数学日记范文(精选6篇)

2024年3月17日发(作者：西城15年一模数学试卷)

数学日记

数学日记范文（精选6篇）

一天的时间即将结束了，你有什么总结呢？需要进行好好的总结

并且记录在日记里了。日记你想好怎么写了吗？以下是小编收集整理

的数学日记范文（精选6篇），欢迎阅读与收藏。

数学日记 篇1

这，是一个令我感到最难忘的一天，这天里，令我印象最深刻的，

就是这堂数学课。你一定会说我已经是一个学习机器了吧，只顾着学

习……那么你就错了。

我的朋友，梁君瑜要出国了。我们都很舍不得她，于是，梁老师

在昨天布置了一个独特的功课：学会唱《挥着翅膀的女孩》(可以去我

的音乐那栏，有这首歌)。咦?真奇怪，今天一大早 ，同学们七嘴八舌

地议论着，也搞不清到底是怎么一回事。

盼望已久的数学课到了。梁老师春风满面地走上讲台，对同学们

说：”同学们，你们学会唱那首歌了吗?梁君瑜同学就要离开我们了，

我们是不是应该献上一首歌呢?那谁给我们起个头?“我 起小手，把歌

词流利地唱了出来，同学们也跟着唱，我心里不禁有些酸。这首歌含

义多么深啊，唱起来让我感动极了，我几乎把真情带出来了。一句句

歌词，深深地打动着我，我真想哭。

毕竟是几年的朋友呀，当然舍不得离开。梁老师还请上了我们三

朵金花，唱《让世界充满爱》这首歌，我用深情的眼光望着梁君瑜，

我的其它两个好姐妹也用打动人心的目光看着大家。在唱这 首歌得过

程中，我深深地感受着歌词的含义，是多么深刻啊。我在与此同时，

感受到了爱的光芒，它照射着教室里每一个人，大家的心，都融在了

一起。

虽然以后我们可能再也见不到面了，但是，不管怎么说，我们的

心，连在了一起，我会用记忆，把她仔仔细细的记好，再也不会被我

遗忘。

这就是爱，打动了我。

数学日记 篇2

今天上午在做第七周数学练习卷，嘿嘿，有趣。

动笔之前我要求外公看好时间，老师规定70分钟完成，我行不行

呀。

计算题我“唰唰唰”做好，概念题有一道我犹豫不决了：数学课

本封面约54()，——括号里要填写合适的单位名称。填写“平方厘米”

肯定太小了，我立刻填写了“平方分米”。可是，书本封面有这么大

吗?外公想想也不对，没有这么巨大的数学课本哦，怎么办?我说：

“等老师星期一批下来再说吧。”外公拿笔在5同4之间画了一个点，

变成了“5。4平方分米”，可我还是说：“等老师星期一批下来再说

吧。”

还有一题：一根绳子对折四次，每小段是这根绳子的几分之几?我

刚去拿好绳子对折了一下，外公就说了：“对折一次是二分之一，两

次是四分之一，三次呢?四次呢?”一下子明白了，我脱口说：“三次

是八分之一，四次是十六分之一。”再有一题：一盒蛋糕还剩6块，

是原来的四分之三，这盒蛋糕原来有多少块?

开头我愣住了，后来想想就做出来了，再想想自己的小脑袋还是

不够聪明啊!不过这张卷子是60分钟之内完成了。

数学日记 篇3

我的爸爸什么都好，就是喜欢喝酒，但每次都不多喝。除了有事

情或是送我去学琴，爸爸绝对离不开酒。他曾说过：“我三天不喝酒，

全身就乏力。”可想而知，他多么喜欢喝酒了。

我很喜欢帮爸爸买啤酒，常常到小店里去买啤酒。小店老板都认

识我了，他告诉我还是整箱买便宜。我回家算了一笔账：一瓶一瓶的

买，要2元一瓶。一箱一箱买需要22元。如果一瓶一瓶买，买12瓶

就要2×12＝24（元），而整箱买就比一瓶瓶买便宜2元。一年365

天，一共是52 (周)……1(天)。上弹琴课一周一次就是52天，送货加起

来大约是30天，特殊情况大约7次，一共89天。365－89=276(天),

一天一瓶就要喝276瓶。如果整箱买，276÷12=23(箱),一箱省了两元，

23箱就省了23×2=46（元）。爸爸喝一年的酒就节省了46元，如果

戒了酒就可以节省23×46=506（元）。506元钱，可以去书城买一堆

书，可以去买几套衣服，反正506元一定有用处。

生活中处处藏着数学的奥秘，这些奥秘就需要我们去探索。瞧，

这不，我就在啤酒中找到了奥秘。

数学日记 篇4

“吃一堑，长一智”这句格言陪伴着我走过五个学年，给了我巨

大的启示。

一天，我们正进行着数学第三单元的考试。叮铃铃，开始考试了，

当我看到那张卷子的时候，我的脸上不禁浮起了笑容，因为这张卷子

中的题目非常简单，我有十足的把握考出个满分。很快我就做完了，

心想：这么简单的试卷我就不用检查了，妈妈肯定会表扬我的…想着，

下课铃声就响了起来，我得意洋洋地就把试卷交了上去。

回到家里，妈妈向我询问今天的考试怎么样，我向妈妈比了一个

胜利的手势，很自信地说道：“没问题，一定能考满分”，妈妈说：

“不要骄傲，骄傲使人退步呦”，我不以为然地说：“这次的试卷非

常简单，你就放心吧!”说完就_睡觉去了。

第二天早晨，数学老师满脸微笑的走了进来，这说明大家考得都

很不错，很快我就拿到了我的那张试卷，我迫不及待地望向成绩栏的

方向，可是那上面并没有预期中的“一根大葱，两个鸡蛋”，而是—

89分，跟我预想中的分数整整差了11分呀!看着这几个大大地红叉叉，

我觉得我心中的大石头掉了下来，可是并没有平安落地，而是听到了

一声闷响，碎了。

回到家，妈妈看到我垂头丧气，神色黯淡，对我问道：“是不是

考砸了”，我点了点头，有一种想哭的冲动，妈妈安慰我道：“没关

系，这次考砸了没事，所谓”吃一堑，长一智“，只要吸取了此次的

教训，下一次就一定会有所收获的”。

听了妈妈的话，在下一次的考试中我一点都不骄傲，认认真真，

仔仔细细的做着每一道题，果不其然考了一个满分。

“吃一堑，长一智”这句格言使我从懵懂无知，变成了成熟懂事，

有了翻天覆地的变化。我也要感谢妈妈的淳淳教导，如果没有妈妈的

耐心，也就没有现在我的……

数学日记 篇5

又是一节精彩的数学课又是一节值得回味的课又是一节知识的总

结课……

“今天我们学的是圆，大家知道在没有圆规的情况下怎么画圆

吗？”这句话一出口原本热闹的教室立刻鸦雀无声，过了一会儿便开

始有同学举手了，“老师可以用水杯底画”“老师可以用量角器一半

一半的画。”“老师可以用手臂轮着一圈画。”“老师还可以把大拇

指定住，其他手指绕一周转一圈”大家又开始叽叽喳喳地议论起来，

老师把这几种方法都记录下来，“还有别的方法吗？”老师问到，

“这些都无法改变圆的大小。”“老师，我知道了！”一个同学激动

地举起手来。“”用鞋带绑上笔，另一端固定住，绷直线画一个圆。”

这个同学的方法和圆规本质上是一样的，所以后来就发明了圆规，

第一步怎么做？“”把圆规拿起来”“怎么拿？”“冲着把儿一

端”“你说的不精准，如果按你的说法来说针尖儿早已扎进肉里了”

全班同学哄堂大笑，老师开始总结了第一步是用手捏住圆规的手柄，

第二步是分开圆规的两角，第三步是固定住圆规的.尖角，第四就是旋

转一周。圆心就是尖角所在的点，决定圆的位置用o表示。半径决定

的是圆的大小，用r表示，直径是通过圆心，并且两端都在圆上的线段

用d表示。而我却意外的发现。直径是半径的两倍，在同一圆内半径

和直径有无数条。圆是一个轴对称图形，有无数条对称轴。

数学日记 篇6

今天中午，我正在做数学寒假作业。写着写着，不幸遇到了一道

很难的题，我想了半天也没想出个所以然后。这道题是这样的：有一

个长方体，正面和上面的两个面积的积为209平方厘米，并且长、宽、

高都是质数。求它的体积。

我见了，心想：这道题还真是难啊！已知的只有两个面的面积，

要求体积还必须知道长、宽、高，而它一点也没有提示。这可怎么入

手啊！

正当我急得抓耳挠腮之际，妈妈来了。妈妈先教我用方程的思路

去解，可是我对方程这种方法还不是很熟悉。于是，妈妈又教我另一

种方法：先列出数，再逐一排除。我们先按题目要求列出了许多数字，

如：3、5、7、11等一类的质数，接着我们开始排除，然后我们发现

只剩下11和19这两个数字。这时，我想：这两个数中有一个是题中

长方体正面，上面公用的棱长；一个则是长方体正面，上面除以另外

一条棱长（且长度都为质数）之和。于是，我开始分辩这两个数各是

哪个数。

最后我的到了结果，为374立方厘米。我的算式是：209＝

11×1919＝2＋1711×2×17＝374（立方厘米）

解出这道题后，我心里比谁都高兴。我还明白了一个道理：数学

充满了奥秘，等待着我们去探求。