大班数学活动教案:认识人民币(优秀7篇)

2024年4月17日发(作者：扶风中考数学试卷)

大班数学活动教案：认识人民币（优秀7篇）

在教学工作者开展教学活动前，经常要依据教学须要编写教案，教案是备课向课堂教

学转化的关节点。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是牛牛范文整理的7篇大班数学活

动教案：相识人民币，希望能对您的写作有肯定的参考作用。

篇一：大班数学活动教案 篇一

活动目标：

1、能遵守秩序，有礼貌地与人交往，体验自主购物的欢乐。

2、了解钱币的换算关系。

3、能运用10以内加减法进行嬉戏。

活动打算：

记录表、人民币、文具若干。

活动过程：

一、取款

1、老师：刚才我们一起统计了10元钱的换算方法，现在请小挚友按自己的记录单进

行取钱，凑成10元钱。

2、幼儿相互帮忙查看，看看取的钱是否凑成10元。

二、购物

1、交代购物要求。告知幼儿每样文具的价格，买的物品总价格不能超过手里的总钱数，

事先支配好收银员，购物后到收银处交款。

2、幼儿自由选购商品，并交款付钱。提示幼儿做文明顾客，轻拿轻放。

3、换角色接着嬉戏。

三、记帐

1、请幼儿共享自己的记录单。

2、将幼儿的记录单布置在展板上，与小挚友一起共享。

附： 记录单取钱 5元+2元+2元+1元=10购物铅笔2个（2元）+本（3个）=5

元剩余5元

活动反思：

一、课件下载修改运用的问题

因为自己的技术水平有限，平常讲课运用的课件，我一般都是从网上下载后，依据自

己的课堂须要相识加以修改，让这个课件能为我所用，适合我用。以前都是这样修改，从