2024年3月31日发(作者:海南中学月考数学试卷)
2023年数学课前三分钟演讲稿(三年级数学
课前三分钟演讲稿)
数学课前三分钟演讲稿1
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
严寒的冬天悄然离去,春姑娘披着柔柔的轻纱悠悠地向
我们走来,她撒下点点甘露,滋润着人间和大地。世间万物
都尽情地吮吸着甘露而茁壮成长。林子里,沙沙沙,沙沙沙,
小音乐家——春雨姑娘在绿从中弹奏乐曲,并且低声呼唤沉
睡的笋儿。一株株笋芽儿醒了,钻出地面来了。它们睁开眼
睛一看,啊,多美啊!桃花笑红了脸,绿枝摇摆着绿辫子,
鸟儿在树上叽叽喳喳的叫着,这一切不是在向冬眠的动物们
报告春天来了吗?
田野上,到处是盛开的鲜花,一朵朵花儿散发出阵阵芳
香,沁人心脾,引来一群群蜜蜂在它们上面翩翩起舞。田间
的麦苗碧波荡漾,油菜花黄灿灿的,在风姑娘那双小手的抚
弄下不时落英点点。一群爱美丽的小女孩儿来到花丛中,摘
下朵朵鲜艳明丽的鲜花插满了头,你看着我笑,我看着你笑,
鲜花映红了脸,真是美极了。
你看,那开阔的河面,犹如千万匹被风吹动的绸缎,水
中的鱼儿成群结队,慢慢的吐着小水泡,摇着尾巴嬉戏玩耍,
一只只小鸭子拍着水花,时而潜入水中,时而浮出水面,他
们为了表达自己心中的欢乐,还不时的引颈高歌,好象在唱:
“春天来了春天来了!”难怪古诗云:“春江水暖鸭先知。”
“一年之记在于春”。田边地头,农民伯伯们正在辛勤
的松土、播种、浇水
好一派无限春光!这自然界的美、纯朴、恬静,令人心
旷神怡。我愿我家乡的“春”常在!更愿我们伟大的祖国处
处有“春”光!春光无限好!
数学课前三分钟演讲稿2
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
相信数学是令许多人头疼的一门学科。但是,学习数学
并不是无计可施,只要掌握了对的方法,数学就一定能学好
的。接下来我讲一讲我的心得,希望对大家有所帮助。
一、课内重视听讲,课后及时复习
要想学好数学,上课时要紧跟老师的思路,下课后认真
独立完成作业,勤于思考,对于有些题目由于自己的思路不
清,一时难以解出,应让自己冷静下来认真分析题目,尽量
自己解决。
二、适当多做题,养成良好的解题习惯
要想学好数学,多做题目是难免的,熟悉掌握各种题型
的解题思路。对于一些易错题,可备有错题集,写出自己的
解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误
所在,以便及时更正。
三、调整心态,正确对待考试
要想学好数学,要调整好自己的心态,使自己在任何时
候镇静,思路有条不紊,克服浮躁的情绪。特别是对自己要
有信心,并且鼓励自己能克服困难。
由此可见,要把数学学好就得找到适合自己的学习方法,
了解数学学科的特点,使自己进入数学的广阔天地中去!
数学课前三分钟演讲稿3
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
记得小时候,从幼儿园放学回来,妈妈总是叫我数家里
今天几个人吃饭,多少只手,多少条腿。后来才知道妈妈是
在教我数学。
进了学校以后,我发现数学是一门很有趣的课程,它不
用死记硬背,只要你认真听讲,掌握它的规律,灵活运用和
细心计算,一定能考出好的分数。
记得三年级上学期期末考试,我考了100分,全班第一
名,就很开心,也骄傲起来。到了下学期,我以为自己有好
的基础,学习就不怎么用心,期末考试,只考了八十几分。
妈妈知道了,没有骂我,而是坐下来很耐心地对我说:“你
知道数学为什么没有考好吗?不是你不会,是你轻敌了!数
学不是你想象的那么简单,需要你的灵活,认真的细心。”
听了妈妈的话,我低下了头。
转眼,到了四年级,数学越来越难,从简单的一位数加
减乘除,到了三位数除以两位数、混合运算等。我才知道,
学什么都不容易,可我偏偏是一个马虎大王,每天作业总是
有那么一点点计算上的失误,更别说考试了。就拿这次期中
考试说,我完全有能力考满分。因为一道计算出错了,唉!
几天前,开了家长会,妈妈不像上次那么说好话了,回
到家板着脸说:“一个人如果老是犯同样的错误,不是他粗
心,而是没用心。不管数学、语文还是英语,都要用心去学,
要有好的学习态度,方才有好的表现!”我听了,便很惭愧。
我保证:“妈妈你放心吧,从现在起,我一定牢记你得
话,把每门功课都提高,相信我,期末考试一定给你一个满
意的答复!”
数学,是我热爱的一门功课,它一定要成为我的强项!
数学课前三分钟演讲稿4
敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家好,今天我给大家讲一个趣味数学故事:欧拉和马
克都出生在城市,他俩决定跟随种葡萄的大伯到农家去看看。
他俩走进大伯家的园子,看到大伯的两个儿子正在园里摘黄
瓜,马克看到满满一篮子的黄瓜问道:“你俩摘了多少根黄
瓜?”顽皮的小儿子没有回答却拍手唱起了童谣:“兄弟二
人摘黄瓜,一共摘了七十八,哥哥多摘整八根,二人各摘多
少瓜?”欧拉一听笑道:“哈哈,小朋友考我们呢。”他想
了想说:“弟弟摘了三十五,哥哥摘了四十三。”
欧拉和马克随大伯来到后园,见大妈正在河边唤鸭子归
笼,欧拉热心的问道:“大妈一共有多少只鸭,我们帮你赶
吧。”大妈同样也乐呵呵的唱道:“太阳落山晚霞红,我把
鸭子赶回笼。一半呆在水中叫,一半的一半进笼中。剩下十
五围着我,我的鸭子共多少?”马克怕欧拉抢先了,连忙说:
“我知道,15×2×2=60只。”
晚上,欧拉和马克与大伯一家围坐在葡萄架下,大伯抱
来一个大西瓜,笑呵呵的递给欧拉一把切瓜刀说:“要说稀
奇不稀奇,这儿有个切瓜题,三刀切成七块瓜,吃完剩下八
块皮。”欧拉为难的说:“切成七块不难,可是怎么吃完有
八块皮呢?”马克提示着在台上画了个三角形,欧拉看后一
拍脑门说道:“我知道了!”欧拉切完瓜也不甘示弱,说道:
“稀奇稀奇真稀奇,刀切西瓜有难题,一个西瓜大又圆,四
刀切成九块齐,吃完却剩十块皮!”
欧拉和马克又愉快的度过了一天,躺在床上,他俩由衷
的感叹道:“生活中处处有数学!”
我的故事讲完了,谢谢大家!
数学课前三分钟演讲稿5
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
今天十分荣幸可以由我来为大家进行课前三分钟的演
讲。
首先,我要给大家分享一句话。“我宁愿选择骄傲也不
选择自卑。因为骄傲需要资本,资本需要积累,积累需要汗
水,而自卑却什么也不需要。”这句话是我在看乔松楼将军
在复旦大学演讲视频时偶然间听到的。
是的,今天我演讲的主题就是自信。
每个人的人生都并非一帆风顺,并非永无波浪的湖面。
而是一场充满艰辛,坎坷,曲折,充满挑战与挫折的旅途。
属于我们的每一个新的一天都是一次挑战。在迎接每日的朝
阳时,我们需要足够的自信来克服遇到的困难。
爱因斯坦的“相对论”发表之后,有人曾炮制了一本
《百人驳相对论》,网罗了一批所谓名流对这一理论进行声
势浩大的挞伐。可是,爱因斯坦自信自己的理论必然胜利,
对哒伐不屑一顾。他说:“假如我的理论是错的,一个人反
驳就够了,一百个零加起来还是零。”他坚定了必胜的信念,
坚持研究,终于使“相对论”成为20世纪的伟大理论,为
世人所瞩目。
同学们,或许我们无法成为像爱因斯坦一样成为为社会
做出极大贡献的人。但我们依旧应该向他一样自信的面对一
切,面对困难,面对挫折。
居里夫人说过:“我们应该有恒心,尤其要有自信心!
我们必须相信,我们的天赋是要用来做某种事情的,无论发
生什么事情,活着的人总要照常工作。”正是自信,支持她
在经受了失恋、丧夫、社会上的流言蜚语等打击之后,两次
荣获了诺贝尔奖,为人类的科学事业做出了巨大的贡献。
我坚信,自信是一种力量,一种引领我们坚持的力量。
无论身处顺境,还是逆境,都应该微笑地,平静地面对人生,
有了自信,生活便有了希望。“天生我材必有用”,哪怕命
运之神一次次把我们捉弄,只要拥有自信,拥有一颗自强不
息、积极向上的心,成功迟早会属于你的。
同学们,小学六年必定是一段峥嵘岁月。希望从今天开
始,从现在开始,我们都可以把汗水的积累转化为骄傲,自
信的资本。以舍我其谁也的雄心壮志面对我们应该面对的每
一次考验。让我们的小学生活成为人生光彩绚丽的回忆。
谢谢大家。
数学课前三分钟演讲稿6
尊敬的XX:
最有希望的成功者,并不是才干出众的人,而是那些善
于利用每一时机去发掘开拓的人——苏格拉底,这句名言诠
释了希望与时间的关系。希望不是空谈,更不是幻想。在家
我们应该为父母做些家务,在校就应抓紧时间学习。在我们
的母校——三中。则就充满了这种认真学习的氛围。
三中是我们大家共同的母校。在三中,最有名的就要属
南宋时期的银杏树了。那棵银杏树就像一位巨人一样,看着
我们三中学子一批一批的来又去。抚摸银杏树的“躯干”,
我仿佛置身于在那个战乱而又发达的年代。
三中十分的古老,一草一木、一栋一房都揭示着它有百
年的历史,它年轻,在这儿没有世俗的吵闹,没有令人厌恶
的垃圾,它散发着古色古香,会让你嗅出一个清谧芳香、花
蝶共舞的年轻世界。
学校就像是一个大家庭。,老师们就好比是和蔼可亲的
长辈们,同学们就是亲密无间的兄弟姐妹。如果没有了老师,
我们就失去了方向,偏离了航向;没有了同学,就如同生活
里失去了阳光,欢乐中没有了笑语。大家的欢聚,使我们的
生活变得更加灿烂,这里有我们人生中的辉煌时刻,有我们
迎接社会的起点。那么,我们就应该手牵着手,为我们的.
母校增光。
银杏树下的欢歌笑语是我们放飞的青春,我们在这里挥
洒着热情;在这里学会自尊、学会自信、学会自强、学会自
爱,然后以我们饱满的精神努力汲取知识,大胆地应对未来
日子中无数的艰难与困苦,我们不应畏惧。路,也许遥远,
也许曲折,但当你在心里默念着要坚强的时候,就能勇敢起
来。
曾经在三中里经历过的一点一滴都会成为我们日后回
忆中绽放在夜空里灿烂的烟花,虽然短暂却能在我们的生命
中留下永恒的美丽。
我相信,当我们终有一天步入社会的时候,无论是谁都
会想起,我们一生中最纯净美好的回忆都留在了银杏树下。
谢谢大家!
数学课前三分钟演讲稿7
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
学数学,就犹如在捕鱼;会解了一道题,就犹如捕获了
一条鱼;从而掌握了一种做题的方法,也就犹如拥有了一张
捕鱼的网,再难的题目也能成功突破!因此,能否学好数学,
区别就在于你是拥有了一条鱼,还是得到了一张网;是解答
了一道题,还是拥有了一把开启数学之门的金钥匙!
其实,学数学并不难,主要在于你是否能做到善于实践,
善于动脑。俗话说:“实践出真知”。在日常生活中,我们
要多多观察、多多发现,那么,你就会知道数学就在我们身
边。学数学的目的,就是为了能在实际生活中应用,数学是
人们用来解决实际问题的,比如说:上街买东西自然要用到
加减法;建造房屋自然要用到几何;看时间自然要用到24
时计时法……类似这样的问题数不胜数,这些知识就是从生
活中产生的,最后被人们归纳成数学知识,解决了更多的实
际问题。
现在,我有意识地把数学和日常生活联系起来。发现了
许多有关数学的奥秘与乐趣。有一次,妈妈烙饼,每次锅里
只能放两个饼。我就想,烙一张饼要用两分钟,正、反面各
用一分钟,锅里最多同时放两个烙饼,烙三张饼最少要用几
分钟呢?回到书房,我算了算,得出了结论:要用3分钟:
先把第一张、第二张和第三张饼同时放进锅内。1分钟过后,
取出第一张饼,放入第三张饼,把第二张饼翻面;再烙1分
钟,这样第二张饼就烙好了,取出来。然后放第一张饼的反
面,同时把第三张饼翻过来,这样3分钟就全部搞定。我把
我的想法告诉了妈妈,果然就节省了好多时间。“时间就是
生命”!原来学习数学,还有一个节约时间的好处呀!深奥,
太深奥了!
数学就应该在生活中学习。它与生活是密不可分,学深
了、学透了,自然会发现,其实数学很有用处。数学中的几
何图形也很有趣,尤其是几何图形中的最怪的“圆”。计算
圆的面积的公式是S=∏r2,因为半径不同,所以圆的面积就
不相同。例如:一个半径为9厘米的圆与一个半径为5厘米
的圆,面积相等吗?我们先用面积公式把两个圆的面积求出
来,分别是254.34平方厘米和78.5平方厘米。两个圆的半
径不一样,所以两个圆的面积也不一样。如果半径长,那么
面积就大;如果。径短,那么面积就小!有了这个规律,以
后做题就有保障喽!
数学,就像一座高峰,直插云霄,刚刚开始攀登时,感
觉很轻松,但我们爬得越高,山峰就变得越陡,让人感到恐
惧。这时候,只有真正喜爱数学的人才会有勇气继续攀登下
去,所以,站在数学的高峰上的人都是发自内心喜欢数学的。
记住,站在峰脚的人是永远也望不到峰顶的!爱数学,才能
学好数学!
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