分数除法教案(10篇)

2024年4月17日发(作者：国考数学试卷高三答案解析)

分数除法教案（10篇）

《分数除法》数学教案 篇一

教学目标

1、能用方程解决有关的简洁的分数实际问题，初步体会方程解决实

际问题的重要模型

2、在解方程中，稳固分数除法的计算方法

教学重点

能用解方程解决简洁的有关分数的实际问题

教学难点

稳固分数除法的计算方法

教具预备

挂图

教师指导与教学过程

学生学习活动过程

设计意图

一、创设情境，引入新知

1、出示主题图

让学生大胆地提出问题：操场上有多少人参与活动？

2、解决问题

鼓舞学生用方程解决问题

3、选择用除法计算借助线段图的动能理清思路

板书：

二、尝试解决

1、试一试第1题

板书：

解：设踢足球的有x人。

4/9x=4x=9

或4÷4/9=9

2、试一试，第1题（2）板书：

学生认真观看情境图后，提出问题

学生独立解决问题，可能会消失多种解决问题的策略让学生用方程和

除法计算两种方法，板演在黑板上

全班进展沟通

学生可以列方程解决，也可以用分数除法解决

集体订正

学生独立解方程

捐名板演

然后进展全班沟通

集体订正