2024年4月16日发(作者:教研数学试卷答案解析)

荆楚理工学院

数学建模与创新实验室实验报告

课程名称: 统计软件与建模 专业:数学与应用数学

实验题目

学生姓名

指导教师

实验九 单因素方差分析

习长新

学 号

实验日期

班级

成绩

16数学与应用数学

一、实验目的与要求:

1.理解方差分析的用途、基本思想和数学模型

2.掌握sas作单因素方差分析的基本过程及结果解释

二、实验任务:

1. 下面是三组病人的血糖含量(单位:g)数据,试用方差分析的方法来比较这三组病

人的血糖水平有无显著差异?说明检验统计量,并对实验结果作出解释。

15.3 14.2 11.5 12.4 11.3 10.2

第一组

第二组

第三组

14.2

8.0

11.3

8.2

10.4

11.7

8.4

10.9

9.8

7.3

12.3

12.0

2.某湖水不同季节氯化物含量测定值如下所示,每个季节的测量次数不同。请问季节对

湖水氯化物含量影响是否显著?说明检验统计量,并对实验结果作出解释。

某湖水不同季节氯化物含量(mg/L)

春 夏 秋 冬

22.6 19.1 18.9 19.0

22.8 22.8 13.6 16.9

21.0 24.5 17.2 17.6

16.9 18.0 15.0 14.8

20.0 15.2 16.6 15.1

21.9 15.4 14.2

20.1 16.7

21.2

三、实验步骤和结果(给出主要过程的文字说明,包含代码、图、表)

第1页

第2页

四、实验总结(对实验过程进行分析,总结实验过程中出现的问题、体会和收获)

五 附录

第3页

第4页


更多推荐

实验,过程,含量,数学,结果,季节,基本,氯化物