2024年3月10日发(作者:全国2卷2010数学试卷)

幼儿园大班数学脑筋急转弯教案

教案主题:幼儿园大班数学脑筋急转弯教案

教学目标:

1. 帮助幼儿培养好奇心和思维能力。

2. 帮助幼儿理解数学概念,并应用于日常生活中。

3. 培养幼儿合作学习和自主学习的能力。

教学重点:

1. 培养幼儿的思维能力和数学概念。

2. 通过脑筋急转弯的游戏活动来帮助幼儿快速解决问题。

教学难点:

1. 帮助幼儿从生活中提炼、理解和运用数学概念。

2. 培养幼儿针对性思维的能力。

教学内容与活动安排:

活动一:数学谜语

时间:10分钟

活动内容:在黑板上面写下一些生活中的数学谜语,例如下面这些:

1. 小狗有几只脚?

2. 一只鸡蛋够两个人吃,三个人怎么吃?

3. 桌子上有6个苹果,小明拿走了两个,还剩几个?

让幼儿自己思考并回答,如果回答不出,可以让幼儿相互提问,相互

解答。

活动二:数学迷宫

时间:15分钟

活动内容:老师将教室中间铺满不同颜色的色块(例如红色,蓝色,

黄色等颜色),幼儿们分为小组,每个小组需要走出一个迷宫,将颜

色相同的块挑选出来。(例如,选出红色的块)。走过的路程要求只

能走一次,同时不能跨过黑色线条。时间到了之后,比较哪个小组最

先走出来,并得到一个小奖品。

活动三:数学拼图

时间:20分钟

活动内容:老师将数字、形状、颜色等不同元素的拼图交给幼儿,要

求幼儿组合成一幅合适的图案,让幼儿理解数字和形状的相关性,并

提高幼儿的观察和思维能力。

活动四:数学小游戏

时间:10分钟

活动内容:老师挑选一位幼儿,让其他幼儿把手指头按在桌子上,然

后排队对该幼儿进行数学问题的提问,要求该幼儿能够迅速的回答问

题,如果回答正确,幼儿会得到一朵小花,拥有最多朵小花的幼儿可

以得到一个小奖品。

活动五:数学趣味练习

时间:5分钟

活动内容:老师在黑板上面写下一些小学二年级的数字运算题,例如

3+5=?、10-4=?等等,让幼儿尝试解答,如果幼儿回答正确,就奖

励幼儿一张小红花,等到集齐10张小红花的幼儿,就可获得一份小礼

物。

教学反思:

通过这些数学主题活动,幼儿们对于数学概念有了更深入的理解,同

时锻炼了团队协作和个人思维能力,让幼儿们在游戏中学习,提高了

他们的兴趣点,达到了理论和实际相结合的教学效果。


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