2024年4月14日发(作者:数学试卷难易排行)
人教版小学数学三年级下册讲课设计
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人教版小学数学三年级下册讲课设计1
认识东北.东南.西北.西南四个方向
(
一)学前准备
1. 闹闹寻宝.
(1) 课件演示
(2) 学生沟通多种寻宝路径.
(3) 发问:闹闹向北.向南.向西.向东走分别能找寻到书包.铅笔盒.水和画笔四件宝,
那么在方格中还有词典.电脑.跳绳.钢琴四件宝,闹闹如何才能拿到呢?
2. 导入新
课.(二)研究新
知
1. 学习例3.
(1) 出示指南针.
(2) 全体到操场.
(3) 发问:谁能说出校园的东.南.西.北四个方向.
(4) 教师指着校园卫生间,问:卫生间在什么方向?
(5) 用指南针考证.
(6) 师生返回教室,回首刚才学习过程.
师依据回首的内容板书:
(7) 察看东北.西南这两个方向在什么地点.
(8) 由此推出西北角.东南角的地点.
师板书:西北北东北
西东
西南南东南
(9) 说一说校园西北和东南方向分别有什么建筑物.
2. 坚固新知.
(1) 集体取出小动物卡片.
(2) 游戏:给小动物找家.
(3) 按要求把熊猫馆.爬行馆.水族馆.飞禽馆分别部署在东北.东南.西北.西南四个方
向.
(4) 同桌互查.
(
三)讲堂作业新设计
1. 请学生指出教室的东北.东南.西北.西南四个方向.
2. 看一看自己座位的东北.东南.西北.西南四个方向的同学分别是谁.
3. 教材第7页的〝做一做〞.
(1) 说明题目要求.
(2) 集体参加,分组学习.
把自己家的地点在黑板上标出来
.
4. 教材第9页练习二的第1题.
察看情境图,说一说,十字路口周围的商铺分别在什么地点上
.
(
四)思想训练
教材第9页练习二的第3题.
(1) 教师读题,学生理解题意.
(2) 按要求独立达成.
(3) 校正.
人教版小学数学三年级下册讲课设计2
统计
1. 简单的数据分析
一 .讲课内容
例1:横向条形统计图
简单的数据分析
例2:初步格与其余格代表的单位量不一致的条形统计图
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