确的学习方法。上课时要紧跟老师的

思路，积极拓展自己的思维，比较自己的解题思路与老师讲的有那些不同。特别

要抓住基础知识和基本技能的学习，课后要及时复习不留疑点。首先要在做各种

习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍，正确掌握各类公式的推理过程，多想几

个为什么?应尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。

认真独立完成作业，勤于思考，对于有些题目由于自己的思路不清，一时难以解

出，一定要让自己冷静下来认真分析题目，尽量自己解决，理清思路。在每个阶

段的学习中要进行整理和归纳总结，把知识的点、线、面结合起来交织成知识网

络，纳入自己的知识体系，形成自己的学习体系。

二、适当多做题，并养成良好的解题习惯

要想学好数学，多做题，是学好数学的必有之路，熟悉掌握各种题型的解题思路。

刚开始要以基础题目入手，以课上的题目为准，提高自己的分析能力。掌握一般

的解题思路。对于一些易错题，可备有错题集，写出自己的解题思路、正确的解

题过程，两者一起比较找出自己的错误所在，以便及时更正。在平时养成良好的

解题习惯。让自己的精力高度集中，使大脑兴奋思维敏捷，能够进入最佳状态，

在考试中能运用自如。实践证明：越到关键的时候，你所表现的解题习惯与平时

解题无异。如果平时解题时随便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在

平时养成良好的解题习惯是非常重要的。

三、调整心态、正确对待考试

首先，把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上学习。因为

每次考试占绝大部分的是基础性的题目，而对于那些难题及综合性较强的题目作

为调剂，认真思考，尽量让自己理出头绪，做完题后要总结归纳，调整好自己的

心态，使自己在任何时候都保持镇静，思路有条不紊，克服浮躁情绪。特别是对

自己要有信心，永远鼓励自己，除了自己，谁也不能把我打倒，要有自己不垮，

谁也不能把我打垮的自豪感。

在考试前要做好准备，练练常规题，把自己的思路展开，切忌考前在保证正确率

的前提下提高解题速度。对于一些容易的基础题，要有十二分的把握拿满分;对

于一些难题，也要尽量拿分，考试中要尝试得分，使自己的水平正常甚至超常发

挥。

八年级下册数学复习提纲（2）

很多同学在听课的过程中，只是简简单单的听，不能主动思考，这样遇到实际问

题时，会无从下手，不知如何应用所学的知识去解答问题。

主要原因还是听课过程中不思考惹的祸。除了我们跟着老师的思路走，还要多想

想为什么要这么定义，这样解题的好处是什么，这样主动去想，不仅能让我们更

加认真的听课，也能激发对某些知识的兴趣，更有助于学习。

靠着老师的引导，去思考解题的思路;答案真的不重要;重要的是方法!

数学解题不要局限于本题，而要做到举一反三、多思多想，解答完一个题目，要

想想有没有其他更加简便的方法，这样能够帮助大家拓宽思路，这样在以后的做

题过程中就会有更多的选择。

八年级下册数学复习提纲（3）

三角形知识概念

1、三角形：由不在同一直线上的三条线段首尾顺次相接所组成的图形叫做三角

形。

2、三边关系：三角形任意两边的和大于第三边，任意两边的差小于第三边。

3、高：从三角形的一个顶点向它的对边所在直线作垂线，顶点和垂足间的线段

叫做三角形的高。

4、中线：在三角形中，连接一个顶点和它对边中点的线段叫做三角形的中线。

5、角平分线：三角形的一个内角的平分线与这个角的对边相交，这个角的顶点

和交点之间的线段叫做三角形的角平分线。

6、三角形的稳定性：三角形的形状是固定的，三角形的这个性质叫三角形的稳

定性。

7、多边形：在平面内，由一些线段首尾顺次相接组成的图形叫做多边形。

8、多边形的内角：多边形相邻两边组成的角叫做它的内角。

9、多边形的外角：多边形的一边与它的邻边的延长线组成的角叫做多边形的外

角。

10、多边形的对角线：连接多边形不相邻的两个顶点的线段，叫做多边形的对角

线。

11、正多边形：在平面内，各个角都相等，各条边都相等的多边形叫正多边形。

12、平面镶嵌：用一些不重叠摆放的多边形把平面的一部分完全覆盖，叫做用多

边形覆盖平面。

13、公式与性质：

(1)三角形的内角和：三角形的内角和为180°

(2)三角形外角的性质：

性质1：三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和。

性质2：三角形的一个外角大于任何一个和它不相邻的内角。

(3)多边形内角和公式：边形的内角和等于?180°

(4)多边形的外角和：多边形的外角和为360°

(5)多边形对角线的条数：①从边形的一个顶点出发可以引条对角线，把多边形

分成个三角形。②边形共有条对角线。

位置与坐标

1、确定位置

在平面内，确定一个物体的位置一般需要两个数据。

2、平面直角坐标系

①含义：在平面内，两条互相垂直且有公共原点的数轴组成平面直角坐标系。

②通常地，两条数轴分别置于水平位置与竖直位置，取向右与向上的方向分别为

两条数轴的正方向。水平的数轴叫做x轴或者横轴，竖直的数轴叫y轴和纵轴，

二者统称为坐标轴，它们的公共原点o被称为直角坐标系的原点。

③建立了平面直角坐标系，平面内的点就可以用一组有序实数对来表示。

④在平面直角坐标系中，两条坐标轴将坐标平面分成了四部分，右上方的部分叫

第一象限，其他三部分按逆时针方向叫做第二象限，第三象限，第四象限，坐标

轴上的点不在任何一个象限。